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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她2022年09月浙江省永康市大数据发展中心引进1名人才考前预测冲刺卷含答案带详解(3套合壹)(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.全考点综合押题(共125题)1.依法由组织机关在任免权限内,通过决定或命令来指派其所需人员,担任某一种行政人民职务,这种行政领导的产生方式是(

)。

A.委任制

B.聘任制

C.责任制

D.晋升制参考答案:A

解题思路:本题考查行政管理。

A项正确,依法由组织机关在任免权限内,通过决定或命令指派其所需人员,委任制是目前使用最普遍的干部任用形式。

B项错误,聘任制是一种通过聘任和应聘双方签订聘约,聘请人员担任公务员职务的任免形式。

C项错误,责任制指各项工作由专人负责,并明确责任范围的管理制度。

D项错误,晋升制是指规定员工晋升的条件、方法与流程等的制度。晋升是指员工由较低层级职位上升到较高层级职位的过程。

故正确答案为A。2.甲与乙决定推迟还款期限2年,并将推迟还款协议内容通知了丙、丁、戊,丙、丁、戊是否承担担保责任(

)。

A.戊承担担保责任

B.丙、丁承担担保责任

C.丙、丁、戊均承担担保责任

D.丙、丁、戊均不承担担保责任参考答案:D

解题思路:本题考查民法典。

根据《民法典》第六百九十五条规定:“债权人和债务人未经保证人书面同意,协商变更主债权债务合同内容,减轻债务的,保证人仍对变更后的债务承担保证责任;加重债务的,保证人对加重的部分不承担保证责任。债权人和债务人变更主债权债务合同的履行期限,未经保证人书面同意的,保证期间不受影响。”

故正确答案为D。3.将下列选项中的词语依次填入句子横线处,最恰当的一组是:

身居“唐宋八大家”之列的欧阳修,________文章冠绝一时,其为政措施________颇具创新意识。________欧阳修一生仕途坎坷,为官几十年竟遭三次贬谪,但他始终宠辱不惊,晚年________是旷达潇洒。

A.不但

不过

B.不仅

尽管

C.不仅

不过

D.不但

尽管

参考答案:B

解题思路:第一步,分析第一、二空。根据“身居‘唐宋八大家’之列的欧阳修,________文章冠绝一时,其为政措施________颇具创新意识”可知,文段说的是欧阳修文章和为政举措都很不错,并没有强调某一方面。A和D项的“不但……还……”表递进,侧重点在后者,不符合语境,排除A项和D项。B项和C项的“不仅……也……”表并列,即不止这一个,还有类似的,符合语境。

第二步,分析第三空。根据“________欧阳修一生仕途坎坷,为官几十年竟遭三次贬谪,但他始终宠辱不惊”可知,第三空要和后文“但”进行搭配,B项“尽管”和“但”搭配表示转折,C项“不过”语义重复,搭配不当,排除C项。答案锁定B选项。

第三步,验证第四空。晚年也是旷达潇洒,符合表并列的语境。

因此,选择B选项。4.欧盟

对于

相当于

)对于

UK

A.UK;中国

B.EU;英国

C.USA;联合国

D.JPN;朝鲜

参考答案:B

解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

A项:“UK”是英国的英文简称,英国是“欧盟”的成员国之一,二者属于包容关系中的组成关系,“UK”与“中国”属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系不一致,排除;

B项:“EU”是“欧盟”的英文简称,二者属于全同关系,“UK”与“英国”属于全同关系,前后逻辑关系一致,符合;

C项:“USA”是美国的英文简称,与“欧盟”无明显逻辑关系,“UK”是“联合国”安全理事会的五大常任理事国之一,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除;

D项:“JPN”是日本的英文简称,与“欧盟”无明显逻辑关系,朝鲜与“UK”属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系不一致,排除。

因此,选择B选项。

5.一位青年去拜访画家:“为什么我画一幅画,只要一天功夫,可卖掉它却要整整一年?”,“请你倒过来试试。你花一年功夫画一幅画,兴许一天就能卖掉。”画家说。青年照办:观察、写生、构思、创作。后来事实果然如此。

这个故事说明的道理是:

A.天赋不是艺术家的必备条件

B.成功往往不是一蹴而就的

C.生活是艺术创作的源泉

D.有付出一定会有收获参考答案:B

解题思路:文段将“一天画画卖一年”与“一年画画一天卖”两种截然不同的局面对比,引出道理:事情的成功需要经历一个艰辛的过程,不是一下子就能实现的,对应B项。

A项,“天赋”文段没有提及,无中生有,排除;

C项,文段并未强调生活对艺术创造的重要性,排除;

D项,文段通过两种局面的对比强调成功没有那么容易,并非强调付出就有收获,排除。

故正确答案为B。

解题思路:第一步,分析文段。这是一则故事,故事的结果是“后来事实果然如此”,即青年的画一天就被卖掉。原因是青年听从了画家的建议“花一年功夫画一幅画”,画画中经历了“观察、写生、构思、创作”的过程。其中,“一天就卖出画”可以看作是“成功”;“花一年功夫”,“观察、写生、构思、创作”的过程,可以看作是“做成一件事所需要经历了漫长而艰辛的过程”。因此可以得出的结论是:成功需要经历漫长而艰辛的过程。

第二步,对比选项。B项“一蹴而就”比喻事情轻而易举,一下子就成功,故B项是文段所得结论的同义替换,可以作为这个故事说明的道理。

因此,选择B选项。

解题思路:由提问方式和选项可知,本题考查对文段寓意的引申。解答此类题目,必须对原材料加以引申、升华,切忌流于故事本身,并且结合选项,排除与文意无关的选项。花一天的时间画的画,要一年才能卖掉;花一年的时间画的画,只要一天就卖掉了。之所以后者卖得快,是因为在画画时下的功夫多,画得更好。可见这个故事告诉我们的是:要想成功,就得多下功夫,成功不是一蹴而就的。B项表述与此相符,当选。

A项说法过于绝对,且不是文段想要表达的内容。C、D两项无法从文段得出。

故本题选B。6.已知一个三位数M除以49,商是余数的4倍,那么M最大值为:

A.875

B.936

C.975

D.985

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查余数问题,用代入排除法解题。

第二步,根据“M的最大值”可知应优先代入D项,可得:985÷49=20…5,商是余数的20÷5=4倍,符合题意。

因此,选择D选项。

7.下列事实中,法庭不能直接认定的是(

)。

A.众所周知的事实

B.按法律规定推定的事实

C.根据日常生活经验法则推定的事实

D.测谎仪提供的数据或信息参考答案:D

解题思路:D项错误,《最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定》第六十八条规定,下列事实法庭可以直接认定:(一)众所周知的事实;(二)自然规律及定理;(三)按照法律规定推定的事实;(四)已经依法证明的事实;(五)根据日常生活经验法则推定的事实。

A、B、C三项正确,均能认定。

本题为选非题,故正确答案为D。8.宋代真是大发宏愿的时代,绘画写实技巧________,无论花鸟还是山水,与自然物象________。恰恰宋代又是我国古代科技发展的高峰,双峰并峙,正是“图像证史”一展身手的大舞台。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.炉火纯青

不分轩轾

B.目无全牛

不分畛域

C.登堂入室

不谋而同

D.登峰造极

不爽毫厘

参考答案:D

解题思路:第一步,分析第一空。主语是宋代的绘画写实技巧,A项“炉火纯青”比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步;D项“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。两者均符合语境。B项“目无全牛”泛指人的技艺纯熟;C项“登堂入室”指学问由浅入深循序渐进达到高水平。两者的主语均是“人”,不符合语境,排除B项和C项。

第二步,分析第二空。文意是无论花鸟还是山水,与自然物象很相似或一样。D项“不爽毫厘”形容一点不差,符合语境。A项“不分轩轾”比喻对待二者的态度或看法差不多,不符合语境,排除A项。

因此,选择D选项。

解题思路:第一空,由后文“科技发展的高峰,双峰对峙”,说明宋代绘画技巧达到高峰。A项“炉火纯青”指学问或技艺等达到纯熟完美的境界;B项“目无全牛”比喻技艺到了纯熟的、得心应手的境界;C项“登堂入室”比喻学问、学艺等由浅入深、循序渐进,达到很高的水平;D项“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地。选项均符合文意。

第二空,根据后文提到“图像证史”,说明宋代绘画技艺高超,画中的花鸟、山水十分逼真,可以达到证史的地步,D项“不爽毫厘”形容一点不差,可以体现出两者一点不差、很相似,符合文意,当选;A项“不分轩轾”指不分高下、轻重,比喻对待二者的态度或看法差不多,不能体现“一模一样”,排除;B项“不分畛域”指不分领域,文段并非强调花鸟画与自然景观是不同领域的事物,排除;C项“不谋而同”指事先没有商量过,意见或行动却完全一致,与文意无关,排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《画说科技史——开篇语》

解题思路:第一步,快速阅读文段,抓住第一空修饰对象,并根据选项词语的词义进行判断。第二步,通过辨析成语含义,选择与句意最契合的一项。第一空,填入词语修饰的对象“绘画写实技巧”。“炉火纯青”比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步。一般主语是“人”,不能是一个“时代”,排除A。“目无全牛”比喻技艺熟练到了得心应手的境界。主语也是“人”,故排除B。“登堂入室”指学问由浅入深循序渐进达到高水平。“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。C、D两项词义符合语境,备选。

第二空,文段强调的是绘画写实技巧高超,作品与真实的自然物象非常相似。“不谋而合”指事先没有商量过,意见或行动却完全一致;“不爽毫厘”形容一点不差。比较可知,只有“不爽毫厘”符合句意。

故本题选D。9.3

5

17

39

71

A.107

B.113

C.121

D.135参考答案:B

解题思路:数列无明显特征,且数字依次递增,变化不大,优先考虑做差。后项减前项得到新数列为:2、12、22、32,判定其为公差是10的等差数列,故新数列下一项为,则所求项应为:。

故正确答案为B。10.22,33,20,31,18,()

A.28

B.29

C.30

D.27参考答案:B

解题思路:题干数列无明显特征,优先考虑做差。相邻两项做差后得到新数列:11,-13,11,-13,(),该数列是奇数项是11,偶数项是-13交替出现的数列,下一项是奇数项应为11,则题目所求项为18+11=29。

方法二:原数列忽增忽减,考虑将原数列进行两两分组,(22,33)、(20,31)、(18,()),组内数字进行相减,即33-22=11,31-20=11,猜测原数列两两分组后,组内数字相差11,则题目所求项=18+11=29。

故正确答案为B。11.根据下图所给的条件,4个孩子与4位爸爸的对应关系正确的是:

A.小孩3是马克的儿子

B.小孩2是詹姆士的女儿

C.小孩1是史蒂夫的女儿

D.小孩4是戈登的儿子

参考答案:A

解题思路:第一步,确定题型。

题干有信息匹配特征,确定为分析推理。

第二步,分析条件,进行推理。

根据第一位爸爸的形象和所说的话可知:

第一位爸爸很胖,所以不是孩子1(她的爸爸很瘦)的爸爸;

第一位爸爸抽烟,所以不是孩子2(她的爸爸不抽烟)的爸爸;

第一位爸爸说自己的孩子有手机,所以孩子4(手里没有手机)不是他的孩子;

综上,第一位爸爸(马克)是孩子3的爸爸。

因此,选择A选项。

解题思路:第一步:分析题干。

题目中有四位父亲,从左至右第一位说:“我是马克,孩子阿什利有手机。”观察选项,小孩2和小孩3均有手机,但是小孩2说:“我爸不抽烟。”而题干第一位爸爸抽烟,故第一位父亲的孩子是小孩3;

第二位爸爸说孩子是吉米;第三位爸爸并未说孩子名字;第四位爸爸说孩子是罗宾。结合小孩4说:“我是布莱尔。”其名字在题干的四位父亲中并未提到,所以布莱尔的父亲是题干中唯一一位没提到孩子名字的父亲,即第三位父亲的孩子是小孩4;

又因为小孩1说:“我爸很瘦。”题干中只有第三和第四位父亲很瘦,但已经确定第三位父亲的孩子是小孩4,故第四位父亲的孩子是小孩1;剩下第二位父亲的孩子是小孩2。

第二步:逐一分析选项。

A项:通过分析可知,小孩1是第四位父亲的孩子,即是詹姆士的孩子,对应错误,排除;

B项:通过分析可知,小孩2是第二位父亲的孩子,即是戈登的孩子,对应错误,排除;

C项:通过分析可知,小孩3是第一位父亲的孩子,即是马克的孩子,对应正确,当选;

D项:通过分析可知,小孩4是第三位父亲的孩子,即是史蒂夫的孩子,对应错误,排除。

故正确答案为C。

解题思路:题干涉及4个孩子和4位爸爸,需要根据图片中给出的信息对这几个人的关系进行判断,再结合选项进行排除。第一位爸爸说他的孩子有手机,观察孩子只有2、3有手机,但是2说她爸爸不抽烟,因此第一位爸爸的孩子是3,也就是小孩3的爸爸是马克,A项正确。

观察其他三位爸爸,有两位都说了自己孩子的名字,都跟小孩4不一样,因此小孩4只能是第三位爸爸史蒂夫的孩子,所以C、D两项错误。

小孩子1说自己的爸爸很瘦,剩下的爸爸中只有最后一位詹姆士很瘦,因此小孩1是詹姆士的女儿,C项错误。

剩下的小孩2只能是第二位父亲戈登的女儿,B项错误。

故本题选A。12.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:A

解题思路:第一步:分析图形

图形元素组成不同,属性无明显规律,考虑数量规律。第一个图就一条直线,可以考虑数直线,依次为1、3、5、7、?,问好处应该为9条直线的图形。

第二步:分析选项

A项,含有9条直线,符合题干规律。

B项,含有6条直线,不符合题干规律。

C项,含有2条直线,不符合题干规律。

D项,含有4条直线,不符合题干规律。

第三步:再次标注答案

故正确答案为A。13.下列诗句背景与科举制实行无关的是:

A.慈恩寺下题名处,十七人中最少年

B.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头

C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花参考答案:C

解题思路:本题用联想法解答。通过联想选项诗句的诗名与上下句寻找解题线索。如D项出自唐朝孟郊的《登科后》,“登科”显然与科举制度相关,可排除以降低选择难度。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”出自颜真卿的《劝学诗》,意思为如果年轻时不勤奋学习和读书,恐怕等到年老白头的时候再想读书就迟了,后悔已晚。C项与科举制无关。故本题选C。

解题思路:第一步,本题考查诗句与科举制的关系并选错误项。

第二步,C选项出自唐代诗人颜真卿的《劝学诗》,主要是劝勉青少年要珍惜少壮年华,珍惜时光。与科举制度无关。

因此,选择C选项。

解题思路:A项,“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”,是白居易27岁时参加科举,考中之后与其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩,所写的诗。表现了作者当时少年得志,意气风发的心情。因此与科举制度有关。B项,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,“长策”意为长远的政策,在这里指“科举制度”。C项,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”语出颜真卿《劝学》,意为年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。与科举制度无关。D项,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,出自唐朝诗人孟郊的《登科后》,这两句诗也成为千古名句。“春风得意”原指读书人考中后的得意心情,现在一般形容事情办成功,达到目的后那种得意洋洋的情态。与科举制度有关。

本题为选非题,故正确答案为C。14.GDS2018全球数字峰会在(

)隆重举行。

A.广东

B.上海

C.汕头

D.厦门

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查时政知识。

第二步,2018年6月1-2日,GDS2018全球数字峰会在厦门隆重举行。大会由阿里云、百度云、商务中国、金色财经、区块星球、新媒联创行业知名企业联合主办,汇聚了域名、区块链、新媒体三大领域内各个领军企业、企业领袖、业界专家,是国内高规格、大规模的行业盛会,在国际上影响力广泛,乃是数字领域巅峰盛会。

因此,选择D选项。

15.杜甫《赠卫八处士》中说到:“人生不相见,动如参与商”,这里的“参”和“商”指的是:

A.牛郎星与织女星

B.太阳与月亮

C.水星与火星

D.天蝎座与猎户座

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查文学常识。

第二步,“人生不相见,动如参与商”这两句出自杜甫的名篇《赠卫八处士》,意思是人生常常分别后就不能相见,往往就像参星和商星永不相会一样。公元759年(唐肃宗乾元二年)春天,杜甫作华州司功时从洛阳返回华州途中见到了故友卫八处士,于是写下了这首诗。“参”和“商”指的是参星和商星这两个星宿。参即参宿,主要在今猎户座,而商则是心宿(又称商宿),主要在今天蝎座。两个星宿一在东一在西,几乎不会同时在星空里出现。这就是诗里用参商来比如朋友天各方的道理。

因此,选择D选项。

“参”和“商”这个典故,早在《左传·昭公元年》就有传说:左传中说有这么两个兄弟,哥哥叫阏yān伯、弟弟叫实沈,因二人不和,以至于常动干戈。帝喾(高辛氏)为了清静,只好将两兄弟分开,将大哥阏伯封于商丘,弟弟实沈到大夏,使兄弟二人不得相见。阏伯死后成了商星,实沈死后为参星。二人变成了星星也没有化干戈为玉帛,一个升起的时候,另一个就落下了,老死不相往来。

16.自工业革命以来,由于人类活动排放了大量的(

)等温室气体,使得大气中温室气体的浓度急剧升高,结果造成温室效应日益增强。

A.氧气

B.氢气

C.二氧化碳

D.氮气

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查物理化学知识。

第二步,二氧化碳,一种碳氧化合物,化学式为CO₂,化学式量为44.0095,常温常压下是一种无色无味或无色无嗅而其水溶液略有酸味的气体,也是一种常见的温室气体,它使地球表面变得更暖,类似于温室截留太阳辐射,并加热温室内空气的作用。这种温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”。

因此,选择C选项。

A项:氧气是无色无味气体,是氧元素最常见的单质形态。熔点-218.4℃,沸点-183℃。不易溶于水,1L水中溶解约30mL氧气。在空气中氧气约占21%。液氧为天蓝色。固氧为蓝色晶体。A项排除。

B项:氢气是一种极易燃烧的气体。无色透明、无臭无味且难溶于水的气体。氢气是世界上已知的密度最小的气体,氢气的密度只有空气的1/14,即在1标准大气压和0℃,氢气的密度为0.089g/L。所以氢气可作为飞艇、氢气球的填充气体(由于氢气具有可燃性,安全性不高,飞艇现多用氦气填充)。B项排除。

D项:氮气,化学式为N₂,为无色无味气体。氮气化学性质很不活泼,在高温高压及催化剂条件下才能和氢气反应生成氨气;在放电的情况下才能和氧气化合生成一氧化氮;即使Ca、Mg、Sr和Ba等活泼金属也只有在加热的情形下才能与其反应。D项排除。

17.,,1,4,32,(

A.512

B.480

C.320

D.96

参考答案:A

解题思路:解法一:第一步,数列相邻项之间倍数关系明显,优先考虑做商。

第二步,做商如图所示:

商数列是一个公比为2的等比数列,下一项为8×2=16,则所求项为32×16=512。

因此,选择A选项。

解法二:数列出现,考虑负幂次。幂次的分析,,,,,,底数是2的常数数列,指数为-1,-1,0,2,5,数列变化趋势平缓,考虑做差,做差如图所示:

差数列是公差为1的等差数列,下一项为3+1=4,所求项指数为5+4=9,所求项为。

因此,选择A选项。18.2005—2008年世界货物进出口总额的年度增长速度从小到大的变化顺序是:

A.2005年—2006年—2007年—2008年

B.2007年—2008年—2006年—2005年

C.2008年—2005年—2007年—2006年

D.2006年—2007年—2008年—2005年参考答案:C

解题思路:条形图中分别给出了2004—2008年世界货物出口额和进口额。题干要求2005—2008年世界货物进出口总额的年度增长速度从小到大的变化顺序,即求同比增长率的大小比较。已知进出口总额=进口额+出口额,可分别求出2004—2008年进出口总额,再代入“”估算2005—2008年各年的增长率,比较大小。2004—2008年进出口总额及其同比增长率如下:

2008年的年度增长速度最小,选项中只有C项符合。故本题选C。19.在word中,要将一个字符设置为上标,应该:

A.从“插入”菜单中调用“符号”命令

B.将该字符选定,然后使用“字符缩放”按钮

C.将该字符选定,然后按Ctrl+Shift+“=”组合键

D.将该字符选定,然后按Ctrl+“=”组合键

参考答案:C

解题思路:第一步,本题考查信息技术知识。

第二步,选定一个字符然后按下Ctrl+Shift+“=”组合键,可以将该字符设置为上标。

因此,选择C选项。

A项:从“插入”菜单中调用“符号”命令,可以插入特殊符号和字符。A项错误。

B项:“字符缩放”顾名思义,调整的是字符的大小。B项错误。

D项:Ctrl+=代表着下标和正常切换。D项错误。

20.行政诉讼制度是人民法院通过依法行使(

),对公安机关及其人民警察具体行为的合法性进行审查。

A.行政审判权

B.民事审判权

C.刑事审判权

D.法律监督权参考答案:A

解题思路:本题考查程序法。

根据《行政诉讼法》第一条规定:“为保证人民法院公正、及时审理行政案件,解决行政争议,保护公民、法人和其他组织的合法权益,监督行政机关依法行使职权,根据宪法,制定本法。”因此行政诉讼是人民法院依法行使行政审判权,对行政主体的行政行为的合法性进行审查的过程。

故正确答案为A。21.公文登记时,为避免该办的公文漏办,应注意(

)。

A.区分公文标题、秘密等级等事项

B.区分签收日期、发文机关、发文字号

C.区分办件和阅件

D.区分发文机关、紧急程度参考答案:C

解题思路:本题考查公文的基本知识。

收文办理的主要程序之一是公文登记,对公文的主要信息和办理情况应当详细记载。收文机关为避免该办的公文漏办,将公文划分阅件和办件。阅件是指只需按规定交有关部门、有关人员阅知的收文,即阅知性公文;办件是指必须交有关部门、有关人员及时办理的收文,即承办性公文。

故正确答案为C。22.小红(女)的弟弟数了一下兄弟姐妹的人数,发现自己所拥有的兄弟的人数比姐妹的人数多1人,那么小红所拥有的兄弟数比姐妹数多(

)人。

A.1人

B.4人

C.2人

D.3人参考答案:D

解题思路:小红弟弟所拥有的兄弟人数比姐妹人数多1人,那么算上小红弟弟自己,所有兄弟人数共比姐妹人数多2人;从小红的角度考虑,她所拥有的姐妹要减去她自己,所以小红所拥有的兄弟数比姐妹数多3人。

故正确答案为D。23.有学者曾研究不同个性的人在不同情境下消费行为的差异,结果表明,高执着型消费者在给自己买东西时,倾向于买自己比较熟悉的品牌的商品;而在给别人买东西时,则倾向于选择那些新型的、自己不熟悉的商品,而低执着型消费者的情况正好相反。

根据上述定义,给母亲购买生日礼物时,低执着型消费者最有可能购买的是(

)。

A.自己用过质量有保证的礼物

B.自己筛选的性价比高的礼物

C.对方未见过的新款惊喜礼物

D.对方喜欢但不舍得买的礼物参考答案:A

解题思路:第一步:找出定义关键词。

高执着型消费者:“给自己买东西时,倾向于买自己比较熟悉的品牌的商品”、“给别人买东西时,倾向于选择那些新型的、自己不熟悉的商品”;

低执着型消费者:“给自己买东西时,倾向于选择那些新型的、自己不熟悉的商品”、“给别人买东西时,倾向于买自己比较熟悉的品牌的商品”。

第二步:逐一分析选项。

A项:给母亲购买自己用过的质量有保证的礼物,符合“给别人买东西时,倾向于买自己比较熟悉的品牌的商品”,符合“低执着型消费者”定义,当选;

B项:给母亲购买自己筛选的性价比高礼物,但不清楚该礼物是否为自己熟悉的商品,不符合任何一个定义,排除;

C项:给母亲购买她没有见过的新款惊喜礼物,但不清楚该礼物是否为自己熟悉的商品,不符合任何一个定义,排除;

D项:给母亲购买她喜欢但舍不得买的礼物,但不清楚该礼物是否为自己熟悉的商品,不符合任何一个定义,排除。

故正确答案为A。24.北京时间2015年5月31日凌晨,2015年国际田联钻石联赛尤金站男子百米“飞人大战”中,有着悠久田径传统的美国俄勒冈大学见证了中国田径的历史突破,苏炳添以(

)的成绩摘得铜牌,成为首位跑进10秒以内的中国选手。

A.9秒98

B.9秒99

C.9秒97

D.9秒95

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查时事热点知识。

第二步,北京时间2015年5月31日凌晨,2015年国际田联钻石联赛尤金站男子百米“飞人大战”中,有着悠久田径传统的美国俄勒冈大学见证了中国田径的历史突破,苏炳添以9秒99的成绩摘得铜牌,成为首位跑进10秒以内的中国选手。

因此,选择B选项。

苏炳添,1989年8月29日出生于广东省中山市,中国男子短跑运动员。男子60米、100米亚洲纪录保持者。

25.

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:D

解题思路:本题为空间重构题。对展开图进行编号,如下图所示:

A项:选项与展开图中均有面c,在展开图和选项的面c上,以bcf三个面的公共点为起始点,沿着顺时针画边,展开图中边①与箭头垂直;而选项中边①与箭头平行,选项与展开图不一致,排除;

B项:展开图中bcd面没有箭头指向公共点(标蓝);而选项中bcd面有箭头指向公共点(标蓝),选项与展开图不一致,排除;

C项:展开图中面c与面e是相对面,而选项中面c与面e是相邻面,选项与展开图不一致,排除;

D项:选项与展开图一致,当选。

故正确答案为D。26.纪录片也要注重挖掘人的情感和历史,因为一部好的纪录片不仅是对人和事物的简单

,更是对世界的

发现。

依次填入画横线部分最恰当的一项是(

)。

A.记录独特

B.记叙独到

C.记述独立

D.记载独创参考答案:A

解题思路:第一空,文段主语是“纪录片”,横线处所填词语与纪录片搭配。A项“记录”指记下听到的话或发生的事,与“纪录片”功能相符,当选;B项“记叙”指用文字记载、叙述;C项“记述”指用文字记录;D项“记载”指记录事情的文字,三项都是用文字记录,“纪录片”是用影像进行记录,搭配均不恰当,均排除。

第二空代入验证,A项“独特”指独有的,特殊的,与“发现”搭配恰当,当选。

故正确答案为A。27.有效沟通原则正确的是:

A.越级沟通原则

B.严禁使用非正式沟通的原则

C.信息明确原则

D.渠道畅通原则

参考答案:CD

解题思路:第一步,本题考查管理知识。

第二步,有效沟通的原则包括:①目的明确和事先计划原则;②信息明确的原则;③及时的原则;④合理使用非正式沟通的原则;⑤组织结构完整性的原则;⑥渠道畅通原则。

因此,选择CD选项。

A项:沟通原则中没有越级沟通原则,在管理过程中以逐级沟通为常态,越级沟通在特殊情况下使用。A项错误。

B项:在沟通原则中没有严禁使用非正式沟通的原则,而是合理使用非正式沟通的原则。B项错误。

28.6,10,16,26,42,(

),110。

A.68

B.70

C.84

D.96

参考答案:A

解题思路:第一步,数列变化趋势不大,考虑递推和数列。

第二步,观察数列发现16=6+10,26=10+16,42=16+26,规律为第三项=第一项+第二项,所求项为26+42=68,验证110=42+(68),符合此规律。

因此,选择A选项。

29.某型号手机原来售价1250元,现以1000元促销,价格降幅为(

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查经济利润问题,属于利润率折扣类。

第二步,设降幅为x,由题意可得方程:1250(1-x)=1000,解得x=0.2,即20%。

因此,选择B选项。

30.根据规律,最适合填入“?”处的是(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:C

解题思路:

元素组成相同,优先考虑位置规律。每个图形均由一个黑色五边形和两个白色五边形构成,其中黑色五边形在最下方,排除A项和B项。进一步观察发现,题干的前一幅图形顺时针旋转90°得到后一幅图形(如上图所示),只有C项符合此规律。

故正确答案为C。31.下列属于动产的是(

)。

A.房屋

B.土地

C.水杯

D.电视机参考答案:CD

解题思路:本题考查民法典。

A、B两项错误,C、D两项正确,物包括不动产和动产,不动产,是指依照其物理性质不能移动或者移动将严重损害其经济价值的有体物,例如土地以及房屋、林木等地上附着物。动产是指能脱离原有位置而存在的资产,如各种流动资产、各项长期投资和除不动产以外的各项固定资产。本题中房屋、土地属于不动产,水杯、电视机属于动产。

故正确答案为CD。32.反腐要“老虎”“苍蝇”一起打,体现的哲学观点是坚持两点论和重点论的统一。(

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:第一步,本题考查唯物辩证法知识。

第二步,两点论就是要同时看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之间的辩证关系,不能只看一方面而忽视另一方面。重点论就是在看到两个方面的同时,必须分清主次,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。

题干中“老虎”是权高位重的大贪官,“苍蝇”主要是基层的小贪官,我国强调彻底反腐败,需要“老虎”“苍蝇”一起打,既要打“老虎”,也要拍“苍蝇”,体现了两点论。在打“老虎”和拍“苍蝇”的划分上,就已经明确,打“老虎”是我们的重点。

因此,本题正确。

33.提到一座城市,人们往往会想到具有代表性的文化地标:600岁的紫禁城见证着北京城的过往,拓荒牛雕塑标记着深圳的开拓进取……城市文化地标________________,成为一个城市的精神和文化象征,与人们产生紧密的情感连接、文化认同。文化地标是一个地方的文化名片,在传播城市形象方面有巨大的流量效应。近年来,文化旅游市场持续升温,各类文化地标成为热门参观地、网红打卡地。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.大都强调人文景观与自然环境和谐共生,以形神兼备的呈现方式

B.或深植于历史文化,或投射着时代风貌,以鲜明独特的符号形象

C.不是凭借炫目奇特的视觉效果,或各类时髦文化元素的简单堆砌

D.承载着无法替代的人文价值,满足着公众的审美旨趣和美好期待

参考答案:B

解题思路:本题考查语句的衔接与连贯。由横线的位置可知,横线处应填入一个能够承上启下的句子,概括前后文内容,所填句子应与“文化”“时代风貌”“独特”有关。

横线前指出,提到一座城市,人们往往会想到具有代表性的文化地标,并举紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具体论述;横线后指出城市文化地标成为城市的精神和文化象征,并介绍其积极影响。横线处位于文段中间,应起到承上启下的作用。B项中“历史文化”对应“北京城的过往”,“时代风貌”对应“深圳的开拓进取”,“鲜明独特”对应“城市的精神和文化象征”,填入与文段衔接紧密,对应恰当。

A项,文段未提及“人文景观与自然环境和谐共生”的话题,与前后文衔接不紧密,排除。

C项,“视觉效果”“时髦文化元素”与文段无关,填入衔接不当,排除。

D项,文段未提及“人文价值”“公众的审美旨趣和美好期待”,与前后文衔接不恰当,排除。

故本题选B。

解题思路:第一步,横线出现在文段中间位置,考虑承上启下的作用。先看空前位置,文段首句先引出文化地标这个话题,并谈到了600岁的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地标。其中“紫禁城见证着北京的过往”代表着深厚的历史文化,“拓荒牛雕塑标记着开拓进取”体现着与时俱进的时代风貌。再看空后位置,“成为一个城市的精神和文化象征”论述了城市地标的积极影响。所填句子应该和上下文话题一致。

第二步,对比选项。B项“深植于历史文化”“投射着时代风貌”分别和上文的“北京过往”“深圳的开拓进取”形成对应,“以鲜明独特的符号形象”可以引出下文内容。

因此,选择B选项。

解题思路:横线出现在文段中间,需考虑与前后文的衔接。横线前文引出城市文化地标的话题,点出城市文化地标具有代表性,见证着一个地方的过去,标记着一个地方的风格,横线后指出城市文化地标是一个能让人们产生城市内情感连接、文化认同的精神、文化象征,是一个地方的名片,并举例说明当下很多城市文化地标成为名片的例子。因此横线处要承接前后文,表达城市文化地标代表了一个城市的过去及风格,且城市文化地标是一个具有城市地方特色的名片的语义,对应B项。

A项,“自然环境”无中生有,排除;

C项,“视觉效果”“各类时髦文化元素”无中生有,排除;

D项,“满足着公众的审美旨趣和美好期待”无中生有,且没有指出城市文化地标“是一个地方的文化名片”的独特象征地位,无法和后文衔接,排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《打造有生命力的文化地标》34.根据以上陈述,可以推出以下哪项?

A.许和石的赛道相邻

B.许和石之间隔着一条赛道

C.许和石之间隔着两条赛道

D.许和石之间隔着三条赛道参考答案:C

解题思路:第一步:分析题干。

(1)田和石的赛道相邻;

(2)吕的赛道编号小于罗;

(3)田和罗之间隔着两条赛道;

(4)方的赛道编号小于吕,且中间隔着两条赛道。

第二步:根据题干条件分析选项。

由条件(2)可知:

由条件(4)可知:

以上二者可知,,则方、吕、罗的赛道排列只有以下三种可能:

如果是情况一,根据条件(1)(3),田、石分别在2号、3号赛道,许只能在6号赛道;

如果是情况二,根据条件(1)(3),田、石分别在3号、2号赛道,许只能在5号赛道;

如果是情况三,根据条件(1)(3),田、石分别在3号、4号赛道,许只能在1号赛道;

无论哪种情况,许和石之间都是隔着两条赛道,对应C选项。

故正确答案为C。

解题思路:题干涉及六个人和六条赛道,并给出四个条件,要求选择可以推出的一项,可根据题干涉及的位置或间隔作为突破口,寻找相关条件解题。根据上题可知,六人的位置有三种情况,编号从小到大依次为:①方、田、石、吕、罗、许,此时石和许分别在3号赛道、6号赛道;②许、方、田、石、吕、罗,此时许和石分别在1号赛道、4号赛道;③方、石、田、吕、许、罗,此时石和许分别在2号赛道和5号赛道。无论哪种情况,两人之间均间隔着两条赛道。故本题选C。35.组织变革的内容包括(

)。

A.人员变革

B.技术变革

C.制度变革

D.结构变革参考答案:ABD

解题思路:本题考查行政管理。

组织变革是指组织根据内外环境变化,及时对组织中的要素进行调整、改进和革新的过程。其主要内容包括:对人员的变革、对结构的变革、对技术与任务的变革等。

A项正确,人员的变革是指员工在态度、技能、期望、认知和行为上的改变。

B项正确,技术的改变包括更换机器设备,采用新工艺、新技术和新方法等等。

C项错误,制度变革不在组织变革内容范畴内。

D项正确,结构的变革包括权力关系、协调机制、集权程度、职务与工作再设计等其他结构参数的变化。

故正确答案为ABD。36.青岛:城市:沿海地区

A.苹果:水果:果树

B.矿泉水:饮料:茶杯

C.足球:运动:草坪

D.公交车:公路:市区参考答案:A

解题思路:第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

青岛是位于沿海地区的城市,青岛与城市之间是种属关系,青岛与沿海地区是对应关系,青岛一定是在我国的沿海地区。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

A项:苹果是一种长在果树上的水果,苹果与水果是种属关系,苹果与果树也是对应关系,苹果一定长在果树上,与题干逻辑关系一致,当选;

B项:矿泉水是一种饮料,茶杯是一种器皿而不是场所,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:足球是一项在草坪上进行的运动,足球与运动是种属关系,但是不一定要在草坪上进行足球运动,室内足球运动就是在地板上进行的,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:公交车可以在市区的公路上行驶,但公交车与公路之间不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为A。37.某教师收集了本班学生的语文学习兴趣、每天的学习时长等信息,结合期末考试语文成绩分析后发现,与每天语文学习时长不足2小时的学生相比,学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高,其语文期末考试平均分也更高。该教师由此得出结论,增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣,进而提高语文成绩。

下列选项若为真,最能质疑上述结论的是(

)。

A.该班级期末考试语文成绩最好的学生每天学习语文1小时

B.该班级的语文期末考试平均分高于其他班级

C.语文学习兴趣高的学生拥有更好的学习习惯

D.只有语文学习兴趣高的学生才乐于花更长时间学习语文参考答案:D

解题思路:第一步:找出论点和论据。

论点:增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣,进而提高语文成绩。

论据:某教师收集了本班学生的语文学习兴趣、每天的学习时长等信息,结合期末考试语文成绩分析后发现,与每天语文学习时长不足2小时的学生相比,学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高,其语文期末考试平均分也更高。

本题的论点和论据讨论的都是语文学习时长和培养学习兴趣、提高语文成绩的关系,论点和论据话题一致,削弱优先考虑削弱论点,且论点为因果关系,也可以考虑因果倒置和他因削弱。

第二步:逐一分析选项。

A项:该项说的是该班级期末考试语文成绩最好的学生每天学习语文1小时,但题干研究的是学习语文时长不足和超过2小时的学生的平均成绩,个例无法质疑整体成绩情况,无法削弱,排除;

B项:该项说的是该班级的语文期末考试平均分高于其他班级,只是说了班级整体的考试情况,并没有说明取得高成绩与该班学生学习语文的兴趣和时长之间的关系,话题不一致,无法削弱,排除;

C项:该项说的是语文学习兴趣高的学生拥有更好的学习习惯,但更好的学习习惯是否包括对学习时长的把控并不明确,无法削弱,排除;

D项:该项说的是只有语文学习兴趣高的学生才乐于花更长时间学习语文,即对语文感兴趣导致学习语文时间长,而论点认为学习语文时间长导致能够有效培养学习兴趣,该项颠倒了论点中的因果,属于因果倒置,可以削弱,当选。

故正确答案为D。

解题思路:第一步,确定题型。

根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。

第二步,分析题干。

论点:增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣,进而提高语文成绩。

论据:与每天语文学习时长不足2小时的学生相比,学习超过2小时的学生学习兴趣普遍更高,其语文期末考试平均分也更高。

第三步,辨析选项。

A项:增加反向论据。语文成绩最好的学生每天学习语文不足2小时,说明不是学习时间越长成绩越高,具有削弱作用。

B项:无关选项。该选项只说明了该班级的平均分高于其他班级,但并未指出原因,话题不一致,排除。

C项:无关选项。该选项指出学习兴趣和学习习惯的关系,但论点强调的是学习时长对学习兴趣的影响,话题不一致,排除。

D项:因果倒置。该选项指出是因为先对语文感兴趣才愿意花更长的时间学习语文,否定论点中“增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣”,具有削弱作用。

第四步,强弱比较。

因果倒置力度强于增加反向论据。

因此,选择D选项。38.在市场经济中,当经济出现衰退时,政府实行赤字财政政策就能促进国民经济的发展。(

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:第一步,本题考查宏观经济政策。

第二步,赤字财政政策被称为扩张性的财政政策,它是指通过减税而减少国家的财政收入,增加企业和个人的可支配收入,刺激社会总需求,或通过发行国债扩大政策财政支出的规模,来扩大社会需求。

经济衰退时,说明出现了通货紧缩,此时政府实行扩张的财政政策,能刺激消费,从而促进国民经济的发展。

因此,本题正确。

39.影子工作:指消费者使已购商品变为可用物品所付出的任何劳动。

下列属于影子工作的是(

)。

A.小孙到饭店就餐,老板告诉他,这几天大部分服务员都已经放假,顾客需要自己点餐,并递给他一支笔和一张菜单

B.小李的儿子快出生了,他赶紧抽时间将同事老王给的婴儿车拿出来修理一番,车子焕然一新,十分好用

C.经不住软磨硬泡,爸爸终于答应给小明买两条金鱼,小明高兴坏了,连夜在网上收集了十几页的金鱼养殖攻略

D.将拼板餐桌从商场运回家后,老冯忙乎了半天,对照安装说明,拆了装,装了拆,终于组装成功,中午就派上了用场参考答案:D

解题思路:第一步:找出定义关键词。

“消费者”、“使已购商品变为可用物品所付出的任何劳动”。

第二步:逐一分析选项。

A项:小孙到饭店就餐,只能自己点单,点单说明还没有消费,不存在已购商品,不符合“使已购商品变为可用物品所付出的任何劳动”,不符合定义,排除;

B项:婴儿车是由同事老王赠与的,不符合“消费者”,不符合定义,排除;

C项:爸爸答应给小明买两条金鱼,答应买金鱼但是还没买,不是已购商品,同时金鱼也不是一种可用物品,不符合“使已购商品变为可用物品所付出的任何劳动”,不符合定义,排除;

D项:老冯从商场购买拼板餐桌,符合“消费者”,对照说明组装成功,变成可用物品,符合“使已购商品变为可用物品所付出的任何劳动”,符合定义,当选。

故正确答案为D。40.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(

)。

①陈玉老师说,这部《易经》翻译出来后,虽语言直白,但内容

,中学生还难以理解。

②医生强调,睡前适量的运动可以分散注意力,使紧张的精神

下来,有利于睡眠。

③几个月前,法国巴黎突发大火,有着千年历史的巴黎圣母院

焚毁。

A.艰深松弛顿时

B.艰涩松弛马上

C.艰涩松懈马上

D.艰深松懈顿时参考答案:A

解题思路:第一空,横线前转折词“但”表示转折,转折前提到“语言直白”也就是容易懂的意思,故横线要填入难懂的意思,“艰深”指(道理、文辞)深奥难懂;“艰涩”指(文辞)晦涩,不流畅,不易理解,两项均符合。

第二空,搭配“精神”,并且根据文意可知睡前运动,使得精神放松的意思,“松弛”指松散、不紧张,符合文意;“松懈”意为注意力不集中,做事不抓紧,或者指的是纪律不严格,意志不坚定,体现不出精神放松的意思,排除C、D项。

第三空,根据“几个月前”可知,横线所填词语要是过去时,“顿时”指立刻(多用于叙述过去的事情),符合文意。“马上”指立刻的意思,多指将来时,与文意不符,排除。

故正确答案为A。41.领导者的职务、权力、责任和利益的统一,是领导者实现有效领导的必要条件,其中,(

)是领导者身份的标志。

A.职务

B.权力

C.责任

D.利益

参考答案:A

解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。

第二步,职务,是指领导者身份的标志,并由此产生的引导、指挥、协调、监督、教育等基本职能。

因此,选择A选项。

B项:权力,是指领导者职责范围内的支配力量,而不是领导者身份的标志。B项不符合题意,故排除。

C项:责任,是指领导者行使权力所需要承担的任务和后果,而不是领导者身份的标志。C项不符合题意,故排除。

D项:利益,是指领导者因行使职责而得到的报偿和奖惩,而不是领导者身份的标志。D项不符合题意,故排除。

42.面包:黑麦

A.冰川:冰雪

B.蚕丝:丝绸

C.桌子:紫檀

D.珍珠:牡蛎参考答案:C

解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“黑麦”是制作“面包”的原材料,二者是原材料的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:“冰川”上面有“冰雪”,二者不是原材料的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:“蚕丝”是制作“丝绸”的原材料,二者是原材料的对应关系,但词语顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:“紫檀”是制作“桌子”的原材料,二者是原材料的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D项:“珍珠”是一颗小沙粒或小寄生物进入“牡蛎”体内而形成的,“牡蛎”是“珍珠”的形成场所,二者不是原材料的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。43.2018年2月13日,国家民政部将起草的《儿童福利机构管理办法(征求意见稿)》公布在国家民政部网和中国政府法制信息网,向社会公开征求意见。这种做法旨在(

)。

A.拓宽公民参与民主管理的渠道

B.提高公民参与公共事务的热情和信心

C.推动政府决策的科学化民主化

D.保障公民通过社会公示制度参与决策参考答案:C

解题思路:本题考查法理学常识。

A项错误,民政部通过官网向社会公开征求意见,并没有拓宽公民参与民主管理的途径。

B项错误,民政部将《征求意见稿》向社会公众公开征求意见,虽然能提高公民参与公共事务的热情和信心,但真正的目的并不在此,而是通过这种方式推动其决策的科学化民主化。

C项正确,将《征求意见稿》向社会公众公开征求意见,能够广泛地吸收公众的意见和建议,体现了其决策的民主化,并且也有利于推动民政部对《儿童福利机构管理办法》决策的科学性。

D项错误,民政部将《征求意见稿》向社会公开征求意见,而不是向社会公示。

故正确答案为C。44.有一项对500名25~35岁女性进行的科学实验,设置两个实验组,第一组实验者长期服用阿司匹林,第二组实验者没有服用阿司匹林。结果发现,长期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出现皱纹要晚,而且皮肤光滑柔嫩。这一实验表明,阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A.两组被实验者的眼角皮肤在实验前是相当的

B.两组被实验者的人数相等

C.第一组被实验者服用的阿司匹林的量较大

D.阿司匹林是人工合成的参考答案:A

解题思路:首先分析题干论证过程,主要是探讨阿司匹林的防皱作用,要求选择最能支持题干论证的一项,即能够说明阿司匹林是皮肤光滑的主要原因。

题干论点:阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。题干论据:长期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出现皱纹要晚,而且皮肤光滑柔嫩。

A项,对比实验必须要求两组实验者在实验前有相同或相近的状态,否则没有意义,实验者眼角皮肤在实验前是相当的恰好说明了这一点,加强了实验的科学性。

B项,人数相等也在一定程度上加强了题干,但并非必须要求的,故加强程度不及A。

C项,第一组服用量较大,但不清楚阿司匹林的价格,为不明确项。

D项,阿司匹林是人工合成的与题干与论述无关。

故本题选A。

解题思路:第一步,确定题型。

根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。

第二步,找论点和论据。

论点:阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。

论据:通过两组对比试验,结果发现,长期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出现皱纹要晚,而且皮肤光滑柔嫩。

第三步,辨析选项。

A项:无关选项。实验前的实验人数是否相等与实验目的无必然联系,不影响该实验的结论,论题不一致,排除。

B项:补充前提。该项说明两组实验样本皮肤状态在实验前基本一致,排除了皮肤原本状态好坏的干扰因素,支持了实验的结论,具有加强作用。

C项:无关选项。该实验要对比的是服用与不服用的差别,并不是用量大小的差别,论题不一致,排除。

D项:无关选项。该实验的目的在于证明阿司匹林能防皱、保青春,与该药物是否是人工无关,论题不一致,排除。

因此,选择B选项。

解题思路:第一步:找到论点和论据。

本题的论点是阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱,保青春药物。论据是一项对500名25~35岁女性进行的科学实验,设置两个实验组,第一组实验者长期服用阿司匹林,第二组实验者没有服用阿司匹林。结果发现,长期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出现皱纹要晚,而且皮肤光滑柔嫩。

第二步:逐一判断选项的作用。

题干中的实验是对比实验。对比实验要求除了服用阿司匹林和没有服用阿司匹林这个条件不同以外,两个实验组在实验前有相同或相近的实验状态。

A项中“两组被实验者的眼角皮肤在实验前是相当的”符合实验前实验者有相当的实验状态,从而验证了阿司匹林对眼角皮肤的作用,进而能得出“阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱,保青春药物”的结论,A项支持了结论;

B项中“两组被实验者的人数相等”也是为了使两个实验组在实验前有相同或相近的实验状态,B项支持了结论。但是实验人数相等不是本次实验中必须要相同的实验状态,B项的加强程度不及A项;

C项中“第一组被实验者服用的阿司匹林的量较大”与题干中实验的变量不符。题干中实验的变量是“用阿司匹林和不用阿司匹林”,而非“大量用阿司匹林和不用阿司匹林”,C项不能支持结论;

D项中“阿司匹林是人工合成的”和题干的内容无关,D项不能支持结论。

故正确答案为A。45.

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:B

解题思路:题干由希腊字母和数字组成,且第二、六项都是数字。四个选项中只有B选项第二、六项都是数字。

故正确答案为B。

46.下列运用成语“巧夺天工”正确的一项是:

A.壶口瀑布形成了茫茫的冰道,奇形怪状的冰柱错落有致,浑然天成,好像巧夺天工的冰雕。

B.三峡各具特色,山有行姿,水呈百态,奇俊秀丽,巧夺天工。

C.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

D.贵州境内不仅分布着大量巧夺天工的自然景观,而且保存着多姿多彩的民族文化。参考答案:A

解题思路:本题考查的成语的用法。解答此类题目的关键在于理解成语的含义和了解其的用法,再结合句意判断其使用是否恰当。“巧夺天工”意为人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙,不能用来形容自然景观。四个选项中B、C、D三项均形容的是自然景观,排除。A项“冰雕”为人工技艺,用“巧夺天工”形容正确,故本题选A。

解题思路:第一步,理解语义。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。该词修饰的对象应该是人工形成的,不能修饰自然景物。

第二步,分析选项。A项是将壶口瀑布形成的冰道和冰柱比作“巧夺天工的冰雕”,“巧夺天工”修饰“冰雕”,人为加工的冰制艺术作品才可称为冰雕,A项正确。B项的主语是三峡的山水,是自然景物,排除B项。C项中“巧夺天工”修饰“苍山”和“洱海”,是自然景物,排除C项。D项用“巧夺天工”修饰“自然景观”,排除D项。

因此,选择A选项。47.法人是(

)。

A.具有民事权利能力和民事行为能力的人们

B.具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织

C.具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的公民个人

D.就是企业参考答案:B

解题思路:本题考查民法典。

根据《民法典》第五十七条规定:“法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。”

故正确答案为B。48.李某常年在外打工,其邻居王某看李某的房顶年久未修,担心浸湿李某家中的家具,遂自己做主请来了工匠修缮。下列说法错误的是(

)。

A.李某房屋免费得到修缮属不当得利

B.王某的行为属无因管理

C.李某应补偿王某支出的修缮费用

D.王某不得请求李某支付报酬参考答案:A

解题思路:本题考查民法典。

A项错误,不当得利,是指没有合法根据,或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益,应负返还的义务。根据《民法典》第一百二十二条规定,因他人没有法律根据,取得不当利益,受损失的人有权请求其返还不当利益。本案中,李某房屋免费得到修缮,不属于不当得利,而是由王某的无因管理行为形成。

B项正确,无因管理,是指没有法定或者约定义务,为避免造成损失主动管理他人事务或为他人提供服务的法律事实。因此,王某的行为构成无因管理。

C项正确,根据《民法典》第一百二十一条规定,没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理的人,有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。本案中,王某支出的修缮费用属于必要费用,李某应当予以补偿。

D项正确,无因管理中的管理人(或服务人)除请求补偿必要费用外,不得向本人索取报酬或编造名义变相索取报酬,否则就失去了无因管理成立的依据和存在的意义。

本题为选非题,故正确答案为A。49.图例中与数字3964对应的符号是:

A.

B.

C.

D.

参考答案:B

解题思路:图例中与数字3964对应的符号为。

故正确答案为B。50.上边四张纸片,每张纸片一面是黑色,另一面是白色,下边仅有一项能由其拼合(可以平移、旋转、翻转)而成,请把它找出来。

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:C

解题思路:本题考查平面拼合。根据题干可知,纸片①和纸片②翻转后为黑色,纸片③和纸片④翻转后为白色。纸片①面积最大,易于寻找,可将其作为突破口。纸片①在A项的黑色部分和白色部分均无法找到对应形状的纸片,排除A项;纸片①在B项中位于右上侧,但此时其并未翻转,应为白色而非黑色,排除B项;纸片①在D项中位于左上侧,但此时其并未翻转,应为白色而非黑色,排除D项,因此正确答案应选C项。具体拼合方式如下图所示:

故正确答案为C。51.(

)对于家具相当于花岗岩对于(

A.书桌石膏

B.家电岩石

C.木材雕塑

D.房间石矿参考答案:C

解题思路:逐一代入,分析选项。

A

项:“书桌”是“家具”的一种,二者为种属关系,“花岗岩”和“石膏”都可用作建筑材料,二者为并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;

B

项:“家电”与“家具”是并列关系,“花岗岩”与“岩石”构成种属关系,前后逻辑关系不一致,排除;

C

项:“木材”与“家具”,“花岗岩”与“雕塑”这两对词语都构成原材料与成品的对应关系,“木材”是“家具”的一种制作材料,“花岗岩”是“雕塑”的一种制作材料,前后逻辑关系一致,当选;

D

项:“家具”放在“房间”里,二者是事物与其放置场所的对应关系,“花岗岩”是从“石矿”中采出来的,前后无法对应,排除。

故正确答案为C。52.我国民法总则规定,涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿:

A.具有民事权利能力

B.视为具有民事权利能力

C.不具有民事权利能力

D.可能不具有民事权利能力

参考答案:B

解题思路:第一步,本题考查民法知识。

第二步,根据《民法总则》第十六条,涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的,其民事权利能力自始不存在。

因此,选择B选项。

根据《民法总则》第十八条,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。第十九条,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。第二十条,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

53.计算机病毒是一组能够影响计算机使用并且能自我复制的计算机指令或者程序代码。(

0.正确

1.错误参考答案:0

解题思路:第一步,本题考查计算机网络知识。

第二步,计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码,能影响计算机使用,能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

因此,本题正确。

54.某校师生为灾区捐款1995元,这个学校有教师35名,14个班,各班人数相同且多于30人不超过45人,如果平均每人捐的钱数是整数,那么平均每人捐款(

)元。

A.6

B.5

C.4

D.3

参考答案:D

解题思路:第一步,本题考查基础应用题。

第二步,“各班人数相同且多于30人”,即至少有31人,该校至少有35+31×14=469(人)。平均每人捐的钱至多为:≈4.25。结合选项,排除A、B选项。

第三步,代入剩下选项验证,C选项,人数不为整数,排除;D选项,人数=665=35+45×14,满足题意。

因此,选择D选项。

55.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案:D

解题思路:第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,没有明显数量特征,考虑属性类曲直性。

第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。

第一行所有图形都是直线图形,第二行所有图形都是曲线图形,第三行后两个图形都是有曲有直的图形,问号处图形应为有曲有直的图形,排除B、C项;继续观察,题干图形都是全封闭图形,只有D项符合。

因此,选择D选项。56.万物并育而不相害,道并行而不相悖。随着世界________,经济________,社会________,文化________快速发展,世界不确定不稳定因素增加,和平赤字、发展赤字、信任赤字越来越大,世界正经历百年未有之大变局,面对发展困境、治理难题,全球迫切需要构建人类命运共同体,以便更好地认识世界、发展世界。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.多极化全球化信息化多样化

B.多样化多样化信息化全球化

C.全球化多样化信息化多样化

D.全球化信息化多样化多样化参考答案:A

解题思路:第一步,快速阅读文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填词语与“世界”搭配,排除与其语义重复的C、D。第三步,再看第二空,所填词语与“经济”搭配,“经济全球化”为常用搭配。第四步,验证后两空。

第一空,所填词语与“世界”搭配。“全球化”与“世界”语义重复,排除C、D。

第二空,所填词语与“经济”搭配,“经济全球化”为常用搭配。“多样化”指多种多样,而文段是指世界各国的联系在不断加强,不是指经济的多种多样,故应该选“全球化”,排除B。

验证后两空,“社会信息化”“文化多样化”均为常用搭配。

故本题选A。

解题思路:第一步,分析第一空。观察文段可知,横线处填入词语要与“世界”一词搭配,A项和B项的“多极化”“多样化”是指有重大影响力的国家越来越多,与“世界”为常用搭配,C项和D项的“全球化”与“世界”一词语义重复,排除C项和D项。

第二步,分析第二空。横线所填词要与“经济”搭配,A项“经济全球化”为常用搭配,B项“多样化”指多种多样,而文段是指世界各国的联系在不断加强,不是指经济的多种多样,故应该用“全球化”,排除B项,验证后两空“社会信息化”、“文化多样化”均为常用搭配。

因此,选择A选项。

解题思路:第一空,根据前文“万物并育而不相害,道并行而不相悖”可知,横线处表意为世间万物万事皆可共存,所填词语需体现“多种多样”之意,A项“多极化”、B项“多样化”均可体现“多”,保留;C、D两项“全球化”侧重强调全球联系不断增强,而非“多种多样”,且横线处搭配“世界”,世界一般指的便是人类赖以生存的地球,直接搭配“全球化”会出现语义重复,常见搭配为“世界贸易全球化”“世界经济全球化”,排除。

第二空,搭配“经济”,A项“全球化”、B项“多样化”均可,保留;

第三空,选项均为“信息化”,无法排除,保留;

第四空,搭配“文化”,A项“多样化”、B项“全球化”亦不好判别,暂且保留。

对比A、B两项,发现选项的主要差异在于第二空与第四空,即判别“经济”“文化”与“全球化”“多样化”的最优搭配。“经济全球化”“文化多样化”为常见热词搭配,锁定A项。

故正确答案为A。

【文段出处】《在百年变局中推动世界和平发展》57.在安科莱,以畜牧为生的希马人和以农业为生的伊鲁人共同居住;在亚利桑那,纳瓦霍人以前靠狩猎和采集为生,现在主要以畜牧为生,他们与经营农业的霍皮人为邻;澳洲东南沿海地带以前住着以渔猎和掠粮为生的土著居民,现在却住着从事农业、畜牧业及工业的欧洲人。

作者列举这些事实意在说明:

A.环境迫使人们接受某种生活方式

B.人们对自然环境有很强的适应能力

C.不同文化的族群完全有可能和谐相处

D.地理环境并非人类生产方式的决定因素

参考答案:D

解题思路:第一步,分析文段。文段通过“分号”连接了三个分句,第一个分句阐述在相同区域不同族群的人有不同的生产方式,第二、三个分句阐述同一区域的人在不同的历史时期有不同的生产方式。文段为“分—分”结构,归纳概括文段内容,主要讲述的是地理位置并不能决定人们的生产方式。

第二步,对比选项。D项是对文段内容的概括归纳,符合文段意图。

因此,选择D选项。

解题思路:本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目,需要首先分析文段结构,提炼文段关键信息,从而得出文段的主旨。阅读可知,文段未并列结构,我们只需阅读文段,然后总结这三个例子的共同特征,结合选项选出与其共同特征相符的一项即可。文段列举了安科莱、亚利桑那、澳洲东南沿海地带三个地域的例子,这些事例的共同点在于都提到了当地人谋生的手段,即生产方式。居住在同一个地理区域的人类,不仅与同时代邻近族群的生产方式不同,而且在以前与现在的纵向生产方式对比上,也是迥异的。由此可知,“地理环境并非人类生产方式的决定因素”,D项与此相符。A项“迫使”在文段中未体现;B项未体现文段主旨;由安科莱和亚利桑那的例子,似乎C项“不同文化族群可以和谐相处”的表述并无不妥,但由澳洲东南沿海地带的例子则可看出,这里并不存在不同文化族群相处的问题。故本题选D。

解题思路:根据提问“意在”可知本题为中心理解题。材料中的三个分句列举了几种在同一地理位置生活着不同生产方式的人群的情况。由此可知,生存环境并不能决定生产方式,D项属于该结论的同义互换,正确。

A项的理解没有依据,“迫使”一词无法体现;B项中的“适应能力”在材料中没有体现;C项由最后一个分句可知,其主要谈及澳洲东南沿海地带以前的人和现在的人的状况,不是同一时期,故体现不出不同文化种群能否和谐相处的问题。

故正确答案为D。58.所有的战争和混乱都是在没有协商、无理可讲的时候发生的,讲理和协商都离不开语言,然而,并非有语言的地方就自动会有说理,有语言的地方必须有自由才能有说理。

由此可以推出:

A.所有的战争和混乱都是因为没有自由而发生的

B.并非所有的战争和混乱都是在不可以协商和不可以讲理的时候发生的

C.如果没有自由,不能讲理,就可能发生战争和混乱

D.有语言和自由的地方就一定不会发生战争参考答案:C

解题思路:根据题干中出现的“所有”“有的”等关键词,可判定本

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