新修改20.2.1中位数、众数第一课时教案

．．．．．．．．．．教学课题

20.1.2中位数众（第课时）

主备人

贾悦鹏课型

课时安排

总课时数

上课日期二次备课审批人签字

二次备课审批时间学习目标学习重点学习难点教学准备

、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。、解中位数和众数的意义和作用它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策。、会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。认识中位数、众数这两种数据代表利用中位数、众数分析数据信息做出决策。学习过程一、引言：今天我们继续一起来学习《数据的分析》的《中位数、众数。二、温故互查：已知一样本、、、、6、6、2、、、2则样本平均数为≤＜1000的组值为；1800≤x＜2200的组中值为3.在n个数算术平均数时出f出现f次„出f里f+f+„+f=n）那么这个的算术平均这叫做x，x，„这k个的加权平均数，其中f，„分别做x，，„的。。某次学考试，小英得了8分全班共32人其他同学的成绩为个分个分，个80分，2个分，1个30分，个25分小英计算出全班的平均分为分所以小英告诉妈妈说自己这次学成绩在班上处于“中水平英对妈妈说的情况属实吗？你对此有何看法？设计意图

：

本课创设的问题情境不只是为导出新课，更是为学生构建本课知识提供支撑。本课需要复习的知识有：重点理解加权平均数的计算方法。三、学习探究：阅读课第—页完成下列各题。（）一组数据按照如果数据的个数是奇数，则个数是偶数，则

的顺序排列，称为这组数据的中位；果数据的称为这组数据的中位.（）位数是一个代值，利用它分析数据可获得一些信息，例如，在一组互不相等的数据中，小于和大于它们的中位数的数据各占（）组数据中出现次数最多的数据称为在一次男子马松比赛中，抽得12名手的成绩（单位：分）如下：136140129180124154146145158175165148

（1样本数据的中位数是多少？（2一名选手的成绩为142分他的成绩如何？一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋双其各种尺码的鞋的销售量如下表所:鞋的尺码(单位:米销售量(单位:双)

．

235

．

思考表反映的多少女的码成的数据样本？哪个尺码的鞋卖的最多？如果你是鞋店老板，你会怎样进货？总结定义：一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的设计意图

教师给出适当的提示后，相信学生能在已有的知识基础上，利用集体的智慧，找出猜想中的正确答案，并通过“转化”思想得出结论，也找到了正确的推理过程。四、自学检测数据8、、9、、10、8、、、79、、8的位数是，数是某公司售部有营销人员人，销售部为了定某种商品的销售金额，统计了1个的销售量如下（单位：件）1800、510250、、210、250、、、150、210、150、120、、150求这个销售员该月销量的中位数和众数假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为件认为合理吗？如果不合理你制定一个合理的销售定额并说明理由。、某商店、4月出售某一品牌各种规格的空调，销售台数如表所示：规格1.2匹1.52匹月份

台数

台台

台台

台台

台台根据表格回答问题：商店出售的各种规格空调中，众数是多少？假如你是经理，现要进货6月在有限的资金下进货单位将如何决定？五、巩固练习1、一组数据2，4，，，，的众数是，则x________.2、数据2、3、、的平均数是3则这组数据的众数_______3.知a﹤c﹤d则据aabcdbcc的数为___中位数___平均数____随机抽我市一年（按365天）中的天平均气温状况如下表：温）

天数

请你根据上述数据回答问题：

（1.该组数据的中位数是什么？（2.若当气温在18℃为市民“满意温度市一年中达到市民“满意温度”的大约有多少天？六拓延有余力的同学完成）1．八年级（1）班45名同学的身高统计如下：身高1.501.551.601.651.70

1.75

1.80

1.85（m）人数2381212

5

2

1求这组数据的中位数。．某公司销售部有营销人员15人销售部为了制定某种品的销售金额，统计了这人的销售量如下（单位：件）180、510、250、、210250、、、150、210、150、、120210、150（1求这个售员该月销量的中位数和众数。（2假设销售部负责人把每位营销