教师招聘考试题库《教育与教育学》考点预测最新版(二)

教师招聘考试题库《教育与教育学》考点预测最新版(二)1、单选题著名实用主义教育家及其代表作是_____。A:布鲁纳《教育过程》B:杜威《民主主义与教育》C:赞科夫《教学与发展》D夫《教育学》参考答案:B本题解释:参考答案：B【解析】杜威-实用主义哲学创始人、进步教育代表人物，著作《民主主义与教育》2、填空题“文翁兴学”的旧址是现在的____。参考答案:成都3、多选题下列属于洛克教育思想的有_____。参考答案:AC本题解释:参考答案：AC4、单选题普通教育学的研究对象主要是_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门科学。5、简答题简述当代教育学发展的状况。参考答案:【答案要点】(1)教育学问题领域的扩大；(2)教育学研究学科基础的扩展；(3)教育学研究范式的多样化；(4)教育学的进一步分化与综合；(5)教育学与教育改革的关系日益密切；(6)教育学的学术交流与合作日益广泛。6、单选题被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是_____。A:凯洛夫的《教育学》B:加里宁的《论共产主义教育》C:马卡连柯的《教育诗》D:杨贤江的《新教育大纲》参考答案:A本题解释:参考答案：A【解析】凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。7、简答题简述凯洛夫教育学的不足。参考答案:【答案要点】(1)在国家行政领导与学校的关系上，忽视了学校的自主性；(2)在学校与教师的关系上，忽视了教师的自主性；(3)在教师与学生的关系上，忽视了学生的自主性；(4)过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性，忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性。8、判断题学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。_____参考答案:错误本题解释:答案：错误【解析】学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。9、多选题下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有_____。A:教学过程的四个阶段论E:实用主义教育思想参考答案:AC本题解释:参考答案：AC【解析】实科教育思想是斯宾塞的观点。自然主义教育是卢梭的教育思想。实用主义教育是杜威的思想。10、单选题作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】题干的描述体现了教育的相对独立性。11、单选题_____在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】亚里士多德在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，这也成为后来强调教育要注重人的发展的思想渊源。12、单选题以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】古代社会教育包括奴隶社会教育和封建社会教育。这两个时期的教育中，罾没有培养生产工作者的任务，是与生产劳动相鹏的。13、单选题教育立法是_____社会教育发展的一个显著特点。D:文艺复兴后的欧洲参考答案:C本题解释:答案：C【解析】西方近代社会重视教育立法，依法治教，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。这是该时期教育发展的显著特点。14、单选题现代教育的_____是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。参考答案:C本题解释:答案：C【解析】题干的描述体现了现代教育的科学性。15、多选题广义的教育包括_____。参考答案:ABC本题解释:广义的教育包括社会教育、家庭教育、学校教育16、填空题提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是____。参考答案:陶行知17、简答题人文主义教育的基本特征有哪些？参考答案:【答案要点】(1)在教育目标上，反对僧侣主义教育，提出身心和人格和谐发展的培养目标；(2)在培养对象上，扩大了教育对象，反对体罚和侮辱儿童，强调尊重、爱护儿童；(3)在教育内容上，反对“神道”之学，提倡人文之学；(4)在教学方法上，破除经院学风，提倡新的教学方法。18、单选题普及义务教育始于_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略。19、单选题与我国封建社会教育特征不符的是_____。A:推崇师道尊严，师生关系民主和谐B:教育具有阶级性和道统性C:以“四书五经”等经典为教育内容D:官学与私学、书院和社学并存参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对古代教育特征的了解。【参考答案】A【名师点睛】古代教育特征有如下几点：(1)出现了专门的教育机构——学校以及执教人员K2)阶级性、等级性K3)教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，强调思想教育统治人民；(4)刻板性，崇尚书本知识，死记硬背，强迫体罚，棍棒教育；(5)官学与私学并行的教育体制；(6)教学组织形式为个别教学和集体教学。封建社会的学制属于双轨制，但是师生关系是传统的师道尊严，注重体罚学生和棍棒教育，并不是民主和谐的师生关系。20、单选题以下不属于原始社会教育特征的是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】原始社会的教育具有无阶级性的特征。阶级性是古代社会教育的特征之一，它主要强调的是学校应成为统治阶级培养人才的场所。21、单选题“自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】题干的描述体现了教育的永恒性。22、单选题“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。参考答案:C本题解释:答案：C。【解析】“活动老学到老”是现代教育的终身性特点的典型例子。23、单选题学校产生所需要的三个基本条件是_____A:校舍、教师、学生B:设施、师资、教材C:教师、学生、教材D:剩余劳动、社会需要、文字参考答案:D本题解释:答案：D【解析】学校产生的条件有：(1)生产力的发展以及社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础；(2)脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；(3)文字的创造与知识的积累，为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容；(4)国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。24、单选题“预时孙摩”的原则最早出自_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B【解析】豫时孙摩是《学记》中的教育原则和方法之一。25、填空题利托尔诺是教育的____起源说的代表人物之一。参考答案:生物26、简答题近代社会教育的特征有哪些？参考答案:【答案要点】(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；(4)教育的法制化。27、判断题因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。_____参考答案:错误本题解释:答案：错误28、单选题我国封建社会末期科举制的考试形式是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】明代以后，八股文成为科考的固定格式。29、简答题试述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。参考答案:【答案要点】人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践，提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标，也是他教育思想的核心。他认为，全面和谐发展的人就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展的教育，即把教育看做由德育、智育、体育、美育、劳动教育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。30、单选题教育的直接目的是_____A:促进人的身心发展B:培育“四有”新人C的发展D:培养人的生存能力参考答案:A本题解释:答案：A【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。31、单选题在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是_____A:凯洛夫的《教育学》B的《爱弥儿》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:布鲁纳的《教学论》参考答案:C本题解释:答案：C【解析】赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立。同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。32、多选题20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对_____的否定。E:教育技术的民主性参考答案:ABC本题解释:【出题思路】本题考查学生对当代教育特征的了解。【参考答案】ABC【名师点睛】20世纪的教育表现出终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术现代化的特征，其中，教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。主要内容包括：取消等级制教育制度，给广大民众以受教育权利’实行教育机会均等，反对压抑儿童的个性，要求尊重学生，调动学生的积极性，培养、提高他们的民主和参与意识等。33、单选题“以僧为师”“以吏为师”是_____教育的一大特征。参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略。34、简答题一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见到他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草、吃树叶，吃泥土！”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅撅的。陶先生又问：“蜻挺尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿急时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼!”请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。参考答案:【答案要点】(1)陶行知先生教育学生关爱自然，关爱自然界的一切生命与物种。当今社会，环境污染极为严重，物种灭绝正在加速进行，人类破坏自然的行为一定会受到惩罚。自然提供给了我们赖以生存的物质基础，我们应该感谢自然、关爱自然、呵护自然。陶行知先生从点滴小事做起，理论联系实际，与学生共同感觉自然物种的可爱、神奇与美妙，在这种熏陶中，逐步培养学生热爱大自然的精神，并学会珍爱生命，关爱他人。(2)陶行知先生没有把知识限于教材、课本，而是在实际生活中随时随地选材教育学生，尊重了学生的天性，尊重了学生的生理心理发展规律，尊重了学生主体性的原则，循序渐进地丰富学生的知识，开阔学生的眼界与思维。这些都有利于培养学生的想象力与创造力，最终使学生成为一名真正的具有优秀的个性品质的人。(3)陶行知先生看到学生追逐蜻蜓，便与学生一起玩耍，一起观察蜻蜓，讨论蜻蜓的习性与尾巴的用处，在平常的生活中教育学生，体现了陶行知先生平等和谐的教育理念，更体现了陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”的教育理念。35、单选题在中国封建社会的中央官学体系中，“六学二馆”出现于_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略。36、填空题《大教学论》一书的作者是____。参考答案:夸美纽斯37、单选题被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略。38、单选题“教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于_____。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对“教育”一词来源的了解。【参考答案】C【名师点睛】在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“孟子曰：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故’一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”39、单选题西方教育史上，提倡“从做中学”的是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】“从做中学”是杜威提出的观点，要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。40、多选题劳动起源说的代表人物是_____。参考答案:BC本题解释:参考答案：BC【解析】劳动起源代表人物米丁斯基、凯洛夫41、单选题下列关于教育现象的说法中，错误的是_____A:所有的教育现象都会成为教育研究的对象B:教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C:教育现象与教育问题是一回事，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D:教育研究的对象是各种教育现象参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略42、单选题最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的是_____的_____。_____A:克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》B夫《教育学》C:杨贤江《新教育大纲》D:布鲁纳《教育过程》参考答案:A本题解释:答案：A【解析】克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》是最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作。凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》是我国第一部马克思主义的教育学著作，《教育过程》是布鲁纳的代表作。43、多选题古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD【解析】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三哲；昆体良是罗马教育史上第一位公职教师；夸美纽斯是捷克著名教育家，生活的年代是16至17世纪。参考答案:B44、判断题教育和学校是同时产生的。_____参考答案