校园活动策划方案

———校园活动策划方案校内活动策划方案（精选8篇）

校内活动策划方案篇1

一年一度的校内歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的阅历，在歌手大赛的基础上我们乐观创新，打算举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校内明星。今年我们很兴奋的看到有大量新奇血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我们举办首届"BEYOND歌友会'打下良好基础。我们将尽力把本次活动进展成校内一大精品活动，并且传承下去。

一、活动介绍：

a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校内文化生活，营造乐观向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校内文化氛围，丰富我校同学的业余文化生活，加强校内精神文明建设，展现我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立喜爱自由，喜爱和平的抱负，同时也给同学们供应一个熬炼自己的机会和展现自己的舞台，激发广阔同学爱校和喜爱艺术，勤奋学习，努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设

b、活动主题：让歌声添满青春;让抱负指引人生

c、活动口号：光辉岁月，魅力青春

二、主办单位：枣庄学院BEYOND歌友会

承办单位：哇哈哈饮品公司

三、歌友会宣扬：在9月23号劳烦各系同学会宣扬部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

四、活动详细事宜：

A、赛前预备

a、写好具体策划，防止无序组织和活动进行

、对活动做好宣扬，保证同学们充分的参加

c、对此次活动的报名工作进行有序的组织

d、预备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等

f、确定活动的时间和地点

g、对活动会场的布置，提前做好规划

h、提前做好对活动工作人员的分工工作

i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席

j、与院文艺部的活动负责人协商好活动详细事宜，并对最终入围的选手人数进行确定

k、对活动可能消失的一切突发状况要提前考虑周全，并做出相应的应急预备

l、活动前，工作人员对会场提前进行布置

m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

B、报名方式

第一步：加入群：339877708(枣庄学院BEYOND歌友会群)

其次步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、班级、系别、手机号、号)发送至群文件夹或群管理员。

PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲

目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

(请各位喜爱或不喜爱BEYOND的同胞转发此消息，不胜感谢!)

C、详细流程

(1)、初次筛选：

a)时间：10月10号周五晚七点

地点：待定

c)筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天根据签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带

e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成果，成果由高到低排列，取前x名

f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参与初次筛选活动

g)主持人支配：待定

彩排：全部选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号下午四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，竞赛开场前半小时必需在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

(2)、歌友会开幕(分钟)

1)时间：10月11日晚七点

2)地点：小广场(一餐前)

3)开头预备：10月11号晚

6：30工作人员带领观众入场

6：45领导、评委及嘉宾入场

6：55检查选手各自佩带出场号是否正确

7：00竞赛正式开头

环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13分钟)

环节二：观看活动预备的PPT;了解BEYOND乐队进展历程，回顾中国摇滚进展历史，学习BEYOND精神。(分钟)

环节三：众位歌友相互沟通(台下)，发表个人感言。

环节四：自选歌曲演唱规章：选手各自预备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天根据入围序号依次进行演唱!由评委依据选手的表现根据评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成果(X分钟)

环节五：在最终一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最终一名选手成果。(6分钟)

环节六：嬉戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

嬉戏规章：由歌友会事先预备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为嬉戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行预备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，全部选手根据号牌顺次进行竞赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导，依次宣布开头，工作人员随即播放预备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分(18分钟)

环节七：下一个活动

的宣扬节目，节目结束后主持人请全部选手上台。邀请嘉宾公布竞赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)

环节八：领导离席，现场观众按挨次退场

环节九：工作人员进行现场打扫

D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)

01、本次竞赛为非常制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最终得分。

02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素养。

1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，乐观向上。

2、音色音质满分为3分，要求发音清晰，音色清楚而有质感。

3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合同学的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

5、综合素养满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中赐予观众的总体印象而打分。

E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

校内活动策划方案篇2

一、活动引言

本次"校内寻宝活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校内,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰难性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素养和应变力量，不断地熟悉自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力气，已达到增加全队活力、分散力和制造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参与者熟悉自身潜能，增加自信念;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与制造性，提高解决问题的力量。在特定的环境中去思索、去发觉、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新熟悉、重新定位。参与者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增加了。

三、活动宗旨

"嬉戏中玩出团结，实践中提升自我。'素养拓展培训在提高同学的组织力量、团队协作力量和团队分散力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体同学

六、活动地点：湖南科技高校

七、活动时间：xx年5月

八、活动步骤

(一)预备

1、前期：(a)部门商议 活动详细开展的形式;

向学院、校中心提交策划书;

c)公关部帮助部门成员拉赞助商;

2、中期：(a)作好工作方案及详细支配;

作好宣扬工作，向各部宣扬;

c)预备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

(二)活动内容

嬉戏路线和任务点支配：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的支配以不同的嬉戏作为活动的开头.

嬉戏一有我在没意外

地点：南校田径场

嬉戏二气球运输机

地点：南校田径场

嬉戏三大杂烩

地点：五教篮球场

嬉戏四寻宝

地点：五教

详细活动规章及说明附

竞赛规章：

1、09级自愿参与，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。竞赛过程中不得更替交换参赛人员。

2、竞赛过程中，不得阻碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严峻，即撤消其竞赛资格。

3、竞赛过程中，每队到达任务点后必需保持队伍人数的完整性，否则任务不予开头。

4、参赛队员不得使用其他"非人为行动'工具。

5、如有队员受伤或者其他严峻大事发生，应当马上予以停止竞赛并且准时与工作人员取得联系。

6、竞赛过程中，参赛队员应当留意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、竞赛过程中，同学应当留意自身的人身平安，避开做出危急的行为。

8、若有非本规定的状况发生，由部门争论打算作出裁决。

9、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的全部成员

十、资源需要

1、筹备工作：宣扬喷绘、横幅

2、场地布置：划分区域

3、活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报20元

横幅120元

手帕四条8元

小旗四周2元

气球二袋30元

奖品300元

共计480元

十二、活动留意事项

1、本次活动的全部费用一律以发票作为报销凭证;

2、参加活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的珍贵物品。

3、在活动的过程中，同学们请留意平安;

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、详细人员分工支配：(待定)

管理学院学工办心理健康部

xx年3月4日

嬉戏一有我在没意外

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：四人

(三)道具：手帕，小旗，绳

(四)嬉戏规章：

1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员伴同计时，先完成的组先得通行证

2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中假如踩线则需返回原点，重新开头

3.各组派一名引路人，第一轮的引路人为最终一轮的参赛者，以此类推动行

4.以在终点插稳小旗为嬉戏结束

注：(1)引路人只能据所设关卡，障碍语言提示;如：左右，上下，前后等

(2)搀扶，牵引属犯规

嬉戏内容：

1.参赛选手用手帕蒙住眼睛，预备前行

2.离起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米

3.离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿态倒着前进

4.离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面对终点冲刺，至终点，插稳小旗

嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

嬉戏二气球运输机

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：二人

(三)道具：气球

(四)嬉戏规章：

1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结(即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球)

2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成"运输机'。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中(即两名背靠背的同学用背夹一个气球)放完气球后四名同学动身，前进路上设置三个障碍。

3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后快速跑处处"运输机'处，将气球放好之后，"运输机前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。

嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

嬉戏三大杂烩

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：二人

(三)道具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干

(四)嬉戏规章：

由队长和队员争论选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。

1、一人抱篮球从直立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，假如碰倒了由闯关者自己直立呼啦圈后连续闯次关，穿过后进行下一关嬉戏。

2、闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入其次个圆圈中，要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地，且必需使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到起跳的圆圈中。假如嬉戏过程中违反了此关中的任何一个嬉戏规章即此关重新开头，圆满完成者进行下一个闯关。

3、闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开头投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个即此关通过，闯关者马上将球传递给下一个闯关者，按上叙要求循环连续闯关。闯关者需两名

嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

嬉戏四寻宝

每一组需要完成前面三个嬉戏方能进行嬉戏五，工作人员要求看三个通行证

1、拿到四张通行证后，方可进入指定教室查找宝藏

2、找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话(校内寻宝我最棒)，再返回总服务台，本环节也实行计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。

管理学院学工办心理健康部

xx年3月2日

校内活动策划方案篇3

一年一度的校内歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的阅历，在歌手大赛的基础上我们乐观创新，打算举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校内明星。今年我们很兴奋的看到有大量新奇血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动进展成校内一大精品活动，并且传承下去。

一、活动介绍：

a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校内文化生活，营造乐观向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校内文化氛围，丰富我校同学的业余文化生活，加强校内精神文明建设，展现我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立喜爱自由，喜爱和平的抱负，同时也给同学们供应一个熬炼自己的机会和展现自己的舞台，激发广阔同学爱校和喜爱艺术，勤奋学习，努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设

b、活动主题：让歌声添满青春;让抱负指引人生

c、活动口号：光辉岁月，魅力青春

二、主办单位：枣庄学院BEYOND歌友会

承办单位：哇哈哈饮品公司

三、歌友会宣扬：在9月23号劳烦各系同学会宣扬部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

四、活动详细事宜：

A、赛前预备

a、写好具体策划，防止无序组织和活动进行

、对活动做好宣扬，保证同学们充分的参加

c、对此次活动的报名工作进行有序的组织

d、预备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等

f、确定活动的时间和地点

g、对活动会场的布置，提前做好规划

h、提前做好对活动工作人员的分工工作

i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席

j、与院文艺部的活动负责人协商好活动详细事宜，并对最终入围的选手人数进行确定

k、对活动可能消失的一切突发状况要提前考虑周全，并做出相应的应急预备

l、活动前，工作人员对会场提前进行布置

m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

B、报名方式

第一步：加入群：339877708(枣庄学院BEYOND歌友会群)

其次步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、班级、系别、手机号、号)发送至群文件夹或群管理员。

PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲

目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

(请各位喜爱或不喜爱BEYOND的同胞转发此消息，不胜感谢!)

C、详细流程

(1)、初次筛选：

a)时间：10月10号周五晚七点

地点：待定

c)筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天根据签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带

e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成果，成果由高到低排列，取前x名

f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参与初次筛选活动

g)主持人支配：待定

彩排：全部选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号下午四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，竞赛开场前半小时必需在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

(2)、歌友会开幕(分钟)

1)时间：10月11日晚七点

2)地点：小广场(一餐前)

3)开头预备：10月11号晚

6：30工作人员带领观众入场

6：45领导、评委及嘉宾入场

6：55检查选手各自佩带出场号是否正确

7：00竞赛正式开头

环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13分钟)

环节二：观看活动预备的PPT;了解BEYOND乐队进展历程，回顾中国摇滚进展历史，学习BEYOND精神。(分钟)

环节三：众位歌友相互沟通(台下)，发表个人感言。

环节四：自选歌曲演唱规章：选手各自预备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天根据入围序号依次进行演唱!由评委依据选手的表现根据评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成果(X分钟)

环节五：在最终一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最终一名选手成果。(6分钟)

环节六：嬉戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

嬉戏规章：由歌友会事先预备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为嬉戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行预备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，全部选手根据号牌顺次进行竞赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导，依次宣布开头，工作人员随即播放预备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分(18分钟)

环节七：下一个活动

的宣扬节目，节目结束后主持人请全部选手上台。邀请嘉宾公布竞赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)

环节八：领导离席，现场观众按挨次退场

环节九：工作人员进行现场打扫

D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)

01、本次竞赛为非常制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最终得分。

02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素养。

1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，乐观向上。

2、音色音质满分为3分，要求发音清晰，音色清楚而有质感。

3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合同学的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

5、综合素养满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中赐予观众的总体印象而打分。

E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

校内活动策划方案篇4

一、活动引言

本次“校内寻宝活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校内,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰难性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素养和应变力量，不断地熟悉自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力气，已达到增加全队活力、分散力和制造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战，体能冒险最小的原则而定，可以使参与者熟悉自身潜能，增加自信念;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与制造性，提高解决问题的力量。在特定的环境中去思索、去发觉、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新熟悉、重新定位。参与者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增加了。

三、活动宗旨

“嬉戏中玩出团结，实践中提升自我。”素养拓展培训在提高同学的组织力量、团队协作力量和团队分散力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体同学

六、活动地点：湖南科技高校

七、活动时间：xx年5月

八、活动步骤

(一)预备

1、前期：(a)部门商议 活动详细开展的形式;

向学院、校中心提交策划书;

c)公关部帮助部门成员拉赞助商;

2、中期：(a)作好工作方案及详细支配;

作好宣扬工作，向各部宣扬;

c)预备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

(二)活动内容

嬉戏路线和任务点支配：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的支配以不同的嬉戏作为活动的开头.

嬉戏一有我在没意外

地点：南校田径场

嬉戏二气球运输机

地点：南校田径场

嬉戏三大杂烩

地点：五教篮球场

嬉戏四寻宝

地点：五教

详细活动规章及说明附

竞赛规章：

1、09级自愿参与，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。竞赛过程中不得更替交换参赛人员。

2、竞赛过程中，不得阻碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严峻，即撤消其竞赛资格。

3、竞赛过程中，每队到达任务点后必需保持队伍人数的完整性，否则任务不予开头。

4、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

5、如有队员受伤或者其他严峻大事发生，应当马上予以停止竞赛并且准时与工作人员取得联系。

6、竞赛过程中，参赛队员应当留意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、竞赛过程中，同学应当留意自身的人身平安，避开做出危急的行为。

8、若有非本规定的状况发生，由部门争论打算作出裁决。

9、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的全部成员

十、资源需要

1、筹备工作：宣扬喷绘、横幅

2、场地布置：划分区域

3、活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报————————————————20元

横幅————————————————120元

手帕四条—————————————————————8元

小旗四周—————————————————————2元

气球二袋—————————————————————30元

奖品————————————————300元

共计480元

十二、活动留意事项

1、本次活动的全部费用一律以发票作为报销凭证;

2、参加活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的珍贵物品。

3、在活动的过程中，同学们请留意平安;

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、详细人员分工支配：(待定)

管理学院学工办心理健康部

xx年3月4日

嬉戏一有我在没意外

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：四人

(三)道具：手帕，小旗，绳

(四)嬉戏规章：

1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员伴同计时，先完成的组先得通行证

2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中假如踩线则需返回原点，重新开头

3.各组派一名引路人，第一轮的引路人为最终一轮的参赛者，以此类推动行

4.以在终点插稳小旗为嬉戏结束

注：(1)引路人只能据所设关卡，障碍语言提示;如：左右，上下，前后等

(2)搀扶，牵引属犯规

嬉戏内容：

1.参赛选手用手帕蒙住眼睛，预备前行

2.离起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米

3.离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿态倒着前进

4.离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面对终点冲刺，至终点，插稳小旗

嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

嬉戏二气球运输机

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：二人

(三)道具：气球

(四)嬉戏规章：

1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结(即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球)

2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中(即两名背靠背的同学用背夹一个气球)放完气球后四名同学动身，前进路上设置三个障碍。

3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后快速跑处处“运输机”处，将气球放好之后，“运输机’前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。

嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

嬉戏三大杂烩

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：二人

(三)道具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干

(四)嬉戏规章：

由队长和队员争论选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。

1、一人抱篮球从直立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，假如碰倒了由闯关者自己直立呼啦圈后连续闯次关，穿过后进行下一关嬉戏。

2、闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入其次个圆圈中，要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地，且必需使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到起跳的圆圈中。假如嬉戏过程中违反了此关中的任何一个嬉戏规章即此关重新开头，圆满完成者进行下一个闯关。

3、闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开头投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个即此关通过，闯关者马上将球传递给下一个闯关者，按上叙要求循环连续闯关。闯关者需两名

嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

嬉戏四寻宝

每一组需要完成前面三个嬉戏方能进行嬉戏五，工作人员要求看三个通行证

1、拿到四张通行证后，方可进入指定教室查找宝藏

2、找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话(校内寻宝我最棒)，再返回总服务台，本环节也实行计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。

管理学院学工办心理健康部

xx年3月2日

校内活动策划方案篇5

一、活动背景

为了迎接怀化学院50周年校庆和怀化学院第六届校内文化艺术节的到来，作为21世纪青春代言人，作为新时代的高校生，我们v-8团队乐观响应经济学系团总支同学分会的号召，乐观参与“经济文化大看台”

活动营销活动方案，靠着我们对营销策划的喜爱，对营销管理的执着，我们v-8团队毅然参与本次终极管理活动，挑战青春自我，制造无限可能!

二、活动目的、意义和目标

我们v-8团队是一支强有力的队伍。我们团结全都参与此次活动，目的在于挑战青春无极限!我们盼望通过此次活动提高我们的团队协作力量，提升营销管理技能，在提升自身价值的同时也结交更多的伴侣。

三、目标产品和目标市场

1.目标产品：小盆栽、毛线、mp3/4

2.目标市场：怀化学院全部在校同学，尤其是拥有电脑的同学和08级、07级女生

四、swot分析

(一)竞争优势(strength)

1、潜在的空白市场

在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查营销活动方案，我们发觉：在怀化学院东区目前还没有消失过小盆栽和毛线的销售，空白的市场往往具有潜在的商机。

2、有很大的需求

据我们的调查所知：东区至少有1/3的同学拥有电脑，这些小盆栽具有防辐射、干净空气的作用，大部分电脑拥有者有购买盆栽的欲望;很多女生更是情愿花几天时间，亲自为自己的男友打织一条围巾;而很多大一的同学则盼望拥有一部属于自己的mp3/4，或者一张超大内存的存储卡。

3、有实力雄厚的人力资源

我们v-8团队的成员有来自经济学系(5人)、人文教育系(1人)、数学系(1人)，在参与此次活动之前，我们都有数年的销售阅历，具有较强的自我管理力量、沟通力量和团队合作意识。在队长的领导下，我们分工明确但不肯定，人事支配机动敏捷但不松散，以团队利益为利益!

(二)竞争劣势(weakness)

1、市场的不确定性

鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白，很多同学(即消费群体)，可能会持一种观望态度，影响他们的消费决策。另外，由于时代的进展，人们消费习惯的转变，很多同学可能不屑于光顾我们的小卖场，造成部分消费市场的无形流失。

2、克服劣势的途径

凭借我们多年的销售阅历，集聚我们v-8的才智，我们制定了一套完善的应对方案，重在拿出一套新奇的宣扬和销售方案。由于各方面缘由，在此就不多叙了。

(三)机会(opportunity)

正如前面所述，空白的市场必定同时孕育着大量的机遇。

(四)威逼(threat)

1、竞争激烈

由于此次参赛的团队较多，竞争的激烈程度可想而知

2、信息的相对封闭性

由于各队之间的信息几乎是封闭的，无法得知其他团队的信息，信息不灵，必定会消失很多突发事故，而我们的预备不行能面面俱到，无疑扩大了风险。

针对这些状况，我们要多做预备，多做宣扬，尽量削减突发事故的不利影响。精诚所至，金石为开，信任在我们的团结努力下，定能克服一切困难，取得最终成功!

通过以上swot分析，我们全都坚信：我们的市场定位是正确的，我们的目标产品是受同学们亲睐的。我们有充分的预备抓住机遇，抢占市场，开拓更加宽敞的市场。

五、活动参加者及人事支配

队长谭芳芳

宣扬总监徐先凯财务总监彭慧玲

策划总监颜良军毛线总监肖金华

盆景总监刘艳萍环保总监汪汨光

备注：

谭芳芳负责全队全部的日常工作，协调队员之间的冲突与冲突，带领全队团结全都、努力工作，并帮助盆景的销售;

徐先凯负责全部的宣扬工作以及产品的运输安排工作，并帮助毛线的销售;

颜良军负责全部的后勤工作及策划工作，并主要负责数码产品的销售;

彭惠玲负责全部财物的管理及财会核算，并帮助毛线的销售工作;

肖金华负责毛线的主要销售工作;

刘艳萍负责盆景的主要销售工作;

汪汨光负责武大郎饼的主要销售工作。

六、资源需求

1.销售人员：团队成员，7人

2.销售柜台：3-4张桌子;

3.销售资金：50元;

4.相关证明：终极管理主办方的书面证明。

七、活动流程

(一)营销巅峰

1.与商家谈判：与商家达成协议，无成本提货代售，活动结束后再付款;

2.进货：明确分工后，各负其责，负责相关货物的购置与搬运，要确保商品在15号早上8点之前到达指定销售地点;

3.销售：15号8：30-18：30正式销售，依据我们的分工，各负其责。早中晚餐轮番离岗就餐，详细人员调动依据实际状况而定;

4.小结：15号晚八点对当天的销售状况进行总结和核算。

(二)终极管理

1.ppt和dv的制作：11月16-18日将我们团队的营销成果及策略制作成相应的ppt和dv，并选好讲解员，参与决赛;

2.预备好演讲答辩。

八、活动中需要留意的问题

1.由于启动资金只有50元，又不能动用自己的资金，因此，我们必需与商家协商好，尽量无成本提货或只付少额现金，还要处理好未售出商品的退货问题。

2.事前占好销售点，并预备好桌子的物品，做好一切预备工作。

3.销售中队长要留意把握全局，敏捷处理人事支配。

4.考虑到天气变化的影响，要预备好雨伞，并准时转变销售策略。

校内活动策划方案篇6

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中同学都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素养教育和德智体美全面进展，国家需要全面进展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中同学的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢乐成长”为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参加体育熬炼的爱好，欢乐中学习，欢乐中成长。90后喜爱共性，自由，为迎合90后这一特点，本次校内活动将以竞赛和消遣相结合的形式，吸引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再由于活动要求而置身事外)，既可以增加自身力量，积累阅历，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，盼望同学们可以熟悉到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成果的同时，以一个良好的乐观向上的姿势，迎接学习道路上的挑战，融洽校内气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：详细时间视学校支配而定(约为期一周)

活动地点：①操场

②学术报告厅

③中A阶梯教室

活动构成：一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有支配太多竞赛项目，本竞赛分级部进行，主要为高二高一同学)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)

①二人三足接力跑

竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队竞赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)

②齐心协力

竞赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。假如球落地，则快速捡起连续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)

③钻地道：

竞赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

④丢沙包竞赛：

竞赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行竞赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)

⑤评比方法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。

程序：

1.介绍到场的嘉宾和领导。

2.宣布趣味运动会开幕

3.宣读运动致辞

4.领导发言

5.宣布竞赛正式开头，运动员、裁判入场(竞赛项目挨次详细而定)

6.统计、公布各班成果

7.公布获奖名单、颁奖

8.宣布大会闭幕

9.运动员退场

参加成员及分工：

①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

②宣扬部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校内广播或召开班干部会议通知各班。设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责大会前和大会中稿件的宣扬，大会的广播，大会音乐的播放。

③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④裁判：由同学会成员担当(由于该方面信息不多，在详细支配)

⑤后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的支配，悬挂彩旗，预备医疗器材，奖

品的预备及发放，及其他方面的应急工作。

经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的爱好，寓教于乐)

①竞赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室进行，高二决赛在学术报告厅进行，并邀请师生共同观看。

②竞赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面进展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(详细问题再支配)③班内选出3位同学参与，以班级为单位进行竞赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。

④分级部进行竞赛，此活动只以高一高二为主体。

步骤：

第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不行以提示，不行以商议 )，答对加1分，答错不扣分，共10题。(挨次由班级代表抽签产生)

其次轮：(抢答)主持人随便抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。

第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次恳求本班同学或老师的机会，也可团队内商议 ，共10题，这10题有肯定的难度。答对加非常，答错不扣分。第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也有活力的一轮。依据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商议 )

评出优胜班级：分数的班级为优胜班级，颁发校级嘉奖。参赛成员均颁发奖品及校级证书。

程序：(学术报告厅)

1、介绍到场嘉宾和校领导。

2、校领导致辞，宣布竞赛开头。

3、竞赛正式开头，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(同学会成员)

4、为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖)

5、竞赛结束

参加成员及分工：

①设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责竞赛前和竞赛中稿件的宣扬，竞赛的广播，赛场音乐的播放。

②组织部：负责上传下达协调竞赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

③裁判均由同学会成员担当。(信息不完备，不再详细说明)

④后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：暂很多据

由于时间仓促，很多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光教导，感谢不尽!

校内活动策划方案篇7

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中同学都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素养教育和德智体美全面进展，国家需要全面进展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中同学的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢乐成长”为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参加体育熬炼的爱好，欢乐中学习，欢乐中成长。90后喜爱共性，自由，为迎合90后这一特点，本次校内活动将以竞赛和消遣相结合的形式，吸引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再由于活动要求而置身事外)，既可以增加自身力量，积累阅历，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，盼望同学们可以熟悉到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成果的同时，以一个良好的乐观向上的姿势，迎接学习道路上的挑战，融洽校内气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：

详细时间视学校支配而定(约为期一周)

活动地点：

①操场

②学术报告厅

③中A阶梯教室

活动构成：

一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有支配太多竞赛项目，本竞赛分级部进行，主要为高二高一同学)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)

①二人三足接力跑

竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队竞赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)

②齐心协力

竞赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。假如球落地，则快速捡起连续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)

③钻地道：

竞赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

④丢沙包竞赛：

竞赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行竞赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)

⑤评比方法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。

程序：

1.介绍到场的嘉宾和领导。

2.宣布趣味运动会开幕

3.宣读运动致辞

4.领导发言

5.宣布竞赛正式开头，运动员、裁判入场(竞赛项目挨次详细而定)

6.统计、公布各班成果

7.公布获奖名单、颁奖

8.宣布大会闭幕

9.运动员退场

参加成员及分工：

①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

②宣扬部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校内广播或召开班干部会议通知各班。设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责大会前和大会中稿件的宣扬，大会的广播，大会音乐的播放。

③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④裁判：由同学会成员担当(由于该方面信息不多，在详细支配)

⑤后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的支配，悬挂彩旗，预备医疗器材，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。

经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

校内活动策划方案篇8

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中同学都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素养教育和德智体美全面进展，国家需要全面进展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中同学的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以"开发智力，强身健体，欢乐成长'为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参加体育熬炼的爱好，欢乐中学习，欢乐中成长。90后喜爱共性，自由，为迎合90后这一特点，本次校内活动将以竞赛和消遣相结合的形式，吸引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再由于活动要求而置身事外)，既可以增加自身力量，积累阅历，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，盼望同学们可以熟悉到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成果的同时，以一个良好的乐观向上的姿势，迎接学习道路上的挑战，融洽校内气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：详细时间视学校支配而定(约为期一周)

活动地点：①操场

②学术报告厅

③中A阶梯教室

活动构成：一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有支配太多竞赛项目，本竞赛分级部进行，主要为高二高一同学)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)

①二人三足接力跑

竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队竞赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)

②齐心协力

竞赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完50米赛道。假如球落地，则快速捡起连续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)

③钻地道：

竞赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

④丢沙包竞赛：

竞赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行竞赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)

⑤评比方法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员赐予嘉奖，并授予"运动达人'称号。

程序：

1.介绍到场的嘉宾和领导。

2.宣布趣味运动会开幕

3.宣读运动致辞

4.领导发言

5.宣布竞赛正式开头，运动员、裁判入场(竞赛项目挨次详细而定)

6.统计、公布各班成果

7.公布获奖名单、颁奖

8.宣布大会闭幕

9.运动员退场

参加成员及分工：

①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

②宣扬部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校内广播或召开班干部会议通知各班。设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责大会前和大会中稿件的宣扬，大会的广播，大会音乐的播放。

③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④裁判：由同学会成员担当(由于该方面信息不多，在详细支配)

⑤后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的支配，悬挂彩旗，预备医疗器材，奖

品的预备及发放，及其他方面的应急工作。

经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的爱好，寓教于乐)

①竞赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室进行，高二决赛在学术报告厅进行，并邀请师生共同观看。

②竞赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了"全面进展'的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(详细问题再支配)③班内选出3位同学参与，以班级为单位进行竞赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。

④分级部进行竞赛，此活动只以高一高二为主体。

步骤：

第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不行以提示，不行以商议 )，答对加1分，答错不扣分，共10题。(挨次由班级代表抽签产生)

其次轮：(抢答)主持人随便抽出一道题进行提问，在说出"请抢答'时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出"请抢答'以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。

第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次恳求本班同学或老师的机会，也可团队内商议 ，共10题，这10题有肯定的难度。答对加非常，答错不扣分。第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也最具有活力的一轮。依据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商议 )

评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级嘉奖。参赛成员均颁发奖品及校级证书。

程序：(学术报告厅)

1、介绍到场嘉宾和校领导。

2、校领导致辞，宣布竞赛开头。

3、竞赛正式开头，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(同学会成员)

4、为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖)

5、竞赛结束

参加成员及分工：

①设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责竞赛前和竞赛中稿件的宣扬，竞赛的广播，赛场音乐的播放。

②组织部：负责上传下达协调竞赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

③裁判均由同学会成员担当。(信息不完备，不再详细说明)

④后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：暂很多据

由于时间仓促，很多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光教导，感谢不尽!

校内活动策划方案（精选8篇）

校内活动策划方案篇1

一年一度的校内歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的阅历，在歌手大赛的基础上我们乐观创新，打算举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校内明星。今年我们很兴奋的看到有大量新奇血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我们举办首届"BEYOND歌友会'打下良好基础。我们将尽力把本次活动进展成校内一大精品活动，并且传承下去。

一、活动介绍：

a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校内文化生活，营造乐观向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校内文化氛围，丰富我校同学的业余文化生活，加强校内精神文明建设，展现我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立喜爱自由，喜爱和平的抱负，同时也给同学们供应一个熬炼自己的机会和展现自己的舞台，激发广阔同学爱校和喜爱艺术，勤奋学习，努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设

b、活动主题：让歌声添满青春;让抱负指引人生

c、活动口号：光辉岁月，魅力青春

二、主办单位：枣庄学院BEYOND歌友会

承办单位：哇哈哈饮品公司

三、歌友会宣扬：在9月23号劳烦各系同学会宣扬部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

四、活动详细事宜：

A、赛前预备

a、写好具体策划，防止无序组织和活动进行

、对活动做好宣扬，保证同学们充分的参加

c、对此次活动的报名工作进行有序的组织

d、预备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等

f、确定活动的时间和地点

g、对活动会场的布置，提前做好规划

h、提前做好对活动工作人员的分工工作

i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席

j、与院文艺部的活动负责人协商好活动详细事宜，并对最终入围的选手人数进行确定

k、对活动可能消失的一切突发状况要提前考虑周全，并做出相应的应急预备

l、活动前，工作人员对会场提前进行布置

m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

B、报名方式

第一步：加入群：339877708(枣庄学院BEYOND歌友会群)

其次步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、班级、系别、手机号、号)发送至群文件夹或群管理员。

PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲

目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

(请各位喜爱或不喜爱BEYOND的同胞转发此消息，不胜感谢!)

C、详细流程

(1)、初次筛选：

a)时间：10月10号周五晚七点

地点：待定

c)筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天根据签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带

e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成果，成果由高到低排列，取前x名

f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参与初次筛选活动

g)主持人支配：待定

彩排：全部选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号下午四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，竞赛开场前半小时必需在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

(2)、歌友会开幕(分钟)

1)时间：10月11日晚七点

2)地点：小广场(一餐前)

3)开头预备：10月11号晚

6：30工作人员带领观众入场

6：45领导、评委及嘉宾入场

6：55检查选手各自佩带出场号是否正确

7：00竞赛正式开头

环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13分钟)

环节二：观看活动预备的PPT;了解BEYOND乐队进展历程，回顾中国摇滚进展历史，学习BEYOND精神。(分钟)

环节三：众位歌友相互沟通(台下)，发表个人感言。

环节四：自选歌曲演唱规章：选手各自预备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天根据入围序号依次进行演唱!由评委依据选手的表现根据评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成果(X分钟)

环节五：在最终一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最终一名选手成果。(6分钟)

环节六：嬉戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

嬉戏规章：由歌友会事先预备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为嬉戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行预备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，全部选手根据号牌顺次进行竞赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导，依次宣布开头，工作人员随即播放预备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分(18分钟)

环节七：下一个活动

的宣扬节目，节目结束后主持人请全部选手上台。邀请嘉宾公布竞赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)

环节八：领导离席，现场观众按挨次退场

环节九：工作人员进行现场打扫

D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)

01、本次竞赛为非常制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最终得分。

02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素养。

1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，乐观向上。

2、音色音质满分为3分，要求发音清晰，音色清楚而有质感。

3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合同学的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

5、综合素养满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中赐予观众的总体印象而打分。

E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

校内活动策划方案篇2

一、活动引言

本次"校内寻宝活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校内,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰难性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素养和应变力量，不断地熟悉自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力气，已达到增加全队活力、分散力和制造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参与者熟悉自身潜能，增加自信念;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与制造性，提高解决问题的力量。在特定的环境中去思索、去发觉、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新熟悉、重新定位。参与者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增加了。

三、活动宗旨

"嬉戏中玩出团结，实践中提升自我。'素养拓展培训在提高同学的组织力量、团队协作力量和团队分散力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体同学

六、活动地点：湖南科技高校

七、活动时间：xx年5月

八、活动步骤

(一)预备

1、前期：(a)部门商议 活动详细开展的形式;

向学院、校中心提交策划书;

c)公关部帮助部门成员拉赞助商;

2、中期：(a)作好工作方案及详细支配;

作好宣扬工作，向各部宣扬;

c)预备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

(二)活动内容

嬉戏路线和任务点支配：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的支配以不同的嬉戏作为活动的开头.

嬉戏一有我在没意外

地点：南校田径场

嬉戏二气球运输机

地点：南校田径场

嬉戏三大杂烩

地点：五教篮球场

嬉戏四寻宝

地点：五教

详细活动规章及说明附

竞赛规章：

1、09级自愿参与，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。竞赛过程中不得更替交换参赛人员。

2、竞赛过程中，不得阻碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严峻，即撤消其竞赛资格。

3、竞赛过程中，每队到达任务点后必需保持队伍人数的完整性，否则任务不予开头。

4、参赛队员不得使用其他"非人为行动'工具。

5、如有队员受伤或者其他严峻大事发生，应当马上予以停止竞赛并且准时与工作人员取得联系。

6、竞赛过程中，参赛队员应当留意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、竞赛过程中，同学应当留意自身的人身平安，避开做出危急的行为。

8、若有非本规定的状况发生，由部门争论打算作出裁决。

9、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的全部成员

十、资源需要

1、筹备工作：宣扬喷绘、横幅

2、场地布置：划分区域

3、活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报20元

横幅120元

手帕四条8元

小旗四周2元

气球二袋30元

奖品300元

共计480元

十二、活动留意事项

1、本次活动的全部费用一律以发票作为报销凭证;

2、参加活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的珍贵物品。

3、在活动的过程中，同学们请留意平安;

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、详细人员分工支配：(待定)

管理学院学工办心理健康部

xx年3月4日