实用电子电路设计与制作课程标准

《实用电子电路设计与制作》课程标准一、课程概述.课程性质：《实用电子电路设计与制作》是《电子信息工程技术》专业的一门职业核心课程，目的是培养学生从事电子技术类工作的核心职业能力，在本课程中体现为实用电子电路设计与制作的能力。2.设计思路：《实用电子电路设计与制作》以真实的电子产品为载体，强调以工作过程作为学生的主要学习手段，采用项目教学法，融教、学、做为一体，让学生在学中做，在做中学”，通过实际分析、设计、制作和调试实用电子产品，使学生真正掌握现代电子技术专业技能，以满足社会对高技能人才的要求。本课程通过完成四个典型工作任务(典型电子产品)，达到培养学生实用电子线路设计与制作能力的目的。本课程采用工学结合的教学模式，采用项目教学法，教学活动参照企业岗位的工作过程，大体按照：“1.获取信息、明确任务。2.制定计划、安排进度。3.选择方案、做出决策。4.任务实施、完成工作。5.对照要求、检查控制。6.总结评估、提出改进。”六个教学步骤来设计。对每一个项目，具体的教学过程如下：(1)明确任务，制定计划(2)按照任务要求设计电路(3)制作、调试电路：(4)根据技术指标要求验收电路(5)撰写报告(6)答辩(7)评估并提出改进意见本课程分两学期完成，第一学期完成两个工作任务，第二学期完成三个工作任务。第一学期：实用电子电路设计与制作I任务1：直流稳压电源的设计与制作该任务包含1个子任务：直流稳压电源的设计与制作任务2：扩音机的设计与制作该任务包含3个子任务：1(1)音频前置放大器的设计与制作(2)功率放大器的设计与制作(3)扩音机的安装与调试第二学期：实用电子电路设计与制作n任务1：数字电子钟的设计与制作该任务包含4个子任务：(1)计时、显示电路的设计与制作(2)自动报时电路的设计与制作(3)脉冲信号产生电路的设计与制作(4)数字钟的安装与调试任务2：编码遥控器的设计与制作该任务包含1个子任务：编码遥控器的设计与制作本课程采用项目教学法，每项子任务就是一个项目。实用电子产品非常多，在开发典型工作任务时，既要考虑工作过程的真实性，也要考虑与教学规律相结合，考虑教学的适用性。直流稳压电源和扩音机是常用的、典型的电子产品，包括直流稳压电源、音频前置放大器、功率放大器等，基本覆盖了放大电路的全部内容，综合性很强。并且每一部分都是一个独立的单元电路，加上一些辅助电路和接口电路，连接在一起，通过调试，就构成一个可以实际应用的扩音机。由此也可使学生建立起系统和整机的概念。数字钟也是一种常用的电子产品，包括计时电路、显示电路、自动报时电路、校时电路、脉冲信号产生电路等，用到了触发器、计数器、编码器、译码器、显示器、比较器、555定时器等多种数字元器件，覆盖了组合电路和时序电路的大部分内容，具有较强的实用性。通信系统中，最核心的部分是调制和解调。通过汽车遥控器的设计与制作，使学生了解通信的基本原理，初步建立起通信的概念。通过完成四个典型电子产品的设计和制作，不仅培养了学生设计和制作实用电子电路的能力，同时也使学生了解了工作过程的规律，在完成任务的同时掌握了工作方法。二、课程目标(职业能力目标).能正确识别、检测和选用常用电子元器件。.能对典型电子电路进行分析和计算。.能读懂实用电子电路原理图。.能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路。.能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路。

.能够按照电路原理图焊接实用电路。.熟练使用万用表、信号发生器模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试。.能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。三、能力解析表能力目标能够识别、检测和选用电子元器件编号1(A7)具体描述能够识别电阻、电容、电感、二极管、三极管、等元器件，利用万用表判断电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等元器件的性能，并能判断二极管、三极管的类型和极性；能够识别各种常用的集成电路（集成运放、集成功放、集成稳压器、集成门电路、集成触发器、编码器、译码器、计数器、寄存器、555定时器、A/D、D/A转换器等），了解其功能；能够按照电路要求正确选用电子元器件。步骤.明确元器件类别、型号.判断元器件好坏.检测元器件基本功能参数.按照电路要求正确选用元器件工具与设备万用表知识基础1.电子分立元器件原理2.万用表的使用方法通用能力与职业素质C2：信息处理能力D1：科学思维能力考核标准.正确识别电阻、电容、电感、二极管、三极管、常用集成电路等元器件。.使用万用表正确判断R、L、C、二极管和三极管等元器件的性能好坏，读出R、L、C的数值，判断二极管、三极管的类型和极性。.正确说明常用集成电路的功能。能力目标能对典型电路进行分析和计算编号2(A8)具体描述会分析各种放大电路、信号产生电路、频率变换电路、逻辑电路的工作原理，并能进行有关计算。步骤.明确电路的功能.了解电路的工作原理.进行有关计算工具与设备电子元器件手册知识基础1.电路工作原理2•元器件使用知识3.电路计算方法通用能力与职业素质C1：语言文字能力D1：科学思维能力G1：批判性思维考核标准.正确说出所给典型电路的名称和功能.简单分析给定电路的工作原理.进行有关计算

能力目标能够读懂实用电子电路原理图编号3(A9)具体描述了解并分析给定基本单元电路的功能，正确判断电路中各元器件的作用，接关系，并能进行有关计算。明确电路各部分的连步骤.识别电子元器件符号.明确元器件连接关系.判断图中各元器件所起的作用.明确单元电路的功能工具与设备电子元器件手册知识基础.晶体管放大电路.集成运算放大器.功率放大器.稳压电源.滤波器电路.编、译码器.触发器.计数器.寄存器.555定时器通用能力与职业素质C2：信息处理能力D1：科学思维能力E1：沟通交流能力考核标准.能够说出给定的单元电路的功能（元器件个数在20个以内）.能够说明该电路中主要电子元器件的作用能力目标能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路编号4(A10)具体描述能够根据实际需要，从几种不同的电路方案中选择出性价比较高的电路。步骤.了解所需电路的指标要求.了解给出的几种电路方案的性能.市场调研，了解元器件的价格.综合分析，选择性价比较高的电路工具与设备电子元器件手册知识基础.电子元器件基本知识.识图能力.实用电路的性能通用能力与职业素质C2：信息处理能力D1：科学思维能力E1：沟通交流能力F2：环保意识G1：批判性思维考核标准.正确说出所需电路的指标要求.比较给出的几种方案的性能.能够通过市场调研计算不同电路方案的价格.选择出性价比较高的电路能力目标能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路编号5(A11)具体描述能够按照原理图在免焊面包板上搭接和调试二极管整流电路、三极管放大电路、直流稳压电源电路、音频前置放大器电路、供方电路、数字电子钟的各部分单元电路、振荡电路等实用电路。

步骤.读懂电路原理图，明确电路的功能.明确免焊面包板的用法.根据电路指标要求选择电路元器件.按照电路图搭接电路.调试电路.完成操作报告工具与设备.电子元器件手册.任务指导书和电路图.各种元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等）.各种仪器（直流稳压源、信号发生器等）.测量仪表（万用表、示波器等）知识基础1.电路工作原理2•元器件使用知识3.各种仪器仪表的使用方法通用能力与职业素质C1：语言文字能力D1：科学思维能力E2：与人合作能力F2：环保意识考核标准在给定的时间内：1.选择正确的元器件.正确搭接电路.调试电路.完成项目报告能力目标能够按照电路原理图焊接实用电路编号6(A12)具体描述能够按照电路原理图在标准板和PCB板上焊接直流稳压电源电路、音频前置放大器电路、功率放大器电路、数字钟电路、调制和解调电路等。步骤.读懂电路原理图，明确电路的功能.正确选用电烙铁.根据电路指标要求选择电路元器件.按照电路图焊接电路.完成操作报告工具与设备.电子元器件手册.任务指导书和电路图.各种元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等）.各种仪器（直流稳压源、信号发生器等）.测量仪表（万用表、示波器等）知识基础.电路工作原理.电路焊接方法•元器件使用知识.各种仪器仪表的使用方法通用能力与职业素质C1：语言文字能力D1：科学思维能力E2：与人合作能力F2：环保意识考核标准在给定的时间内：1.选择正确的元器件.正确焊接电路，要求布局合理，美观。.调试电路.完成项目报告

能力目标熟练使用万用表、信号发生器、模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试编号7(A13)具体描述能够使用万用表、信号发生器、模拟示波器等电子测量仪器等测试电路的各项指标。步骤.确定测试指标.根据指标要求，选择测量仪器.校准测量仪器.连接测试电路.测试.记录测试结果.提交测试报告工具与设备1.相关测量仪器（万用表、信号发生器、模拟示波器等）2.测试探头知识基础1.测量仪器、仪表的基本原理及使用方法2.指标测试方法通用能力与职业素质D1：科学思维能力E1：沟通交流能力F1：安全意识考核标准.在给定的时间内，正确校准、使用测量仪器.正确连接测试电路.在给定时间内，测量电路的两项指标.测试结果正确能力目标能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求编号8(A14)具体描述根据技术指标，调试已焊接好的电路板，以达到设计要求。步骤.读懂电路原理图，明确电路的功能.正确连接电路.根据技术指标要求，调试点路并记录.整理调试记录工具与设备.已焊接好的电路板.万用表.示波器.信号发生器.焊接工具知识基础1.电路基本原理2.电路测量方法通用能力与职业素质C1：语言文字能力D1：科学思维能力E2：与人合作能力F1：安全意识G1：批判性思维考核标准.正确使用测量仪器.正确连接电路.能够调试电路，达到技术指标的要求.记录调试数据四、课程内容

.基本框架第一学期：实用电子电路设计与制作I任务rl：直流稳压电源的设计卜与制作序号学习任务教学活动教学方法参考学时1直流稳压电源的设计与制作1.1明确任务，制定计划，安排进度讲授、讨论11.2半导体器件的选择与应用教、学、做一体51.3集成稳压器的选择与应用讲授21.4开关式直流稳压电源讲授21.5直流稳压电源的制作教、学、做一体41.6直流稳压电源的调试教、学、做一体21.7项目验收，答辩，提出改进建议实操、师生交流4小计20总计20任务「2：扩音机的设计与制作序号教学任务教学活动教学方法学时2音频前置放大器的设计与制作2.1明确任务，制定计划，安排进度讲授，讨论12.2放大电路分析与设计教、学、做一体72.3集成运算放大器讲授42.4音频前置放大器的制作教、学、做一体42.5音频前置放大器的调试教、学、做一体22.6项目验收，答辩，提出改进建议实操，师生交流2小计203功率放大器的设计与制作3.1明确任务，制定计划，安排进度讲授，讨论13.2低频功率放大器的应用讲授13.3低频功率放大器的制作教、学、做一体23.4低频功率放大器的调试教、学、做一体2

3.5项目验收，答辩，提出改进建议实操，师生交流2小计84扩音机的安装和调试4.1扩音机的安装和调试教、学、做一体64.2项目验收，答辩，提出改进建议实操、师生交流6小计12总计60第二学期：实用电子电路设计与制作n任务「1：数字钟的设计与制作序号教学任务教学活动教学方法学时1计时、显示电路的设计与制作1.1明确任务，制定计划，安排进度讲授、讨论11.2数制与码制讲授11.3逻辑门电路教、学、做一体21.4逻辑代数基础讲授41.5组合逻辑电路的分析与设计方法教、学、做一体41.6编码器、译码器功能教、学、做一体21.7触发器的特性及表示方法讲授21.8计数器的功能及使用方法讲授21.9计时、显示电路的制作和调试教、学、做一体41.10项目验收，答辩，提出改进建议实操、师生交流41.11A/D、D/A转换原理教学做一体4小计302自动报时电路的设计与制作2.1明确任务，制定计划，安排进度讲授，讨论12.2数值比较器的功能讲授12.3自动报时电路的制作和调试教、学、做一体42.4项目验收，答辩，提出改进建议实操，师生交流4

小计103脉冲信号产生电路的设计与制作3.1明确任务，制定计划，安排进度讲授，讨论13.2多谐振荡器讲授13.3脉冲信号产生电路的制作与调试教、学、做一体43.4项目验收，答辩，提出改进建议实操，师生交流2小计84数字钟的安装与调试4.1数字钟的安装与调试教、学、做一体64.2项目验收，答辩，提出改进建议实操、师生交流6小计12总计60任务2：编码遥控器的设计与制作序号教学任务教学活动教学方法学时5编码遥控器的设计与制作5.1明确任务，制定计划，安排进度讲授，讨论15.2有源滤波器讲授15.3各种振荡器特点及应用讲授25.4低频振荡器的制作与调试教、学、做一体25.5晶体振荡器制作与调试教、学、做一体25.6通信系统的组成及工作原理讲授25.7调制、解调原理及方法讲授85.8编码遥控器的制作教、学、做一体45.9编码遥控器的调试教、学、做一体45.10项目验收答辩提出改进建议教、学、做一体4小计30总计30.主要内容与要求第一学期：实用电子电路设计与之制作I项目1：直流稳压电源的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度(1)了解本课程内容(2)读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求(3)了解直流稳压电源的组成及各部分的主要作用(4)制定工作计划，安排工作进度。半导体器件的选择与应用(1)学习半导体基础知识。(2)学习二极管的特点、使用方法。(3)会用万用表检测二极管的好坏和极性。(3)学习二极管整流电路的工作原理。(4)能够正确连接二极管整流电路并在示波器上观察整流后的波形。集成稳压器的选择与应用(1)能正确识别、检测和选用三端式集成稳压器。(2)能通过查阅电子元器件手册查找三端式集成稳压器的典型应用电路及相关参数。开关式直流稳压电源(1)学习各种开关式直流稳压电源的特点及工作原理。(2)能够看懂开关式直流稳压电源电路图。直流稳压电源的制作(1)能够正确识别、检测和选用电阻、电容、二极管、集成三端稳压电源等元器件。(2)能够计算电路元器件参数，自行设计直流稳压电源。(2)能够按照电路图焊接电路。(3)熟练使用万用表进行电路参数的测试。直流稳压电源的调试(1)能够使用万用表测试电路参数。(2)能够调试点路达到技术指标的要求。10项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析直流稳压电源的工作原理，进一步了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。项目2：音频前置放大器的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度（1）读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求。（2）制定工作计划，安排工作进度。放大电路分析与设计（1）学习半导体三极管的结构、电流分配关系、放大条件、伏安特性。（2）能够判断三极管的极性。（3）能够判断三极管的工作状态。（4）学习放大电路的组成原则及各元件的作用，学习共射放大器的特点。（5）会画阻容耦合共射放大电路电路图，会画其直流通路和交流通路。（6）会测量电压放大倍数、输入电阻、输出电阻，并了解其意义。（7）观察非线性失真，知道其产生的原因及消除的方法。集成运放的应用（1）能够正确识别、检测和选用集成运算放大器。（2）能够读懂集成运放构成的放大器的典型电路图。音频前置放大器的制作（1）能够根据技术指标设计音频前置放大器电路，并画出电路图。（2）能够按照电路图焊接电路。（3）熟练使用万用表、信号发生器、模拟示波器进行电路参数的测试。音频前置放大器的调试（1）能够利用万用表、示波器、低频信号发生器测试电路的参数。（2）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析音频前置放大器的工作原理，进一步了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。项目3：功率放大器的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度（1）读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求。11（2）制定工作计划，安排工作进度。低频功率放大器的应用（1）能够正确识别、检测和选用低频功率管、集成功放等。（2）能够读懂功放电路原理图。低频功率放大器的制作（1）能够正确识别和选用电阻、电容、集成功放等元器件。（2）能够按照电路图焊接电路。（3）熟练使用万用表、示波器、低频信号发生器进行电路参数的测试。低频功率放大器的调试（1）能够利用万用表、示波器、低频信号发生器测试电路的参数（2）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析功率放大器的工作原理，进一步了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。项目4：扩音机的安装与调试扩音机的调试（1）能看懂扩音机整机电路图。（2）将已制作完成的直流稳压电源、音频前置放大器、功率放大器三部分，加上一些辅助电路和接口电路，连接在一起，构成扩音机。（3）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析扩音机的工作原理，了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。第二学期：实用电子电路设计与制作n项目1：计时/显示电路的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度（1）读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求。（2）制定工作计划，安排工作进度。数制与码制（1）学习数字电路的特点，认识模拟信号与数字信号（2）能够正确进行数制的转换（3）能够熟练运用8421BCD码逻辑门电路12（1）学习三种基本逻辑关系和复合逻辑关系（2）能够正确叙述和测试常用门电路的功能逻辑代数基础（1）熟悉逻辑函数常用的几种表达方法（2）能够正确运用卡诺图化简逻辑函数组合逻辑电路的分析与设计方法（1）能够分析和设计简单的组合逻辑电路（2）设计四位加法器，并画出电路图编码器、译码器的功能（1）能够正确叙述编码器、显示译码器的功能（2）能够正确认识和选用编码器、译码器和数码管触发器的特性及表示方法（1）能够正确叙述基本RS触发器、JK触发器、D触发器的功能（2）能够正确写出JK触发器、D触发器的特性方程计数器的功能及使用方法（1）能够正确叙述集成计数器的功能（2）能够用集成计数器构成N进制计数器计时/显示电路的制作与调试（1）能够正确识别和选用计数器、译码器等元器件（2）能够按照电路图在面包板上插接计时、显示电路（3）能够利用万用表对电路进行测试（4）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析计时、显示器的工作原理，进一步了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。A/D、D/A转换原理能够正确叙述A/D、D/A转换器的工作原理。项目2：自动报时电路的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度（1）读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求。（2）制定工作计划，安排工作进度。数值比较器的功能能够正确叙述数值比较器的功能和用法13自动报时电路的制作与调试（1）能够正确认识和选用比较器和计数器等元器件（2）能够用计数器、比较器构成报时电路，画出电路图，并在面包板上插接电路（3）能够利用万用表对电路进行测试（4）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析自动报时电路的工作原理，进一步了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。项目3：脉冲信号产生电路的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度（1）读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求。（2）制定工作计划，安排工作进度。多谐振荡器（1）能够正确叙述555定时器的功能（2）能够正确画出555定时器构成的多谐振荡器的电路图（3）能够正确画出集成运放构成的多谐振荡器的电路图（4）能够正确画出晶体振荡器构成的多谐振荡器的电路图（5）能够用计数器和门电路构成分频器脉冲振荡电路的制作与调试（1）能够根据性价比选用合适的电路（2）能够正确认识和选用元器件（3）能够用计数器、晶体振荡器构成脉冲振荡电路（4）能够对制作完成的脉冲振荡电路进行调试以达到设计要求项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析脉冲振荡电路的工作原理，正确叙述选择电路的理由，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。项目4：数字钟的安装与调试数字钟的安装、调试（1）能看懂数字钟电路的电路图（2）按照电路图焊接电路（3）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求项目验收，答辩，提出改进建议14（1）能够正确分析数字电子钟电路的工作原理，正确叙述电路中各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。项目5：编码遥控器的设计与制作明确任务，制定计划，安排进度（1）读懂并理解项目任务书中所描述的任务目标及要求。（2）制定工作计划，安排工作进度。有源滤波器（1）学习各种滤波器的特点和工作原理和应用。（2）能够按照要求设计滤波器，并进行有关计算。各种振荡器的特点及应用（1）学习振荡器振荡原理。（2）能看懂由集成运放构成的低频振荡器电路图，了解各部分的作用。（3）能够看懂警惕振荡器电路图，了解各部分的作用。（4）能够通过上网、查阅资料、到电子市场调研，比较各种振荡器的性能、用途、价格，对照不同电路方案选择性价比高的电路（5）能计算外围元件参数，根据技术指标要求，设计振荡器。低频振荡器的制作与调试（1）能够按照电路图焊接电路。（2）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。晶体振荡器的制作与调试（1）能够正确识别和选用晶振。（2）能够按照电路图焊接电路。（3）熟练使用万用表、示波器进行电路参数的测试。（4）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。通信系统的组成及工作原理（1）学习通信的基本概念。（2）学习通信系统的组成及工作原理。调制、解调原理（1）学习调制、解调的基本原理和实现方法。（2）学习模拟乘法器的工作原理。编码遥控器的制作（1）能够按照电路图正确焊接电路。（2）熟练使用万用表、示波器进行电路参数的测试。15编码遥控器的调试能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。项目验收，答辩，提出改进建议（1）能够分析低频振荡器和高频振荡器的工作原理，了解电路各部分的作用，并能正确回答问题。（2）针对本人的项目成果，提出改进意见。五、考核方案（一）职业能力目标考核方案本课程注重学生学习过程的考评。分两个学期完成。每个项目均要提交工作计划、电路实物、项目设计报告，并进行答辩，最终以学生实际任务的完成情况、项目报告撰写情况和答辩情况作为学业评价依据。总成绩的构成：第一学期：实用电子电路设计与制作I第一学期完成任务1和任务2,共包括4个项目，分别考评。项目考评成绩占总成绩的60%。两项任务完成后，安排一次理论测验，试卷成绩占总成绩的30%。平时成绩占总成绩的10%。即总成绩:平时成绩10%+项目考评成绩60%+理论考试成绩X30%。第二学期：实用电子电路设计与制作n第二学期完成2个工作任务（任务3、4）,共包括5个项目，分别考评。项目考评成绩占总成绩的60%。期末安排一次理论测验，试卷成绩占总成绩的30%。平时成绩占总成绩的10%。即总成绩:平时成绩10%+项目考评成绩60%+理论考试成绩X30%。序号职业能力目标考核标准考核方式证据材料1能正确识别、检测和选用常用电子元器件.正确识别电阻、电容、电感、二极管、三极管、常用集成电路等元器件。.使用万用表正确判断R、L、C、二极管和三极管等元器件的性能好坏，读出R、L、C的数值，判断二极管、三极管的类型和极性。.正确说明常用集成电路的功能。现场操作答辩笔试答辩记录操作记录试卷2能对典型电子电路进行分析和计算.正确说出所给典型电路的名称和功能。.简单分析给定电路的工作原笔试试卷16

理。3.进行有关计算。3能读懂实用电子电路原理图.能够说出给定的单元电路的功能（元器件个数在20个以内）。.能够说明该电路中主要电子元器件的作用。答辩笔试答辩记录试卷4能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路.正确说出所需电路的指标要求。.比较给出的几种方案的性能。.能够通过市场调研计算不同电路方案的价格。.选择出性价比较高的电路。项目制作答辩项目制作实物答辩记录5能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路在给定的时间内：.选择正确的元器件。.正确搭接电路。.调试电路。.完成项目报告。项目制作项目制作实物项目报告6能够按照电路原理图焊接实用电路在给定的时间内：.选择正确的元器件。.正确焊接电路，要求布局合理，美观。.调试电路。.完成项目报告。项目制作项目制作实物项目报告7熟练使用万用表、信号发生器模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试.在给定的时间内，正确校准、使用测量仪器。.正确连接测试电路。.在给定时间内，测量电路的两项指标。.测试结果正确。项目制作现场操作项目制作实物操作记录8能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求.正确使用测量仪器。.正确连接电路。.能够调试电路，达到技术指标的要求。.记录调试数据。项目制作、调试现场操作调试完成的电路实物调试记录（二）通用能力与职业素质目标考核方案《实用电子电路设计与制作I》主要考核C1、D1、E1、F1、G1；《实用电子电路设计与制作H》主要考核C2、D1,E2、F2、G1O分类通用能力与职业素质考核标准考核方式AA1爱心意识.懂得感恩，有同情心；.有羞耻感，学会自尊、自强；.能够自觉遵守公民道德规范。A2责任意识.能够自觉遵守法律法规，自觉遵守社会规范；.在学习和工作中，遵守各项规章制度；.履行职责，既对自己负责，也能够主动服务团队和集体。BB1身体健康.合理安排作息时间；.养成锻炼身体的习惯；.养成科学的饮食习惯。B2情绪调控能力.能够正常表达自己的情感；.面对突发事件，能够有效克制情绪；17

3.学会正确的心理调适方法。CC1语言文字能力.发音准确，口头表达条理清晰；.书面表达字迹工整、语句通顺、含义清楚；.书面文体符合规范。项目报告成果汇报C2信息处理能力.能够借助图书馆、互联网等传媒有效获取信息；.能够借助团队或他人有效获取信息；.能够对信息进行加工整理，并合理使用。项目制作DD1科学思维能力.能够运用逻辑思维方法进行问题研究；.能够运用数学方法进行基本计算和定量分析；.能够针对问题提出合理、有效的解决方案。项目制作理论考试D2自主学习能力.能够合理制定学习计划；.能够有效执行计划，并根据情况变化进行调整；.能够不断改进学习方法。EE1沟通交流能力.养成认真倾听的习惯；.能够正确理解他人的问题；.能够正确表达自己的意见。分组讨论师生交流E2与人合作能力