小班美术：荷花扇

小班美术：荷花扇活动目标1、学习在扇型画面上画出大小外形不同的荷花荷叶，并用颜料在封闭轮廓内匀称涂色。2、知道颜料和油画棒不相融以及前后事物之间有遮挡关系。3、感受杭城之美—荷花和扇子，体验在扇子上作画的乐趣。活动预备：空白扇面、水、水桶、颜料、黑色油画棒、颜料笔、小毛巾、ppt活动过程：1、出示图片，引出荷花t：小伴侣们都知道杭州有一个漂亮的西湖，西湖边有一处漂亮的风景，叫做曲院风荷。夏天的时候那里长满了美丽的荷花荷叶。前几天啊，斯老师就去了曲院风荷，拍了许多美丽的照片，我们一起来看一看好吗？t：(ppt1)看啊，那么多那么多荷花荷叶，把水面都铺满了。t：(ppt2)这一张照片里也有许多荷花荷叶，不过是这儿一丛，那儿一丛的，多美丽啊。2、让幼儿在观赏中了解荷花荷叶的外形及搭配t：（让小伴侣说一说每张图片上的荷花荷叶的形态和分布）（放ppt3）我们再来看看这些照片，小伴侣认真看看这一张。然后请一个小伴侣来说一说，你看到了哪些东西？荷花下面细瘦长长的是什么？这个叫花茎。（追问，点出荷花红，荷叶绿，花茎高高细细，荷叶围在它四周。）t：(ppt4)(点出，有的荷花高高的，有的矮矮的，藏在荷叶中)我再请一个小伴侣用完整的话说一说，你看到了什么。这张照片和上一张有什么不一样啊？t：(ppt5)（点出，有的荷花长得快，也有的荷花还是个花苞，花茎也可以是弯弯曲曲的）t：(ppt6)（有的荷花，完全开了花瓣都垂下来，有的开了一半花瓣是竖起来的。）（手势）小伴侣看了这么多照片，你们觉得每一朵荷花长得一样吗？那就让我们来看一看不一样的荷花荷叶是怎么画出来的。t：（放ppt7）看，这张图片上的一朵荷花是由很多小花瓣组成的，它们像好伴侣一样围在一起。我们可以用黑色的油画棒来画荷花的外形，先画中间的这一个小花瓣（ppt8），头上尖尖的，底下圆圆的，然后右边来了一个“好伴侣”，（ppt9）手拉手靠在一起。t：咦，这里怎么少掉了一部分？有没有小伴侣知道啊？（拦住了）t：哦，原来是让前面的这瓣遮住了啊。我们画花瓣的时候被拦住的部分，就不用画了。（难点：学画遮挡的方法。）t：右边的“伴侣”画好了，左边也来了一些“伴侣”，这样来了很多“伴侣”(ppt10)，大家围在一起，重重叠叠，一朵荷花就完成了。t：荷花下面还有什么啊？还有一根长长的花茎对不对？(放ppt11)所以我们还要画上花茎，荷花的茎上都有一些粗糙的小刺，所以我们画茎的时候两边也要画上这些小刺。t：（放ppt12）小伴侣我们再来看看这朵荷花。我请小伴侣来说说看这朵荷花和刚才那一朵有什么不一样？还有什么啊？这朵荷花长什么样啊？对了，头上尖尖，底下圆圆的(ppt13)，再画上花茎，点上小刺(ppt14)。看，一朵荷花花苞就画出来了。t：小伴侣，荷花池里除了红艳艳的荷花，还有绿色的什么？（放ppt15）那荷叶是什么外形的啊？上面一条条的是什么，有没有小伴侣知道啊？那个叫叶脉。我们来看看荷叶是怎么画的：一个大大的椭圆，中间有一个小圆圈，叶脉围着小圆圈一条一条的出来再分叉(ppt16)。荷叶也可以有茎,它的茎是跟荷花一样的。有的荷叶长得高，茎在水面上；有的荷叶长得矮，它的茎在水下我们看不见就不用画了。这样一片荷叶就画好了。荷叶也可以是这样的。（ppt17）它长得像什么啊？我请举手的小伴侣来说一说。这种荷叶要先画两边，上面像波浪一样，再画上叶茎叶脉，又是一片荷叶画好了。小伴侣，刚才我们看了这么多荷花??片，有没有一朵荷花或者一片荷叶孤零零的长出来的啊？（没有）对，所以画荷花的时候我们要画很