八年级英语 Unit4 SectionA-A3演示文稿设计与制作

A3演示文稿设计与制作八年级英语憧慧技术1ST与制作微能力认证作业八年级英语Unit4SectionA—【教学课件】Uit4IusedtobeafraidofthedarkIu

lectionAl■颯1).Newwords:usedto2).Listeningpractice.3).Languagegoal:(usedto+动原.)Talkaboutwhatyouusedtobelike.Lookatthepicturesanddescribepeople.Whatdoesshelooklike?Sheisthin.thinSheisheavyheavyALookatthepicturesanddescribepeople.Whatdoesshelooklike?Shehasshortredhair.shortredhairShehascurlyhair.curlyhair6Whatdoeshe/shelooklike?He/Shewears…glasses1aFillinthechartwithwordstodescribepeople.Appearancetall,short,fat,heavy,thin■straight/curly/long/shorthairired/blonde/brown/blackhairwearglasses/ahatofmediumbuild/heightPersonality个性outgoing,funny,smart,quiet,cute,shy,friendly,kind,hardworkingHeistallnow,buthewasshortinthepast.Heistallnow,butheusedtobeshort.过去常常，后接动词原形。.outgoing^nowshyyinthepastShe'soutgoingnow.Shewasshyinthepast.Sheusedtobeshy.Sheusedtobethiathin,inthepastSheisheavynowheavy,nowusedtonowLiuKaiweiusedtowearglasses,buthedoesn'twearglassesnow.nowshehasshorthair.curlyhairshortredhairSheusedtohavecurlyhair.Shehasshortredhairnow.^ReportLefssaysomethingaboutthechangesofourselves.Iusedto...butnowI...■Listen.Bobisseeingsome或friendsforthefirsttimeinfouryears.Whatdidhisfriendsusetolooklike?1.Mariousedtobeshort.Heusedtowearglasses.2.Amyusedtobetall

<Sheusedtohaveshorthair.3.Tinausedtohavered

andcurly

hair.X1.........Lookatthechartandmakeconversations.InthepastnowMarioshorttallAmyshorthairlonghairJailTinaredcurlyhairstraightblondehairWWhat'shelikenow?He'stallnow-@1Yes,hedid.HeP*usedtobereallyshortDidMariouseLtobeshort?redcurlyhairYes,shedid.SheusedtohaveshorthainDidAmyusetohaveshorthair?Shehaslonghairnow.What'sshelikenow?InthepastshortshorthairMarioAmyTinanowtalllonghairJailstraightblondehairShehasstraightandblondehairnow.DidTinausetohaveredhair?Yes,shedid>Sheusedtohaveredandcurlyhair.What'sshelikenow?InthepastnowMarioshorttallAmyshorthairlonghair,tallTinaredcurlyhairstraightblondehairWriteareport,usetheinformationinthechart.InthepastnowMarioshorttallAmyshorthairlonghairJailTinaredcurlyhairstraightblondehair1■■■■■■Peoplehavechangedalot.Mariousedto...!•Iusedtobeafraidofthedark.usedto结构意为“过去经常；以前常常”，表示过去的习惯性动作或经常性状态，可用于各种人称，后接动词原形。如:Amyusedtolistentomusic.Youusedtobeshort,butnowyou'retall.usedto结构的否定形式有两种：didiftuseto或usediftto（只用于英式英语）。如:TheWhitesdidn'tusetolivehere./TheWhitesusedn'ttolivehere.usedto结构在构成疑问句时，可借助助动词did,也可将used提到主语前（只用于英式英语）。如：Didyouuseto/Usedyoutospendmuchtimeplayingcomputergames?【链接】几个易混结构的比较：结构意义to的作用usedtodosth.过去常常做某事use…todosth.用……做不定式符号beusedtodosth.被用来做beusedto+doingsth./n./pron.习惯于做某事介词矽单项选择。1)一MyauntgoestoclimbmountainseverySunday.一Oh?Butshe______hateclimbingmountains.toB.wasusedtoC.isusedto（2013黑龙江绥化）2）一Howisyourgrandma?一She'sfine.Sheusedto_______TVathomeaftersupper.Butnowsheisusedto______outforawalk.A.watch;goB.watching;goC.watching;goingwatch;going（2013湖北黄冈）3)Sheusedto_______abustoschool,butnowsheisusedto_______toschooLA>taking;walkBetake;walkC>taking;walkingtake;walking______（2014四川南充）U!根据所给汉语提示完成英语句子。1）Myuncleusedfnheadriver

（以前是个司机），butnowheisanactor.2）Tom'sfatherusedtoread（books）（过去常常看书）afterlunch.3）Maryusedtorideabike

（以前常常骑自行车）towork,butnowsheisusedtowalking

（习惯步行）towork.4）Thepencilisusedtowrite

（被用来书写）.Doyoueverfindourschoolorourcityhaschangedalot?Trytofindsomechangesaroundyouandmakesentenceswith66usedto".旅游概论学习一【教学课件】《旅游概论》笫三章第一节：旅游者学习目标:•通过本节的学习，掌握我国旅游统计中对游客范围的划定与解释，熟悉国内外旅游统计口径的异同，以及形成旅游者的条件有哪些？•如果有一个乞丐到新加坡捡拾废品，在这个过程中,他欣赏到了美景，那么我们可以称他为旅游者吗？、旅游者的概念（一）国际联盟的界定：ni^11937年，国际联盟的统计专家委员会对旅游统计中“国际旅游者”的界定标准和人员范围作了如下解释和规定：“旅游者就是离开自己的住在国到另一个国家访问超过24小时的人。”（二）罗马会议界定!=1963年联合国在罗马召开了由全体成员国参加的国际旅游会议，对国际来访的入境旅游者的统计范围作了新的规范，这就是罗马会议定义：游客是指除了为获得由报酬的职业以外,基于任何原因到一个不是常住的国家去访问的任何人。•罗马会议定义中的游客包括两类:过夜旅游者短程旅游者（三）加拿大会议的界定III•当日游客：一个在访问国停留不超过24小时并不过夜，主要目的不是为了从访问国获得经济利益的游客。（四）我国的统计口径@凡纳入我国旅游统计的来华旅游入境人员通称为海外游客O海外游客是指来我国大陆观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议或从事经济、文化、体育、宗教交流活动的外国人、华侨、港澳台同胞。思考:•对旅游者（即旅游统计中所称的游客）进行界定时，所采用的技术性指标通常都涉及哪些方面？•1、离开常住地•2、访问目的•3、在目的地停留的时间（五）教材中的定义•旅游者：就是暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获得精神上愉快感受为主要目的的人。讨论：判断下面这些人是否属于旅游者•1、为商业原因而旅行的人（是）•2、来我国常驻的外国专家、记者、留学生等。（否）•3、边境地区往来的居民。（否）•4、归国或回大陆定居的华侨、港澳台同胞。（否）•5、为寻求娱乐、消遣或健康等原因而进行旅行活动的人。（是）二、旅游者的条件•1、社会条件•(1)社会富裕和社会闲暇•(2)人们的旅游权利-2、个人条件•(1)旅游动机旅游动机是指人们为了满足生存需求以外的消费需要而产生的具有明确方向的旅游行为的内驱力，是推动旅游者进行旅游活动的心理因素。•