幼儿园大班社会教案《美丽的中国节》及教学反思

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幼儿园大班社会教案《漂亮的中国节》及教学反思

设计意图：

新年快到了，老师在教室里挂上了中国结。古朴而又美丽的中国结给教室增加了节日喜气的色调。小伙伴们不认识中国结，他们新奇而又激烈地争论着"老师，这是什么呀?真美丽啊。'"老师，我家里的墙壁上也有这个东西的。'"老师，为什么要挂这个东西呢?'

中国结是中国特有的一种民间工艺。别小看这小小的中国结，它身上所反映的情致与聪慧正是中华民族古老文明中的一个侧面。我想，既然孩子们对中国结有这么浓的爱好，何不组织一次这样的主题活动，以让幼儿从小了解我国民族文化的博大精深，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发幼儿的民族骄傲感。

内容与要求：

1、初步了解关于中国结的初浅知识，情愿尝试制作简约的中国结。

2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜欢之情。

3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

主题系列活动：

1、关于中国结的传奇

2、实践活动：观测商场里的各种中国结

3、收集各式各样的中国结挂件、图片、书等

4、观赏各种精品中国结

5、学习活动：我们喜爱中国结

6、学习活动：我们也会制作中国结

7、收集其他的民间工艺品

活动方案〔一〕我们喜爱中国结

活动目标：

1、初步了解关于中国结的初浅知识，喜欢中国结。

2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族骄傲感。

活动预备：

预备"年年有余'等有非常意义的中国结

活动过程：

一、沟通争论：

1、这几天，小伙伴们都拿来了中国结，那请你把自己带来的中国结是什么样的介绍给你的好伙伴，好吗?

2、幼儿相互介绍自己带来的中国结

3、说说你喜爱中国结吗?为什么?

4、小伙伴拿来的中国结有哪些地方是一模一样的呢?

为什么中国结是红色的呢?

―――引导幼儿争论

二、观赏感受

1、老师也带来了中国结，看看和你们带来的一样吗?哪里不一样?

2、着重观赏中国结中的鱼(年年有余)、如意结(吉利如意)等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思。(幼儿自由争论)

三、引导想像

1、除了我们带来的中国结，想想我们还在哪些地方看到过中国结呢?

2、老师小结：我们中国人真聪慧，会编出这么多漂亮美丽的中国结，而且连外国人都特别喜爱我们的中国结呢。

活动方案(二)：我们也会制作中国结

活动目标：

(1)了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简约的十字结。

(2)体验编结

活动的欢乐，进展动手技能。

活动预备：

小铜钱、红丝线等材料，

活动过程：

一、认识制作材料和工具

1、小伙伴都说中国结特别美丽，那我们今日也来动手做一款中国结，好吗?

2、那你们想想制作中国结需要些什么材料呢?

师生共同争论

3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具

二、幼儿尝试操作

1、知道为什么叫中国结吗?结是什么呢?

2、观测并争论老师制作的中国结(十字结)是什么样的?

3、老师示范讲解。

4、幼儿尝试编十字结，老师观测，进行个别指导

5、幼儿说说自己尝试编结的感受。

三、引导评价

1、彼此观赏各自的作品，体验胜利的欢乐。

2、把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中含的祝福。

延伸活动：

陈设各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。

活动反思：

中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它漂亮奇妙，丰富多样，蕴涵着美妙的意义。在民族文化共享的今日，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜欢，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当