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读后续写”备考复习策略越州中学竺新平2019.9.21读后续写”备考复习策略1困难:新高考临近,复习任务重;学生生源决定了英语基础薄弱程度困难:2it'smoreaboutlearningabstract46andideasthanthecompleterangeoffactsAconceptsBarrangementsC.figures°D.rightsit'smoreaboutlearningabstr3Shewasvisitingher57(nation)countrynearherbirthplace复习课同样要凸现话题+语言复习秉承原则:不能就题型而Shewasvisitingher57(nation4·对策:依托备课组团队的力量,探索以“微写作”为切入口,力争过“四关”,为新题型新高考的到来做好准备·对策:依托备课组团队的力量,5读后续写备考复习的策略课件6读后续写备考复习的策略课件7读后续写备考复习的策略课件8读后续写备考复习的策略课件9读后续写备考复习的策略课件10读后续写备考复习的策略课件11读后续写备考复习的策略课件12读后续写备考复习的策略课件13读后续写备考复习的策略课件14读后续写备考复习的策略课件15读后续写备考复习的策略课件16读后续写备考复习的策略课件17读后续写备考复习的策略课件18读后续写备考复习的策略课件19读后续写备考复习的策略课件20读后续写备考复习的策略课件21读后续写备考复习的策略课件22读后续写备考复习的策略课件23读后续写备考复习的策略课件24读后续写备考复习的策略课件25读后续写备考复习的策略课件26读后续写备考复习的策略课件27读后续写备考复习的策略课件28读后续写备考复习的策略课件29读后续写备考复习的策略课件30读后续写备考复习的策略课件31读后续写备考复习的策略课件32读后续写备考复习的策略课件33读后续写备考复习的策略课件34读后续写”备考复习策略越州中学竺新平2019.9.21读后续写”备考复习策略35困难:新高考临近,复习任务重;学生生源决定了英语基础薄弱程度困难:36it'smoreaboutlearningabstract46andideasthanthecompleterangeoffactsAconceptsBarrangementsC.figures°D.rightsit'smoreaboutlearningabstr37Shewasvisitingher57(nation)countrynearherbirthplace复习课同样要凸现话题+语言复习秉承原则:不能就题型而Shewasvisitingher57(nation38·对策:依托备课组团队的力量,探索以“微写作”为切入口,力争过“四关”,为新题型新高考的到来做好准备·对策:依托备课组团队的力量,39读后续写备考复习的策略课件40读后续写备考复习的策略课件41读后续写备考复习的策略课件42读后续写备考复习的策略课件43读后续写备考复习的策略课件44读后续写备考复习的策略课件45读后续写备考复习的策略课件46读后续写备考复习的策略课件47读后续写备考复习的策略课件48读后续写备考复习的策略课件49读后续写备考复习的策略课件50读后续写备考复习的策略课件51读后续写备考复习的策略课件52读后续写备考复习的策略课件53读后续写备考复习的策略课件54读后续写备考复习的策略课件55读后续写备考复习的策略课件56读后续写备考复习的策略课件57读后续写备考复习的策略课件58读后续写备考复习的策略课件59读后续写备考复习的策略课件60读后续写备考复习的策略课件61读后续写备考复习的策略课件62读后续写备考复习的
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