新版北师大版七年级生物上册5.1光合作用第2课时练习

第2时光作的质知识点1叶植物体进行光合作用的主要器官1.不同植物的叶片内部结构基本相,都是表、叶肉和叶脉组。2.扁平的表皮细胞无透明,细胞外壁有一层透明而不易透水的角质层,这种结构既有利于透,又可防止叶片过多地散水分,对叶片具有保护作,属于保组织。3.叶肉由许多叶细组,细胞内有绿叶绿体有叶绿素等种色素是光作用的场所叶属于营组;近上表皮的叶肉细胞呈圆柱,含绿体较,构成栅组织,接近下表皮的叶肉细胞形状不规含叶绿体较构成海组织。4.叶脉是叶片的“骨架,具有支持作其中的导管输导水分和无机盐,筛管输导有机物;导管和筛管都属于输组;叶脉有网叶和平行叶之分。知识点2光作用的实质5.光合作用的反应:二化碳+淀(贮存能量+气。6.绿色植物通过叶体利光,把二化碳和水转变成贮存能量的机物(主要是淀粉),并且释放氧的程就做光合作用。7.光合作用的实质(1)物质转变:二氧化碳和水等简单的无物转成淀粉等复杂的有物;(2)能量变化:光转为贮存在有机物中的能(化学能)。8.光合作用的意义(1)光合作用制造的淀粉等有机,不仅是植物自身生发育的养物质而且是动物和人的食物来。人类利用的多种原,也都来源于植物的光合作用。(2)光合作用转化光能并贮存在机物这些能量是植物、动物和人体生命活动的量来源。(3)维持大气中氧气和二氧化碳含量相稳定。9.光合作用原理在农业上的应用在农作物种植技术上,可以取种措施增大单位空间的叶总面积,以提高光利的率。常用的提高光能效率的方法有立体种植和合理密植。知识点1叶植物体进行光合作用的主要器官1.(2017·北京房山月多数叶片正面的绿色比背面的绿色深一,其主要原因)A.上表皮细胞内含叶绿体多B.表皮细胞内含叶绿体多C.海绵组织里含叶绿体多D.栅栏组织里含叶绿体多知识点2光作用的实质2.(2017·广东东莞月光合作用的实质(A)A.合成有机物储存能量B.分解有机物释放能量C.合成有机物释放能量D.分解有机物储存能量1.

导学号71384080(2017·广东端期)根据叶片的结构图回答下列问题。

(1)有输导功能的结构是④叶。片与外界进行气体交换的“门户”[⑥]气孔,它开闭受保卫细胞控制。(2)叶片的营养组织[②栅组织和绵组织。(3)叶片的上表面颜色比下表面,这是因为靠近上表皮的栅栏组织细胞内含有的叶绿体比靠近下皮的海绵组织细内含有的叶绿体多。2.

导学号光植物进行光合作用的能量来,光照强度影响着植物的光合作用强度。如图是棉花叶片光合作用中的变,夏季中午光照最;但这时植物的大部分气孔由于保护性反应而关闭。根据该图,试回下列问题。(1)植物光合作用的场所是叶体。(2)中午12时右光作用强反而较(对应于C点右,原是叶片的气孔关影响了植对二氧化碳的吸收。(3)曲线的段表示光合作用强度逐渐减弱原因是D点以后光照强度降低。(4)根据以上分,如果冬季在塑大棚里进行蔬菜生为了增加产量,可以采取的措施有:①延光照时间;②适增加二氧化碳的浓度。1.(2016·江苏常州中绿色植物光合作用的原料、场所、物分别()A.二氧化碳和水、叶绿体、有机和氧气B.有机物和氧气、叶绿体、二氧碳和水C.二氧化碳和水、线粒体、有机和氧气D.有机物和氧气、线粒体、二氧碳和水2.(2016·广东中有关绿色植物光合作用的叙述,正确的B)A.光合作用原料是氧气和水B.制造有机物必须有光C.叶绿体只是生产有机物的车间D.光合作用只能制造淀粉3.

导学号71384082(2016·河北沧中)现有四套实验装若要验证植物的光合作用需要二氧化碳则应选用的装置组合()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.乙和丁4.(2016·江苏盐城中一天中植光合作用释放的氧气相对最多的环境)A.清晨的草地B.中午的草地C.清晨的树林D.下午的树林

导学号图为研究光合作用的实验装用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水,然后用等量的圆片转至不同浓度的碳酸氢钠溶液(碳酸氢钠溶液能分解产生二氧化碳气),给一定的光照,量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时见图甲,研究光合作用速率与碳酸氢钠溶液度的关,请回答下列问题。(1)曲线段明随着碳酸氢钠液浓度的增光合速率的变化是逐增大。(2)如果要在曲线bc段对应的碳酸氢钠溶液浓度范