2021年08月2021贵州安顺职业技术学院引进冲刺卷(二)

第3题所属考点-教育目的1、单选题_____是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。第1题所属考点-教育理论综合知识2、单选题小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维。如学生在解数学题时，通过多步的推理和论证，得出答案的过程。第2题所属考点-言语与思维3、单选题素质教育的三大要义是_____AB:面向全体、全面发展、主动发展C:面向全体、全面发展、被动发展参考答案:B本题解释:答案：B【解析】素质教育有三大要义：第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。第6题所属考点-教育理论综合知识4、单选题在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问题的能力，反映了教师劳动的创造性。第4题所属考点-学生与教育5、单选题儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：题干考查的是儿童期恐惧的概念。第5题所属考点-幼儿园教育理论综合6、单选题由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿想象过程的方向、想象的结果、想象的丰富程度受其情绪的影响较大。第9题所属考点-课程7、单选题程序教学理论代表人物是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。第7题所属考点-教育理论基础知识8、单选题心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。第8题所属考点-小学教育教学知识与能力9、单选题课程资源的核心和主要组成部分是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C解析：课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。其中，教材是课程资源的核心和主要组成部分。参考答案:省10、单选题马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是。_____A:保证学生身心的正常发展B:保证学生素质的和谐发展C:教育与生产劳动相结合D:教育理论与实践相结合参考答案:C本题解释:参考答案：C第10题所属考点-教育目的11、填空题心理现象包括____和个性心理。参考答案:心理过程第11题所属考点-心理学概述12、单选题一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是_____A:老师大发雷霆，立即査找恶作剧的人B:自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”C:稍作整理，批评训斥学生D:认真地说我就喜欢接受他人的挑战。”参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。第12题所属考点-职业理念13、填空题实施义务教育的学校应当选用经国务院教育主管部门审定或者其授权的____级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用，但国家另有规定的除外。第16题所属考点-教育理论综合知识第13题所属考点-义务教育法14、判断题教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。第14题所属考点-教育理论综合知识15、单选题以概念、判断和推理为内容的记忆是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。第15题所属考点-幼儿园教育理论综合16、单选题教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育心理学的初创时期是20世纪20年代以前，发展时期是从20世纪20年代以后到年代以后。17、单选题班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、_____、自我强化。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查班杜拉对强化的三种分类，也容易考单选题。第17题所属考点-学习的基本理论18、单选题桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：在桑代克体系中，动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应，同他是否已做好准备有关，即桑代克所谓的“准备律”。第18题所属考点-教育理论综合知识19、单选题能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____。D的课程资源参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师的素质是对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展的关键。第19题所属考点-幼儿园教育理论综合20、单选题学前儿童美育的重点不包括培养儿童_____A:发现美、欣赏美的能力参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿美育不是专业的学习，而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。第20题所属考点-教育活动的组织与实施21、单选题反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据反映活动的深度不同。知识可分为感性知识和理性知识，题干为感性知识的含义第21题所属考点-知识的学习22、单选题儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于_____。参考答案:B本题解释:【答案】D。解析：自律或合作道德阶段(8~11、12岁)：这一时期儿童的思维已达到具有可逆性的具体运算，其道德判断有了自律的萌芽，公正感不再是以“服从”为特征，而是以“平等的观念”为主要特征。关于惩罚，儿童不再像前一阶段那样驯服地接受抵罪的惩罚，而认为只有回报的惩罚才是合理的。第22题所属考点-态度与品德的形成23、单选题人的发展总是受到社会的制约，这意味着_____A:教育要坚持社会本位的价值取向B:教育要充分考虑社会发展的需要C:教育目的的确定不应从个人出发D:教育要为社会生活做准备参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略第23题所属考点-教育目的24、单选题《礼记•中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程，故应是教学过程。第24题所属考点-教学实施25、单选题学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。第25题所属考点-感觉和知觉26、单选题学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以采取的法律救济途径是_____第28题所属考点-技能的形成参考答案:B本题解释:【答案】B。学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服，或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益，依法向有关部门提出申诉，请求处理的制度。法律救济的途径是指在社会活动中，侵权行为的相对人认为其合法权益受到侵害后，请求法律救济的渠道。法律救济一般通过司法救济、行政救济等渠道来实现。司法救济渠道是指通过法定诉讼制度寻求法律救济的途径。司法救济方式为：行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼。第26题所属考点-幼儿园综合素质27、单选题《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《基础教育课程改革纲要》中指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。第27题所属考点-教育理论综合知识28、单选题动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：此题考查操作模仿阶段特征的考查。此阶段动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张第31题所属考点-教育公共基础知识29、单选题小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：依据比率智商的计算公式：智商=(智力年龄／实际年龄)×100，可算得10+8×100=125。第29题所属考点-教育理论综合知识30、单选题良好师生关系建立的首要途径是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】良好的师生关系建立的途径有课堂教学、课外活动和校外活动。教学是发挥教师主导作用和学生主体作用的双边活动过程，是良好师生关系建立的首要途径。第30题所属考点-学生与教育31、单选题幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于_____B:分不清事实与想象的说谎参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。32、填空题德育一般包括____教育、____教育和道德品质教育。参考答案:思想政治本题解释:【答案】思想；政治第32题所属考点-教育理论综合知识33、单选题从2013年4月8日起，北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，公安机关将依法严肃处理。这一措施_____①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值③有利于维护良好的交通秩序④有利于更好地保障公民的生命健康权参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：带头闯红灯折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程依然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识、社会责任感方面考虑，②说法不对，应选C。第33题所属考点-教育公共基础知识34、填空题____对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。参考答案:鲁迅第34题所属考点-教师职业道德35、单选题如果发生未成年人合法权益受到侵犯，_____有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A:父母或其他监护人C或个人参考答案:C本题解释:【出题思路】本题涉及未成年人的教育权利问题。【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定：“全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。”第35题所属考点-教育理论综合知识36、简答题简述学习教育学原理的实践意义。参考答案: (1)掌握马克思主义教育理论，树立科学的教学观； (2)掌握教育工作规律，不断提高教学质量； (3)在教育理论的指导下，不断总结经验，探索规律； (4)教育原理可以为继续学习教学原理、德育原理、学校管理等学科提供坚实的理论根基，具有深化和奠基的作用。第36题所属考点-教育理论综合知识37、判断题教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。第37题所属考点-教育理论综合知识38、单选题在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：近期目标，也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。近期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。第38题所属考点-幼儿园教育理论综合39、单选题我国《未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进人，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。这体现了对未成年人的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护中第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。故选C第39题所属考点-教育法律法规40、单选题目前社会上存在5+2=0的说法，指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休日全部抵消掉了。所以，要求学校德育必须贯彻_____。C:尊重学生与严格要求学生相结合原则D:教育的一致性与连贯性原则参考答案:D本题解释:【答案】D解析：题干中说明学生接受的学校教育被家庭教育的负面影响所抵消，由此可见，需要保持教育的一致性与连贯性。第40题所属考点-教育理论综合知识41、简答题在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格？参考答案:参考解析：H常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有：(1)加强政治思想教育，培养学生良好的性格；(2)在实践中培养与锻炼学生的性格；(3)家长与教师应该给学生树立良好的榜样；(4)建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；(5)注意个别指导、有针对性地进行性格培养。第41题所属考点-教育理论综合知识42、单选题“孟母三迁”的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。第42题所属考点-幼儿园教育理论综合43、单选题且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5-20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。第43题所属考点-教育基础44、单选题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____参考答案:B本题解释:第47题所属考点-教师的艺术鉴赏素养参考答案：B。参考解析：“聪明早慧”或“大器晚成”体现的是个体身心发展的个别差异性。故选B。第44题所属考点-教育理论综合知识45、填空题教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向____提出申诉，____应当作出处理。参考答案:同级人民政府或者上一级人民政府有关部门同级人民政府或者上一级人民政府有关部门本题解释:【答案】：同级人民政府或者上一级人民政府有关部门；同级人民政府或者上一级人民政府有关部门第45题所属考点-教育理论综合知识46、简答题幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？参考答案: (1)经常性；(2)地方性；(3)简便性；(4)互利性；(5)教育性；(6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。第46题所属考点-教育理论综合知识47、单选题中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名第50题所属考点-教育与教育学48、单选题根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据《宪法》第八十九条的规定，国务院行使下列职权：根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：一般而言，聘任或任命教师担任职务的任期为3—5年。第49题所属考点-教育理论综合知识50、多选题《论语》是我国的经典教育名著，下列教育格言出自《论语》的是_____。A:学而时习之不亦悦乎B:师者，所以传道、授业、解惑也C:温故而知新，可以为师也D:学而不思则罔，思而不学则殆参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD【解析】可查看论语第53题所属考点-教育理论综合知识51、单选题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《理想国》是体现古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。第51题所属考点-教育理论综合知识52、单选题俄国现代文学的奠基人，被称为“俄国文学之父”的是_____D特洛夫斯基参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：普希金是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，也是现代俄国文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。第52题所属考点-教师的文学素养53、单选题幼儿教师劳动的_____是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。【命题立意】考查幼儿教师劳动的特点。【错因分析】对幼儿教师劳动特点理解不准确。54、单选题国家制定《教育法》的目的是_____。①发展教育事业②提高全民族的素质③促进社会主义物质文明和精神文明建设④保护教师权益，提高教师待遇参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]《中华人民共和国教育法》第一条规定：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第54题所属考点-教育理论综合知识55、填空题____是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。参考答案:轶事记录第55题所属考点-教育评价56、单选题参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____内不得再次参加教师资格考试。试参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：依据《教师资格条例》(中华人民共和国令第188号)中第二十条“参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试”。第56题所属考点-教育理论综合知识57、单选题儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。第57题所属考点-教育理论综合知识58、判断题强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：建构主义强调学生个体经验的独特性，强调根据个体经验建构属于自己的知识。第58题所属考点-教育理论综合知识59、单选题小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能是患了_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。第59题所属考点-教育公共基础知识60、单选题《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：法布尔是19世纪法国著名的昆虫学家。故选B。第63题所属考点-教育与教育学第60题所属考点-教师的科学素养61、简答题简述能力发展的一般趋势。参考答案:参考解析：童年和少年是某些能力发展的最重要的时期，从3、4岁到12、13岁，智力的发展和年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长，智力发展呈现负加速变化。人的智力在18~25岁达到顶峰。能力的不同成分达到顶峰的时间是不同的。人的流体能力在中年后有下降趋势，而晶体能力在人的一生中都是稳步上升的。成年是人生最漫长的时期，也是能力发展最稳定的时期。能力发展的趋势存在个体差异，能力高的发展快，达到顶峰的时间晚；能力低的发展慢，达到顶峰的时间早。第61题所属考点-教育理论综合知识62、单选题在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。第62题所属考点-教育理论综合知识63、简答题简述现代教育的特点参考答案:虽然资本主义教育和社会主义教育存在根本性的差异，但与古代教育相比，在总体上，现代教育呈现出一些全新的特征：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性。这里主要介绍以下几个方面的具体内容：(1)教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出；(3)教育的科学化水平日益提高。第66题所属考点-教育理论综合知识64、判断题实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。第64题所属考点-教育理论综合知识65、单选题基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。第65题所属考点-教育理论综合知识66、简答题从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。参考答案:参考解析：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范。学校教育对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。学校教育按照社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范，通过开展各种教育活动使学生达到规范的目标。(2)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。学校教学内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出才能的差异性，有助于个体特殊才能的发现，而专门学校对这些才能的发展、成熟具有重要作用。学校教师和领导具有教育学和心理学方面的知识素养，这有助于他们发现学生的个性，并尊重和注意学生个性的健康发展。同时，学生在群体中的生活也有助于从其他人的身上吸取闪光点，丰富自己的个性。(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校的教学内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。学校教育提高了人们的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展来说，更具有长远意义。(4)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。首先，学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练，所以能加速个体身心发展的速度。其次，学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，有助于促进个体的发展。再次，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，这种加速会更明显、更富有成效。67、单选题为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】题干是对“德育方法”的概念的阐述。第67题所属考点-德育68、简答题阅读下列材料，并回答问题。赵老师是某小学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。请谈谈如何改进赵老师的工作。参考答案:【答案要点】(1)赵老师工作的主要问题是对不同情况的教育对象没有采取不同的教育方式和措施，而是同等对待，这样，优秀学生的长处没发挥出来，中等生没有得到进一步的培养，差生朝着更不利的方向发展。为了取得学生的信赖，赵老师不是采取引导学生正确对待学习和游乐，而是放纵学生，甚至带头违反校规。(2)教师应该具备以下素养：职业道德素质，包括忠诚教育事业、热爱学生、为人师表、团结协作；文化知识素质，包括专业知识、教育学方面的知识；教学能力的素质；良好的心理素质。赵老师是一位非常热爱学生、热爱教育事业的老师，具备了职业道德素质，但他忽视了其他方面的教师素养。因此，为了改进自己的工作，赵老师应该努力提高自己的文化方面的素质，提高自己的专业知识、教育学、学生心理方面的知识，丰富自身的文化内涵和素养，提高自身各方面的能力素质，通过教学实践、总结教育方法来提高自己的教育能力。同时，教师也要有健康的心理素质，才不会被困难压倒。第68题所属考点-小学教育理论综合69、单选题在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：孔子常用富有启发式的谈话法进行教学，在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。第69题所属考点-教育理论综合知识70、单选题对教学与考试的关系理解错误的是_____。A:学生的负担很重，考试考什么学校教什么无可厚非B:学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C:就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D:考试结果为教学提供了反馈参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：学习不是为了应付考试，故A项错误。第70题所属考点-教育理论综合知识71、单选题教师工资待遇应以_____为参照。A:事业单位工作人员工资C:企业单位工作人员工资参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查对教师待遇中的工薪制度的理解。【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。第71题所属考点-教师法72、判断题历史人物对社会的发展起加速的作用。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：历史人物对社会发展既能起加速作用，也能起延缓作用。第72题所属考点-教育公共基础知识73、单选题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：陶冶法指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。第73题所属考点-教育公共基础知识74、单选题小学班主任工作的中心环节是_____。D:组织和培养班集体参考答案:D本题解释:【答案】D解析：组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。第74题所属考点-教育理论综合知识75、多选题皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：：皮亚杰将个体的认识发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。第78题所属考点-社会心理与行为第75题所属考点-教育理论综合知识76、简答题简述影响问题解决的因素。参考答案:【参考答案】影响问题解决的因素主要有以下几点：(1)问题情境(2)定势与功能固着(3)已有的知识经验——迁移(4)原型启发(5)情绪与动机除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。第76题所属考点-问题解决与创造性77、填空题____指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。参考答案:阿特金森和麦克里兰第77题所属考点-学习心理78、单选题态度是个人指向一定对象，有一定的观念基础的评价性持久反应倾向，它有三种成分构成，下列四项中哪一项不属于这三种成分_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：考查态度的成分。社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久一致的心理准备状态。它包含认知成分、情感成分和行为倾向成分。79、单选题“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对班级管理模式的掌握。【参考答案】D【名师点睛】班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。第79题所属考点-教育理论综合知识80、单选题Intemet是由()发展而来的。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析[Internet是由ARPANET发展而来的。第80题所属考点-教学基本能力81、判断题在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在知识、技能、行为方面的临时性变化不是学习。第81题所属考点-教育理论综合知识82、单选题有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰，这类儿童与母亲的依恋关系是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：这类儿童属于反抗型依恋。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，并且对母亲缺乏信心，不能把母亲当作探究的“安全基地”。第82题所属考点-教育公共基础知识83、单选题人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：题干是对社会刻板效应的概念的描述。第83题所属考点-教育理论综合知识84、单选题在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。第84题所属考点-学前教育原理85、单选题知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。参考答案:B本题解释:【答案】B解析：“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识，属于陈述性知识。第85题所属考点-教育理论综合知识86、单选题美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：为了反对形式训练说，桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移。如：由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素，所以迁移就容易发生。第86题所属考点-教育理论综合知识87、判断题学习与经验影响儿童心理发展的内容和水平，环境与教育的适当性能够为儿童的最佳发展创造条件。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：略第87题所属考点-教育理论综合知识88、判断题儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：√第88题所属考点-教育理论综合知识89、单选题在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。第89题所属考点-中学教育理论综合90、单选题1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]1879年，德国的冯特在莱比锡大学建立心理研究实验室，标志着科学心理学的诞生。第90题所属考点-教育理论综合知识91、单选题南朝山水诗派的开创者是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：谢灵运是南朝山水诗的鼻祖，开创了山水诗派。故选B。第91题所属考点-教师的文学素养92、单选题对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。A:儿童身心发展的顺序性B:儿童身心发展的分化与互补的协调性C:儿童身心发展的统一性D:儿童身心发展的不平衡性参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。第92题所属考点-教育理论综合知识93、单选题右脑的优势能有_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。第93题所属考点-心理学概述94、单选题古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。第94题所属考点-教师的文学素养95、单选题以下哪种情况属于认知策略？_____A:学生看书的时候碰到不会的单词就查字典B:为了记住要点，看书时划出关键词C:学完功课时自己进行测验D:为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：A项属于资源管理策略中的资源利用策略；B项属于认知策略中的复述策略；C项属于元认知策略中的监控策略；D项属于资源管理策略中的环境管理策略。故选B。第95