幼儿园大班数学教案-小螃蟹吐泡泡_第1页
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文档简介

第第页幼儿园大班数学教案:小螃蟹吐泡泡活动目标：

1、认识加号、减号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加减法算式，并进行运算。

2、尝试用自己的语言讲解并描述三幅图的意思。

3、用心地进行自己的操作活动。

活动预备：

1、幼儿学习过2的组成。

2、小螃蟹图片，2个泡泡，数字1、1、2，符号+、、=。

3、《幼儿用书》P33页，幼儿人手一支笔。

活动过程：

1、小螃蟹吐泡泡。

老师出示一只小螃蟹图片，边演示边引导幼儿观测：小螃蟹吐泡泡，它是怎么吐的?鼓舞幼儿讲解并描述小螃蟹先吐了1个泡泡，又吐了1个泡泡，小螃蟹一共吐了2个泡泡。

启发幼儿思索：小螃蟹先吐的1个泡泡可以用数字几表示?又吐的1个泡泡可以用什么符号和数字几表示?一共吐了2个泡泡可以用什么符号和数字几表示?

引出"+'和"="，初步了解加号表示把它两边的数合起来，让幼儿知道可以用'+"表示又吐出了1个泡泡;等号表示它两边的数一样多。幼儿认读并空手练习书写加号、等号。

老师完整地列出算式1+1=2，引导幼儿说一说这个算式表示什么意思。

2、泡泡变变变。

老师请幼儿观测并说说小螃蟹现在吐了2个泡泡。老师拿走一个泡泡：破掉了几个泡泡?现在还剩下几个泡泡?鼓舞幼儿将事情讲解并描述清晰。

启发幼儿用数字和符号表示2个泡泡、破掉的泡泡和剩下的泡泡。引出""，初步了解减号表示从它前面的数里面去掉后面的数，让幼儿知道可以用'1"表示破掉的一个泡泡。

3、小组操作活动。

看图列2的加法算式。引导幼儿认真观测三幅图，看图说说三幅图的含义，并在下面的空格处写上算式，理解加法的意义。

看图列2的剑法算式。引导幼儿认真观测三幅图，理解第二幅图的改变。并在下面的空格处写上算式，知道剑法的意义。

看分合式，在空格处填上正确的数字。

4、看图说算式。

请幼儿介绍看图列2的加减法算式活动，

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