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高等教育自学考试学前教育史试题第一章高等教育自学考试学前教育史试题第一章高等教育自学考试学前教育史试题第一章V:1.0精细整理,仅供参考高等教育自学考试学前教育史试题第一章日期:20xx年X月高等教育自学考试学前教育史第一章试题一、单项选择题1.从形式看,原始社会的儿童教育是()A.学前教育 B.公养公育C.早期教育 D.及早施教2.原始社会儿童教育的手段是A.生活经验 B.专门场所C.言传身教 D.专门人员3.教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则,出自古代()

A.中国 B.印度C.巴比伦 D.希腊4.中国古代家庭教育的原则有()A.大器晚成 B.教子义方C.放任自主 D.体罚5.开笼放鸟而捕之,解缰放马而逐之,曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的()A.教子义方原则 B.教儿宜早原则 C.有教有爱原则 D.量资循序原则6.中国古代家庭教育的方法不包括()A.体罚 B.读经C.讲故事 D.游戏7.中国古代家庭教育的方法有()A.有教有爱 B.教儿宜早C.放任自主 D.游戏8.中国古代家庭教育的方法有()A.有教有爱 B.教儿宜早C.放任自主 D.游戏9.中国古代教育内容的主体是()A.道德教育 B.语言教育 C.识字教育 D.生活常规教育10.古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称()A.三少 B.三公 C.三母 D.三太11.古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称()。A.“三师”B.“三公”C.“三母”D.“三太”12.在中国古代宫廷儿童教育中,主要负责对太子进行道德行为规范教育的是()。A.子师 B.慈母 C.保母 D.养母13.中国古代宫廷的儿童教育制度中,除设“三母”教导太子、王子外,还为幼小的太子设()A.乳母 B.保姆C.乳媪 D.慈母14.下列哪一项不属于中国古代胎教的方法()A.监督法 B.小劳法 C.猴戏法 D.瘦身法 15.据史籍,有记载的胎教,最早是距今3000多年前的______时期。A.西周 B.东周C.战国 D.春秋16.我国胎教实践与理论发展的初始阶段是()A.夏朝 B.商朝C.西周 D.秦朝17.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是()A.《妊娠候》 B.《胎产书》 C.《千金要方》 D.《养胎》18.在我国,胎教作为一种理论,初步形成于()A.隋代 B.北宋C.唐代 D.两汉19.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是()A.中国 B.英国C.印度 D.德国20.孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动的胎教方法是()A.小劳法 B.瘦身法C.监督法 D.瑜珈法21.中国古代儿童诗歌中,由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是()。A.《蒙求》 B.《三字经》 C.《急就篇》 D.《千字文》22.童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在()A.隋代 B.唐代 C.汉代 D.宋代23.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是()A.《千字文》 B.《三字经》C.《急就篇》 D.《蒙求》24.流传最广、影响最大的古代童蒙读物是()A.《三字经》 B.《百家姓》C.《千字文》 D.《凡将篇》25.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的()。

A.百家姓B.千字文C.幼学琼林D.三字经26.《三字经》是我国宋代浙江民间人士()所作。A.周兴嗣 B.王应麟 C.李翰 D.吕坤27.中国古代儿童诗歌中,对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是()A.识字类 B.道德类 C.训诫类 D.知识掌故类28.在古代儿童的教材中,为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后()A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代29.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是()A.《百家姓》 B.《千字文》C.《幼学琼林》 D.《小儿语》30.中国古代儿童诗歌中,由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是()A.《急就篇》 B.《三字经》C.《蒙求》 D.《千字文》填空题(每空1分,共15分)传说中我国最早的儿童学校叫“________”。“人不独亲其亲,不独子其子”,原始社会的儿童教育,实行公育。3.原始社会儿童教育的形式是_________。4.中国古代儿童学前教育的基本形式是___________。5.开笼放鸟而捕之,解缰放马而逐之,曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的______原则。6.受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将________教育放在首位。7.中国古代宫廷教育制度中三母是指子师、慈母、_________。8.除“三母”外,宫廷中还为幼小的太子设______,以其乳汁喂太子。9.中国古代主要宫廷教育制度有保傅制度和______。10.中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、重视______的影响与调摄、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。11.中国古代胎教的方法,简单归纳有______、小劳法和瘦身法等。12.在中国古代儿童教材中,儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和________类。13.中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、________类和知识掌故类。14.古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《__________》,简称“三、百、千”。15.中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向,教以__________,并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。16.《》均为四言韵语,共250句,主要供儿童识字,也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。17.中国古代儿童诗歌中,历史知识性的蒙书,以《_______》最为流传。18.全文共300多句,1000多字,三字一句,六字一韵,影响最大的中国古代童蒙读物是《_____》。19.我国古代儿童游戏种类繁多,其中,儿童模仿成人社会生活所作的游戏是______游戏。三、名词解释1.“三母制度”2.《童蒙须知》四、简答题1.简述中国古代胎教的目的。2.我国古代胎教实施的内容与方法是什么五、论述题分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。六、材料分析题根据下列材料,分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。

【材料】

孔子说,“人无远虑,必有近忧”,还说,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”。《颜氏家训·风操》、《宋史·曹彬传》等都记载有中国古代的“试儿”、“试周”或“抓周”的风俗。南宋,岳飞幼时,其母在他背上刺下“精忠报国”四个大字。中国古代家庭对学前儿童进行伦常道德教育的主要内容,一是强调培养孩子绝对服从父母教诲,还要求儿童从小懂得关心和照顾父母及长辈,要心中有服务父母,也要从小学会侍奉父母;二是要求年小的敬重年长的,强调同辈兄弟姐妹之间互敬互让。他们强调教育儿童自幼养成勤俭的习惯,并且还要勤与俭并举。“一生之计在于勤”。明清之际学者孙其逢用很多历史故事,说明俭可立名,侈以自败的道理,而对一个国家,俭则兴,侈则亡,要求儿子切记无论对个人还是对国家,都要提倡俭朴,切忌侈靡。他们要求父母长辈有意识地教育孩子从小说真话,不说假话,做错了事要敢于承认错误,要以老实的态度对待人和事,不欺骗别人。要求父母亲不放掉任何细小的事情,一旦发现小孩子有说谎的行为

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