专业技术培训总结（共4篇）

第26页共26页专业技术培训总结〔共4篇〕第1篇：专业技术培训总结专业技术培训总结篇1：2023年度专业技术人员培训工作总结围场满族蒙古族自治县疾病预防控制中心2023年度专业技术人员培训工作总结在卫生局的领导下，在省、市疾控中心指导、帮助下，我单位如期安排部署了2023年度专业技术人员培训工作，并获得了一定的成绩，在职和借调专业技术人员的业务才能，专业素质都有了一定的进步，突发公共卫惹事件的处置才能也得到了一定程序的增强，现将一年来的培训情况汇报如下：一、培训、学习情况按照年初制定的《围场满族蒙古族自治县疾病预防控制中心2023年度业务人员培训方案》和今年6月份制定的《职工狠抓理论和业务知识学习方案》，我单位下大力度组织了职工的政治和专业技术理论知识学习和培训工作，单位每季度组织职工进展一到二次的专业技术知识学习活动。在学习中，职工都认真记笔记，认真听讲，并从中稳固和新学了很多专业技术知识。通过学习，职工们都认为这个学习制度制定的好，今后一定要坚持下去，并形成良性循环的态势，同时为单位创造出一个良好的学习气氛。通过学习，所有专业技术人员的综合素质均有了很大程度的进步。二、有力促进了工作的良好开展这一点我们感受最深的就是去年4－10月份，突发的几次上呼吸道感染疫情和今年5月的水痘疫情，我县黄土坎乡、宝元栈乡、新拨镇的几所小学相继突发了最少10几人最多上百人的上呼吸道感染疫情和水痘疫情，面对突如其来的疫情，我们疾控科的同志，表现出了良好的素质和应对突发公共卫惹事件的才能，采取了非常果断的正确的措施，均在较短的时间内迅速扑灭的疫情，受到了卫生局和上级业务主管部门的表扬。由于有着良好的专业技术素养，我们的结防工作、鼠防工作、艾滋病防治工作、疾控工作、职业病防治工作、免疫规划工作都获得了较好的工作成绩，连年被市卫生局评为先进单位。检验工作也获得了很好的成绩，省、市技术监视部门和业务部门下发的质控样品均按要求完成并符合检测要求。三、缺乏之处对于尖端、前沿的预防医学理论知识还未涉足。总之，通过一年的努力，我们在专业知识培训方面做了一定的工作，成效也很明显而且确实尝到了甜头。今后我们还将更加深化的开展此项工作，更加有成效的促进各项业务工作的完成，更好的效劳于全县人民。篇2：职业技能培训心得体会职业技能培训心左彬在市水利局统一组织下，我参加闸门运行工职业技能培训班，通过对专业操作技能专业知识的系统学习，对专业技术岗位有了更加深化的认识和理解。在参加培训的这半个月里，经过水校专业教师们对机电和水利专业根底知识的详细讲授，以及多项理论操作，让我受益匪浅，使我在理论与理论上都有了一定的进步。培训使我更加意识到工作前平安检查的重要性。平安工作对于操作工人来说，责任重大，关系到水利经济效益和社会影响；对我们个人来说，涉及到家庭幸福，个人安危，绝不能掉以轻心。，只有实现了平安消费，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业安康开展。因此，在日常的维修工作中，首先做好检维修前全面的平安检查，比方检修传动设备前必须先断电挂牌并专人监护等。在平时的维修工作中，我只是根据以往的工作经历对设备故障进展维修，缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作知识理论方面的缺乏，为我今后的操作运行工作打下了一定了理论根底。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际情况及自身岗位特点，把所学的理论知识科学地运用到理论中去。目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切需要进步自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工提供了很好的学习时机，让我们很感到振奋。为了更好地进步单位整体技工队伍程度，我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动，利用业余时间在一起讨论所学到的知识，交流平时遇到的问题，分享实际维修操作过程中的体会和经历。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升，带动身边的同事一起进步。不仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事，进步了大家的理论知识程度，还能通过理论提升大家的维修技术程度，使大家更加纯熟地掌握维修操作的技巧，真正在同事中形成了“传、帮、带”。通过技工职业技能培训班的培训，使我认识到要积极、主动地学习和考虑，擅长总结，勇于提出合理化建议，不断的进步自己的业务技能和综合素质。同时，还要加强同事间的沟通、交流和互相学习，进步维修队伍的整体程度，为水利事业的快速开展保驾护航，也为我们的个人成长创造了条件。关闭窗口篇3：职业技能培训工作总结总结经历再创辉煌石家庄科达中专学校职业培训工作总结光阴飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培训任务。截至12月中旬，我校共培训农村进城务工人员将近1000人，并转移输出〔安置就业〕500多人，为调动我市农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程，为鹿泉经济的开展，起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下：一、培训的主要工作与措施〔一〕积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必需要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到安康有序、卓有成效。基于此，我们根据职业技能培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，获得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心根底上增加工作人员，成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”，由学校校长郝增顺直接领导，副校长崔振良主抓，马学平详细负责组织施行，开展工作。领导机构确实立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。〔二〕摸清情况，开展宣传，落实工作。今年初，我们在全县范围内开展了城乡充裕劳动力就业现状和教育培训资的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我市劳动力资和与之有关的培训资情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策根据。在此根底上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相比照拟空闲的有利条件，组织人力物力，深化全市多个乡镇，同乡村干部和企业建立亲密联络。我们在白鹿泉、岭底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭庄、方台、南新城、申后等10多个村镇都建立了培训点。这些培训点的建立，离不开教师们辛勤的付出及细致耐心热情周到的效劳工作，因为他们都怀着这样的心愿：一定要把国家的惠民政策送给农民、一定要把学校的工作作为自己的事来做，一定要把专业技能教给百姓，一定要让农民得到实惠。我校的贾士辉教师，做群众的工作常常到深夜；梁静教师不顾天黑风寒，奔波在招生宣传的路上；马学平教师四处奔波建立了多个培训点；张轶男教师虽然是今年刚来的新教师，年纪轻轻也发扬了敢想敢干的作风，建立起了培训点；徐海霞教师主动帮助其他教师开展培训点；王增根、张丽娜、高美娜、贾九平等教师都建立了培训点；崔振良校长主要负责协调对外工作关系，但他不顾工作繁忙，也正与几个村镇联络培训招生的详细工作。他们通过自己的努力都为学校的培训工作作出了奉献。〔三〕精心组织施行，开展培训工作和转移就业工作。专业教师精心组织教学培训，承当详细的上课任务，他们克制了种种困难组织教学：群众开场不理解，最终他们参加了；群众时间观念差，他们焦急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅板凳，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的积极性，他们还自费，利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品-他们没有因为学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有因为群众不理解而放弃教学；没有因为教学条件差而应付教学。教师们向这局部即将走向社会的新的劳动者传授操作的详细技能，教他们适应社会、保护自己的方法，想方设法进步使他们的就业本领。当专业理论技能具备时，还要引导他们进展理论，为他们联络相应的单位进展就业安置，安置率达40％以上。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪，调查情况显示，培训学员就业稳固率超过97％，平均工资超过1500元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。培训中教师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平教师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好时机。因此在教学的开场，她就问学员们今天是什么日子，学员们只知道是九月初九，马教师更觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：赶紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马教师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己精心给他们查资料准备的教学内容，换来的却是斥责！马教师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克制困难，寻找更好的教育教学的方法，她又耐心地给学员们做理解释工作，争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人，在培训完毕时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马教师甜在嘴上，笑在心中。因为她知道，她的付出终于有了回报。值得！一切付出都值得！！二、培训工作的特点与获得的成绩〔一〕培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。我们与农村党支部，共青团，妇联会都进展了合作，针对不同的群体进展教学，积累了丰富的工作经历，并受到好评，为明年的培训打下了良好坚实的根底。〔二〕培训工作表达了“三个突出”。1、突出了实用性。积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探究出适应市场经济的办学形式。一年来，我们初步探究出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电，博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才300余人。2、突出了效劳性。培训工作的一切都是为了学员的利益展开，个人的得失恩怨置之度外，学员满意就是我们最大的成功，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力进步了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。为确保社会稳定、促进县域经济开展起到了良好的作用。3突出了灵敏多样性。2023年我们一味地把学员集中到学校进展教学，培训受到了很大的限制。2023年我们采用了灵敏多样的教学方式：让学校周边的群众到学校进展培训，而乡镇比拟偏远的地方，我们采用租赁教学点到乡镇进展现场教学，受到了当地群众的普遍好评。〔三〕社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助效劳。使得不少学员通过学习和培训，获得了相第2篇：专业技术培训总结专业技术培训总结XX年3月11号，我公司领导来我们xx工程对全体员工进展全面的培训教育，关于各个岗位的制度，以及工作中遇到的一些疑难问题怎么解决，各个岗位的职责，各岗位的一些专业技术培训。首先，对我们进展看光碟教育，是关于教师的《为你自己工作》的报告，深受鼓舞，自己在思想上、认识上有了一个全新的认识。在将后工作中树立正确的意识！改变以前错误的心态。假如我们每天都认为在为公司打工或是为老板打工的话，那我们就大错特错了，抱着这种心态我们永远不会成长个开展的。其实我们每个人都是在为自己工作，每一份付出和努力，都将会得到回报的，教师说的很对，假如我们今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我时刻记着李强教师报告中传达的精神，努力的工作，为企业做出点奉献。其次，公司机关领导对我们进展了各个岗位的培训教育。公司工程科长郑x对工程科每位成员的岗位职责、管理制度进展讲解，对工程的开工报告、计量的问题进展讲解，以及工程方案，工程需要装备的劳动方案、机械方案、主要材料方案和准备工作方案等。虽然有些工程科方面的专业听的不是很懂，但也有所理解，对我在以后工作有很大得帮助，我也深受感动。我们领导同志不怕可不怕累的精神，值得我们学习，她们从中午吃完饭就开场培训，一直到晚上十一二点钟，有的同志甚至嗓子都讲哑了，而她们仍然继续讲课，当时我的心情很复杂，她们为了我们，不管自己身体，为了我们多学点工程类的专业知识，进步专业技术程度，我认为她们做到了，她们也尽力了，我们不会辜负机关领导的期望，我们会在工程理论加培训中得到成长和提高的。还有我们的材料科长，财务科长，平安科长，都讲了很多各自各位上的专业知识和各科室的管理制度，也使我们全体职工对其他科室的工作有所理解，以及工作的重要性，因为我们是一个整体，一个工程不能没有那个科那个室的，没有那个科室工程都无法正常进展。第三，因为我们劳资科长xx有事，没能来我们工程培训，我们公司刘xx经理帮助劳资科长讲解关于办公室的管理制度，办公室成员职责，并且对廉政建立绩效管理、公司的五比五创制度的培训工作，而后对劳资中的职工工资、补助等每一项每一张表格进展讲解，讲解的特别细化，特别明晰，让我们每一个职工都放心，安心的工作，刨去那些不必要的烦恼和抱怨。那天刘经理也是从中午讲到下午吃饭，饭后继续讲解，这种敬业精神值得我们每一位职工学习和体会，那天也感动了会场每一位职工，我虽然以前没有参加过公司的培训工作，也不理解培训到底是培训什么，为什么培训，如今才知道，我们的领导时刻都在想着我们，看怎么能把我们打造成高程度高质量的优秀团队。那天培训完，第二天，我听说刘经理生病了，她居然不顾自己身体，顶住劳累疲惫的身体坚持把剩些的内容讲完，因为不是她不想多留一天，而是机关领导还有任务，还得赶时间去江西工程继续讲解，做为一名职工，我深受感动，也希望领导以后多注意自己的身体，只有好的身体，才能为我们公司创造出更大的价值。也许这也是一名党员的职责所在吧！因为给我们培训的领导中，大多都是党员，党员的这种精神值得我们敬尊。作为一名入党积极分子，我会更加努力的工作和学习，理解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命，而非为薪水工作的时候，我们除获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。所以我们要热爱自己的工作，用心做事，把工作做到完善，为企业的辉煌而奋斗。所以在以后的工作中，我会更加的努力，不断进步自己的专业技术程度，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，积极为企业的开展付出更大的努力。第3篇：专业技术培训总结篇一：专业技术培训总结专业技术人员培训工作总结二○一二年我局专业技术人员继续教育工作在区人事局的领导下，在局党组的重视及各系列主管部门的详细安排下，完成了年度内继续教育工作任务。获得了一定的成绩，现总结汇报如下：一、领导重视，大力支持。我局领导高度重视对专业技术人员的继续教育，列入了党组议事日程，每年讨论一次，总结上年工作，提出下年培训意见。在局党组统一领导下，指定专人负责此项工作，由主管人事工作的副局长主抓，人事劳资科详细负责日常管理培训工作。凡市、区有关部门组织的学习班、研讨班，都按要求指派有关专业技术人员参加，如与日常工作时间上有冲突的，由局领导统一协调，保证参加学习人员的学习时间。并在学习经费上给予大力支持，在财力紧张的情况下，为机关各科室及基层单位装备了计算机，既为了现代化办公奠定了根底，也为专业技术人员学习创造了条件。二、实事求是，学以致用。我局专业技术人员中，除水利专业技术人员外，还有财会、经济管理、工程管理、档案管理等专业人员，本着坚持实事求是的原那么，针对不同专业特点，开展继续教育。凡所学专业与现从事专业一致的人员，继续教育的重点是学习本学科国内外的新技术、新方法及相关知识、穿插学科；凡所学专业与现从事专业不对口的人员，学习现从事专业的科学技术为主，以尽快适应工作需要，进步工作效率。为了适应当前经济开展，面向世界，面向二十一世纪，组织全局专业技术人员努力学习现代管理科学的有关知识，如外语知识培训、计算机知识培训、工程技术人员专业知识培训及相关法律、法规培训。三、积极参加市、区组织的专业培训班和研讨班，进步专业技术人员的整体素质。根据专业技术人员每年参加继续教育的学习时间不少于72学时的规定。今年上半年我局工程系列专业技术人员参加了区科委组织的内容为跨世纪的纳米技术、当代科技对世界经济和社会的影响、环境——通往21世纪的金钥匙；下半年参加了区科委组织的经济全球化对中国的挑战、二十一世纪高新技术前沿开展动态及趋势、质量环保体系认证讲座。培训后23名工程技术人员均写出了学习体会及论文材料。局系统财会人员参加了市水利局组织的相关知识培训；局部工程技术人员参加了市水利专家及规划部门专家进展的水利规划培训，及由市质监部门、行业管理部门进展水利工程建立、管理体系培训，以便施行水利工程标准化管理。在上级主管部门的领导下，在本单位领导的重视下，圆满完成了今年专技人员继续教育工作，受到系列主管部门的好评。随着继续教育工作的不断深化，我们对继续教育工作重要性的认识不断进步。专技人员积极性不断增强，迫切要求进展知识更新，学习新理论、新技术、新知识，以适应经济开展和新世纪的需要。篇二：专业技术人员培训心得体会专业技术人员培训心得体会基于如何推动云南天原实现2023年消费经营目的为前提，集团公司技术中心组织各分子公司相关管理人员、技术人员在总裁办会议室进展了为期一天的学习培训，着重讲了如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件，通过此次学习培训，不仅指明了我在理论工作中前进的方向，更表达了企业开展与技术相辅相成的重要性。通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续开展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的开展与创新密不可分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。(1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威”有那么一句话用之于企业开展再适宜不过，“你无我有，你有我优，你优我变”，一个企业开展立足的根本在于创新—优化—创新，由此我想到了集团公司提倡的“三创理念”，创新无止境，旨在说明创新是一个不断开展完善的过程，一个企业要获得长期的成效，创新必须贯穿于企业开展的每一步，不断创新，永无止境;创新无禁区，说明创新是一个不断变换角度与区域考虑的问题，正如“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，要成为一名优秀的技术人员，就必须打破思想的禁锢，用天马行空的想法结合技术开展的各个板块进展考虑;创新无权威，一个企业或一项技术的开展改变，根本都是在原有的经历总结根底上加以优化和改变，然而随时条件与思想的变化，技术人员不能一味迷信权威，必需要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有经历上进展深层次的考虑。(2)创新首先是一种态度，理念决定一切“我从来就不相信，我早就试过”，这不仅是一个问题，更是一种观念。作为一名技术人员，假如连你自己都不相信自己坚持的东西是对的，或者说我在以前尝试过，但这一点就可以证明这项技术不能成功吗?这个想法是错误的吗?答案当然是否认的，一名技术人员在实际工作中必须具备“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑战，只有你自己想了，你自己才会相信，只有你自己相信了，你才敢去挑战，所以我们每一个人都应该问问自己，你想了吗?你相信了吗?“有人告诉我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中经常遇到问题，有人告诉你的意思是什么呢，谁告诉你，告诉了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的，我们也应该想想为什么，我们也应该考虑考虑这件事情行不通的原因在哪里。假如一名技术人员丧失了独立的思想，那就等于丧失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断获得进步和成绩，能干只有相对，没有绝对，作为一名技术人员，首先应相信自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。(3)理论与理论相结合，注重理论成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论知识，其次运用于理论，这看似是一个简单的问题，但其中所包含的问题却是值得我们考虑的问题，理论来于什么，理论来于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才可以不断积累，不断增强，那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于理论的过程中，必须不断总结、不断提升，可以解决实际消费中出现的各种问题，可以让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合理论才能真正落到实处。那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种积极性，我们就必需要有一份对工作的热爱与激情，全身心的投入，才可以全身心的付出，才可以在出搞技术出现困难的时候仍然坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业知识意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是擅长表达，是获得领导的信任，一个技术工程的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和凝聚，那么我们在工作中一定要加强组织协调才能和沟通交流才能，才能有效应对出现的某些困难。(4)在工作中沉淀自己，准确定位都说21世纪需要的全面复合型人才，但每个人都可以成为这样的人才吗?显然这样也是不可能的，作为一名技术人员，我们应该考虑的是什么?我认为应该是看清别人，看清自己，分析^p优劣，准确定位。为什么这样说，有句话叫“扬己之长，避己之短”，用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情，那么你获得成功的几率自然也就越大，所以作为一名技术人员一定要可以认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最根底的东西着手，分析^p自己的优势和优势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的才能发挥出来。每个人的实际情况都不一样，但学习和考虑是每一个技术人员都应该坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分理解实际情况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与理论相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，齐心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目的。篇三：专业技能培训心得体会专业技能培训心得大学三年就快要过去了，真真切切感觉到自己没有学到多少东西。如今忙上就是大三第二学期了，大三第一学期根本上已经过去。在这一学期里，本人认真的学习了一下java。虽说如今对java不是算很精通吧，但自己感觉还是在学习过程中有很多的收获。我记得我编写首个小程序“helloword”,在这一刻我已经进入了java的世界。时自己不是很理解为什么main方法一定要这样来定义publicstaticvoidmain(string[]args)，能不能不这样写？问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”，但我自己不甘心，就进展了下面的好多操作：把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进展分析^p；把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；不知道main方法是否一定要传一个string[]组的，把string[]改掉，改成int[]，或者string试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。结果把helloworld程序反复改了七八次，不断运行，分析^p运行结果，最后就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，就把自己的课余时间也分一局部给了java。因为根底是最重要的，只有根底牢才有可能对后面的学习有更加深化的认识！学习一门新的语言，参考书是离不的。听教师说订的教材偏难，不合适我们初学者，于是我在图书馆借了参考书〔一本篇幅较短的入门书来学习那些最简单、最根本的东西、包括学习java语法等〕。同时，对一个最简单的程序也应该多去调试，多想想假如改动一下会出现什么结果？为什么必须那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地考虑是很有用的。在学习java的语法时，java的语法是类似c语言的，所以学习的比拟轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关字的用法，public，rotected，private，static，什么时候用，为什么要用，么用，和同学一起讨论了好久才得以解决。在学习java的面向对象的编程语特性。比方继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，java的常处理机制。对于一个没有面向对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要很长很长时间，因为学习java之前没有c++的经历，只有c语言的经验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了很多遍，才彻底悟了。开场熟悉java的类库。根底类库里面的类非常非常多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比方说java.io.*;java.util.*;java.sql.*;等。此外，我对于static，public，private，exception，try{}，catch{}，finally{}等等一始都不是很懂，都是把书上面的例子运行成功，然后就开场破坏它，不断的根据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样，否可以得到预期的结果。这样虽然比拟费时间，不过一个例子序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。有时候甚至成心写一些误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其刻的。在学习java的过程中我得出这样的结论：1.学习中过程中要养成良好的习惯〔写括号时要成对，字母大小写要区分，单拼写要准确〕。2.在学习的过程中，我觉得在学习的过程中对很多的语法有了更深化的认识，从更深层次的角度对待理解和掌握语法构造，并不是最初学习的那