教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点最新版(二)-2

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点最新版(二)1、多选题师生之间的关系主要表现在_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。2、简答题简述教育目的的功能。参考答案:【答案要点】教育目的是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，是教育的根本性问题(或者说是核心问题)，教育目的的实现则是教育活动的归宿，对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。导向功能，即教育目的一经确定就成为人们行动的指南；激励功能，即教育活动因为有可以达成的目标，最终目标就可以反过来成为一种激励的力量；评价功能，即教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也是衡量教育质量和效益的重要依据。3、多选题学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。参考答案:ACE本题解释:【答案】ACE。解析：《教师法》第23条规定：“考核应当客观、公正、准确”。4、单选题维果斯基的“最近发展区”是指_____。A最新获得的能力B:超出目前水平的能力C:处于掌握边缘的能力D:已经发展的原有能力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：维果斯基强调教学应集中于处于掌握边缘的概念和规则学习的边缘区即为最近发展C。5、单选题依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____A:理论与实际相结合原则D:科学性与教育性相统一原则参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学性原则是科学性和教育性相统一的原则。6、判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____参考答案:正确本题解释:7、单选题学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：说谎、倫窃和欺骗都属于行为障碍。8、多选题形成动机的主要因素包括_____。参考答案:AE本题解释:【答案】AE。9、简答题阅读下列材料，并回答问题。“方苹果”的启示这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过，吃过！”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有！”“你们吃过方苹果吗？”“也没有！”“那是谁画的呀？”这时一个小男孩站起来说“是我画的！”老师问“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果经常滚到地上都是我去捡，我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买，方苹果也比圆苹果装的更多！”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果，老师相信，你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果！”(1)这位教师的教学有何优点。(2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。参考答案:【答案要点】(1)第一，美术老师通过启发式教学的方式，将实际生活与要学习的课程内容相联系，体现了新课程的内容要密切联系生活实际的要求。第二，美术老师在上课过程中将同学们的画作貼在“苹果园”里，生动形象，并给同学们展示自我的机会，有利于学生自信心的形成。第三，在发现方苹果的时候老师没有按照惯常的思维说方苹果是不对的，而是让作者亲自解释，给予同学解释自己做法的机会，并对他与众不同的做法给予鼓励，尊重学生认知经验的丰富性，保护了学生的自尊心和创新思维。(2)创新能力和实践能力是我国当前教育的重点，创造性思维的培养在教学过程中尤其重要。材料中的美术老师对于小男孩的评价给他一个非常放松的心理环境，对于他的创造性思维的形成有着巨大的推动作用。创造性思维的培养主要可以从环境、学生个性以及学校教育三个方面进行。第一，创设有利于创造性产生的适宜环境。第二，注重学生创造性个性的塑造。第三，开设培养创造性的课程，进行创造性思维的训练。10、单选题学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。11、单选题学校实施德育的基本途径是_____。C外活动D:共青团少先队活动参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故正确答案是A。12、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。教育创新是从学习中来，学习党的方针政策，提高政策水平，学习教育理论，懂得教育规律；学习文化科学，提髙自身的素养和品位。有了较高的思想境界，就敢于创新。13、简答题简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？参考答案:【答案要点】(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其内涵包括以下两个方面：①教师是学生学习的培养者；②教师是学生人生的引路人。(2)从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。14、单选题义务教育具有_____性的特点。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：义务教育具有普及性、强制性和免费性的特点。15、判断题国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的教育活动。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。16、单选题对学校法律地位进行了明确规定的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《中华人民共和国教育法》第二十八条中对学校法律地位进行了明确规定。17、单选题狭义的教育制度是指_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：狭义的教育制度是指学校教育制度。18、单选题学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：情绪记忆是以过去体验过的情绪、情感为内容的记忆。学生对接到理想大学录取通知书时愉快心情的记忆是情绪记忆。19、单选题李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我，我也晓得不对，就是，就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。参考答案:C本题解释:【答案】C。20、单选题中小学教师要以_____为本，努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才。参考答案:A本题解释:【答案】A。21、单选题对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，却很少对儿童说明为什么要这么做；为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略。这是父母教养方式中的_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。22、单选题依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列_____时期的特征。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：习俗水平包括遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。23、判断题小学基础学得不好不要紧，只要大学基础学得好就好。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：小学是学生整个学习生涯的基础阶段，对学生以后的学习有着基础性的重要作用，应引起足够的重视。24、单选题金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。A:应负相对刑事责任B负刑事责任C:应负完全刑事责任参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：10岁为无刑事责任能力人，不承担刑事责任，责令家长或监督护人加以管教，必要时由政府收容教养。25、单选题“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选C。26、单选题问题行为与差生、后进生等问题学生的_____。C:都是对学生的总体评价D:都是一个教育性概念参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。27、判断题健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：1989年联合国世界卫生组织对健康的含义重新进行了调整，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”28、单选题父母对儿童高度接纳和肯定，允许儿童自由表达思想和情感，但很少提出控制和要求，偶尔对儿童提出纪律要求却不能坚持下去。这是父母教养方式中的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：权威型教养方式的父母表现为，肯定孩子，对儿童有明确而成熟的要求和理性的控制，向儿童提出要求时给予解释，能倾听儿童的心声和考虑儿童的需要，一旦做出决定便要求儿童坚定不移地执行，同时给予儿童相当的自由度，允许他们自主探索。专制型教养方式的父母表现为，对儿童严厉、粗暴，缺少温情，他们用惩罚的方法要求儿童绝对服从，却很少对此做出解释，儿童完全受制于父母，个人意愿得不到尊重，儿童感到愤怒和拘束。忽视型教养方式的父母表现为，对儿童缺少关注与爱，很少提出要求与控制，对儿童的要求缺乏回应，让儿童感到受到忽视与冷落，情感需求得不到满足。题干为放纵型教养方式中父母的表现。29、单选题新课程积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。30、单选题按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。A:水平迁移与垂直迁移B:同化性迁移与顺应性迁移C:普通迁移与特殊迁移D:顺向迁移与逆向迁移参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，把迁移分为水平迁移与垂直迁移；根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移；根据迁移内容的不同，把迁移分为普通迁移与特殊迁移；根据迁移发生方向的不同，把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。31、单选题表达人的心理过程内容的是_____。A:认知过程、情绪和情感过程B:情绪、情感过程和意志过程C:认知、情绪、情感、意志过程D:个性、情绪、情感和认知过程参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：心理过程包括个体的认知过程、情感过程和意志过程。32、填空题在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为____。参考答案:有意义学习33、单选题我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子.尽心上》。34、单选题学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。35、单选题背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是_____影响的结果。果D:倒摄抑制与前摄抑制参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查遗忘的原因。前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。故选D。36、单选题教育法律关系产生的前提是_____。A:教育法律规范的存在B:教育法律现象的存在C:教育法律制度的存在D:教育法律意识的存在参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育法律关系的产生是以教育法律规范的存在为前提的。37、单选题班集体形成的条件和前进的动力是_____。A共同的奋斗目标C:班级内部的矛盾斗争参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。38、单选题制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。C:全国人民代表大会D:全国人民代表大会常委会参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》是由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。过39、简答题教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。参考答案:【答案要点】这种说法是正确的。教育行动研究，亦称为“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究，可以提高教师解决实际教育问题的能力，提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性，促进教师的专业发展，因此，深受中小学教师的欢迎。40、单选题_____是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，它是学生课余生活的良好组织形式。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查的是课外活动的含义。41、简答题学生是教育的客体，学习的主体。参考答案:【答案要点】这种说法是正确的。在教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。42、单选题注意的稳定性是强调注意在_____方面的特性。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。持续时间愈长，注意愈稳定性；反之，稳定性就差。43、多选题苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的_____特点。参考答案:CD本题解释:【答案】CD。44、单选题当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格_____的表现。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考査人格的特点。人格的功能性决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运往往是人生成败的根源之一。不同