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文档简介
新人教版小一年级下册美丽的小路渗透教学计执教：何建教目：1知与能1””622过与法123情、度价观12渗《市容环卫管条》关例，教重：1等等个2教难：12都怪我教准：教课：教过：第课美丽的小齐读课题1
2、自己练读，并标出自然段，把觉得难读的字画出来。一”和31、个别读（用激励的语言激发学生自告奋勇读课文23、学生自己再练读一遍。4、全班齐读。51、认读带生字的词。2、请小老师带读。3、认读单个的生字。4、识记生字交流：学生自主识字，谈自己的识记方法。1、想像说话（出示多媒体课件）如果你走在这条美丽的小路上，23、指导朗读。赞美的语气）在全班第课
1、学生朗读第一至八自然段。2、美丽的小路找回来吗？第9—1、复习这几个自然段的生字词。2、学生自由9—3、小组讨论：美丽的小路是怎样找回来的？4、全班交流。5—8自9121学生先观个字2、学写“先”二3、师范写，学生练写。4、展示学生的写字本，师生共同点评。四渗《市容环卫管条》关例三第十条飞场、火站、公共汽车始末港、影院博馆展馆纪馆体馆场和园公场，本位责扫洁第十条机、体部、事单，当照市民府容境生政管
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