学前班上期班主任工作总结（共3篇）

第7页共7页学前班上期班主任工作总结〔共3篇〕第1篇：学前班上期语文总结学前班上期语文教学总结这学期已经完毕，回忆学前班语文课程的教育教学工作，主要是培养和开展幼儿的语言才能，进一步进步幼儿“想说、敢说”勇气。同时，注意引导幼儿认真倾听，不随意打断别人的讲述.为了能更好地总结本学期的教学经历，汲取教训，为今后的教学工作提供根据。特对本学期的语文教学工作做如下总结：一、教学内容：在汉语拼音方面：本学期主要学习了6个韵母，23个声母。掌握了根本的拼读方法，真确书写。利用拼音学习了一些普通话，通过授课情况分析^p，本学期授课密度适中，学生可以完成学习任务。语言方面本学期主要学习了：1、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。3.注意倾听对方讲话。4.能理解日常用语的意思。5.能清楚地说出自己想说的事情。6.喜欢听故事、看图书。7.能听懂和会说普通话。8.对学生的语言才能进展综合性开发二.教法方面：结合学生的实际承受才能和他们的年龄特征，本学期主要采用直观型、多、练习的教法，每教一个韵母都考虑学生怎样才能记得结实，学得灵敏，同时让学生进展观察考虑，韵母的组成，韵母之间的比拟。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记008年秋季学期已经完毕，回忆学前班语文课程的教育教学工作，主要是培养和发三.学法方面：在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法，让同学之间互相交流各人的学习方法，老师进展归纳总结。对学某一项知识，老师在学生交流的根底上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。三.学法方面：在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法，让同学之间互相交流各人的学习方法，老师进展归纳总结。对学某一项知识，老师在学生交流的根底上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。四、思想品德教育方面：结合语文教学的特点，主要进展了热爱祖国，热爱祖国灿烂文化的教育。进展了让幼儿在学习时要认真，一丝不苟的学习的教育。五.缺乏之处：由于教学内容比拟乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少局部幼儿对所学内容记不结实。六.努力方向：1.努力培养幼儿的自学才能和合作学习的才能。2.想方设法调动幼儿的学习积极性。3.积极探求合适幼儿学习的教学法-第2篇：学前班班主任工作总结学前班下学期班主任工作总结手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生平安意识得到进步。学前班班主任工作总结学前班班主任工作总结二、培养良好的行为习惯良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取鼓励等各种方法来标准学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的机密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。2情况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长意见和要求耐心记事，发现问题，及时纠正。不断改良工作，获得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一起欢喜，为他们的成长一起努力。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙繁忙碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能安康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。亲爱的孩子们即将要毕业了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝福他们在以后的风雨路中走的更远！各位读友大家好，此文档由网络搜集而来，欢送您下载，谢谢4第3篇：上期班主任工作总结2023年上期班主任工作总结梁琼艳“逝者如斯乎，不舍昼夜”，一个学期已是接近尾声。在此，我对这一学期的班主任工作做个简单的总结。这一学期，我仍然担任电子升学22班的班主任工作。本期我班学生共41人，是人数最多的升学班，其中男生38人，女生只有3人。且有小半学生完全不读书，剩下的学生中只有10人左右在努力认真的学习，因此在管理难度上比拟大。为此我采取如下方法：1、单独找学生谈心，理解学生的想法高一年级的学生，正处于个性、性格形成的阶段，很容易受外界因素的影响，心性很不稳定。所以要时常找他们谈心，及时理解他们的想法，然后根据他们的想法适时调整方法，从而形成良好的师生关系。这样有利于班级管理。2、融入学生，侧面打听有时找学生当面聊，他不一定会告诉你他的真实想法。这个时候就很有必要找与他关系好的同学来理解情况。为了更好的理解学生，也为了让学生可以多向老师反映班级情况，所以平时需要多和学生交流，融入学生群体中，这样能从侧面打听理解到很多有用信息。3、适当放手，学生自治如今这个阶段的学生并不喜欢被老师什么事情都管着，所以我放手权利，让班委成员管理班级。当然，放手并不意味着不管学生，而是为了更好管理学生。小事情，可以让班干部解决的话，我是绝对不插手的。而碰到，学生一下子解决不了的事情，我也会先让他想方法，实在不行我在帮助解决。这样一来，不仅可以增强学生的成就感，也能锻炼学生解决问题的才能。总之，总得来说，相对于上个学期，228还是有进步的。这是让我欣慰的地方，但同时还存在很多缺乏。首先，是学生普遍不爱学习，因为心思不在学习上，所以经常出现违背纪律的现象。如上课讲话，吃东西，睡觉等都时常发生。这样一来，影响到课堂的正常秩序，对教学造成严重的负面影响。所以，在学习态度这一块，还需要下功夫，要尽量让学生端正学习态度。其次，学生不注重卫生的清扫。很多时候要提醒才会清扫卫生，甚至是提醒后，卫生也是马马虎虎的清扫一下，不干不净。因此，班级卫生这一块经常被扣分。但同时，班上存在这样一个现象，假如我当天有特定十清楚确的给出了卫生的要求，那么当天的卫生会很好。或者是我当天因卫生发了脾气，那么第二天的卫生情况又会好转很多。所以，归根结底，还是要培养学生的自觉性和主动性。这是学生存在的两个最大的问题，而我作为班主任同样