2022年山西省孝义市实验中学物理高二下期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2021-2022高二下物理期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列说法正确的是A.玻尔原子理论很好地解释了氦原子的光谱现象B.在核反应过程中,质子数守恒C.放射性元素衰变的快慢,跟原子所处的化学状态和外部环境无关D.如果一个系统不受外力,系统的总动量一定为零2、变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度.图是某一变速车齿轮转动结构示意图,图中A轮有48齿,B轮有42齿,C轮有18齿,D轮有12齿,则下列正确的是A.当B轮与C轮组合时,两轮的线速度之比VB:VC=7:3B.当B轮与C轮组合时,两轮的周期之比TB:TC=3:7C.当A轮与D轮组合时,两轮的角速度之比ωA:ωD=1∶4D.当A轮与D轮组合时,两轮角速度之比ωA:ωD=4∶13、2019年北京时间4月10日21时,人类历史上首张黑洞照片被正式披露,引起世界轰动.黑洞是一类特殊的天体,质量极大,引力极强,在它附近(黑洞视界)范围内,连光也不能逃逸,并伴随很多新奇的物理现象.传统上认为,黑洞“有进无出”,任何东西都不能从黑洞视界里逃逸出来.但霍金、贝肯斯坦等人经过理论分析,认为黑洞也在向外发出热辐射,此即著名的“霍金辐射”,因此可以定义一个“黑洞温度”:常量,c为真空中的光速,G为万有引力常量,M为黑洞质量,k是一个有重要物理意义的常量,叫做“玻尔兹曼常量”.(可能用到的物理量:h的单位,)以下几个选项,能用来表示“玻尔兹曼常量”单位的是()A. B. C. D.4、下列说法中正确的是A.门镜可以扩大视野是利用光的色散现象B.光导纤维传送光信号是利用光的衍射现象C.照相机镜头表面涂上增透膜是利用光的干涉现象D.用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象5、关于原子结构的认识历程,下列说法正确的有A.汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内B.α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据C.卢瑟福的原子核式结构模型能够很好的解释光谱的分立特征和原子的稳定性D.玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明玻尔提出的原子定态概念是错误的6、一束单色光照射到空气与水的界面,下列光路可能发生的是()A. B.C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力大小为F,该点场强大小为E,则下面能正确反映这三者关系的是()A. B.C. D.8、放在光滑水平面的小车上AC间夹了一压缩轻质弹簧(未栓接在一起),用两手分别控制小车A端和滑块C处于静止状态,释放C会离开弹簧向B端冲去,并跟B端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,ABC组成系统,下面说法中正确的是A.先放开右手,再放开左手后,系统动量不守恒B.先放开左手,再放开右手,ABC的总动量向左C.两手同时放开后,C与油泥粘在一起时,车立即停止运动D.无论先放哪个手,C与油泥粘在一起时,车都立即停止运动9、一质点在外力作用下做直线运动,其速度随时间变化的图象如图.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有A. B. C. D.10、如图所示,两根足够长的固定平行金属光滑导轨位于同一水平面,导轨上横放着两根相同的导体棒ab、cd与导轨构成矩形回路.导体棒的两端连接着处于压缩状态的两根轻质弹簧,两棒的中间用细线绑住,它们的电阻均为R,回路上其余部分的电阻不计.在导轨平面内两导轨间有一竖直向下的匀强磁场.开始时,导体棒处于静止状态,剪断细线后,导体棒运动过程中()A.回路中有感应电动势B.两根导体棒所受安培力的方向相同C.两根导体棒和弹簧构成的系统动量守恒,机械能守恒D.两根导体棒和弹簧构成的系统动量守恒,机械能不守恒三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某研究小组同学做下面两个实验:(1)甲同学在“研究电磁感应现象”的实验中,首先要按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路,在图甲中,当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.在图乙中:S闭合后,将螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针________(选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”);线圈A放在B中不动时,指针将________(选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”);线圈A放在B中不动,突然断开开关S,电流表指针将________(选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”).(2)乙同学为了研究光敏电阻在室内正常光照射和室外强光照射时电阻的大小关系,用图丙所示电路进行实验,得出两种U-I图线如图丁所示.根据U-I图线可知正常光照射时光敏电阻阻值为________Ω,强光源照射时电阻为________Ω;若实验中所用电压表的内阻约为,毫安表的内阻约为;考虑到电表内阻对实验结果的影响,此实验中____(填“正常光照射时”或“强光照射时”)测得的电阻误差较大.若测量这种光照下的电阻,则需将实物图中毫安表的连接方式采用________(填“内接”或“外接”)法进行实验,实验结果较为准确.12.(12分)在做“用油膜法估测分子的大小”的实验时,所用的油酸酒精溶液的浓度为a,测量中,某位同学测得如下数据:测得体积为V的油酸酒精溶液共有N滴;油滴面积为S,则:(1)用以上物理量的符号表示计算分子直径大小的公式为:d=________.(2)该同学实验中最终得到的计算结果和大多数同学的比较,发现自己所测数据偏大,则对出现这种结果的原因,下列说法中一定不可能的是________.A.错误地将油酸酒精溶液的体积直接作为油酸的体积进行计算B.计算油膜面积时,错将所有不完整的方格作为完整方格处理,计算在面积内C.计算油膜面积时,只数了完整的方格数D.水面上痱子粉撒得较多,油膜没有充分展开四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)光滑水平轨道上有三个木块A、B、C质量分别为mA=3m、mB=mC=m,开始时B、C均静止,A以初速度v向右运动,A与B相撞后分开,B又与C发生碰撞并粘在一起,此后A与B间的距离保持不变求(1)碰撞后A的速度大小;(2)若B与C碰撞时相互作用时间为t,则碰撞时B对C的平均作用力大小(3)A和B碰撞中机械能的变化14.(16分)如图所示,xOy平面内存在着沿y轴正方向的匀强电场,一个质量为m、电荷量为+q的粒子从坐标原点O以速度v0沿x轴正方向进入电场。当它经过图中虚线上的M(L,L)点时,撤去电场,粒子继续运动一段时间进入一个矩形匀强磁场区域(图中未画出),后又从虚线上的某一位置N处沿y轴负方向运动并再次经过M点,已知磁场方向垂直xOy平面向里,磁感应强度大小为B,不计粒子的重力。求:(1)电场强度的大小;(2)N点到x轴的距离;(3)粒子从O点到N点的总时间。15.(12分)某介质中形成一列简谐波,t=0时刻的波形如图中实线所示.(1)若波向右传播.零时刻刚好传到B点,且再经过0.6s,P点也开始起振.求:该列波的周期T;从t=0时刻起到P点第一次达到波谷的过程中,O点对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0各为多少?(2)若此列波的传播速度大小为20m/s,且波形由实线变为虚线需要经历0.575s时间,则该列波的传播方向如何?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】(1)玻尔的原子模型能够很好的解释氢原子光谱现象,但对于一些稍微复杂的原子,比如氦原子,玻尔理论就无法解释了,A错误;(2)在核反应的过程中质量数守恒,电荷数守恒,并非质子数守恒,B错误;(3)放射性元素衰变的快慢,跟原子所处的化学状态和外部环境无关,只与原子核本身有关,只要原子核不变,则放射性元素衰变的快慢不变,即半衰期不变,C正确;(4)系统不受外力,则该系统动量守恒,但总动量不一定为零,D错误.故本题选C2、C【解析】当B轮与C轮组合时,同缘传动边缘点线速度相等,前齿轮的齿数与每秒转动圈数的乘积等于后齿轮齿数与每秒转动圈数的乘积,,解得,故,故AB错误;同理当A轮与D轮组合时,.综故C正确,D错误.3、A【解析】

根据得:h的单位为c的单位是m/s,G的单位是M的单位是kg,温度T的单位是开尔文,代入上式可得“玻尔兹曼常量”k的单位是故选A4、C【解析】

A.门镜可以扩大视野是利用了光的折射现象,故选项A错误;B.光导纤维传送光信号是利用了光的全反射现象,故选项B错误;C.照相机镜头表面涂上增透膜,以增强透射光的强度,是利用了光的干涉现象,故选项C正确;D.用标准平面检查光学平面的平整程度是利用了光的干涉,故选项D错误。5、B【解析】A、汤姆孙发现电子后,猜想出原子内的正电荷均匀分布在原子内,提出了枣糕式原子模型,故A错误;

B、卢瑟福根据α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转,提出了原子核式结构模型.故B正确;

C、卢瑟福提出的原子核式结构模型,无法解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征,故C错误;

D、玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,由于原子是稳定的,故玻尔提出的原子定态概念是正确的,故D错误.点睛:本题考查原子物理中常识性问题,要在了解人类发现原子结构历史进程的基础上进行记忆,不能混淆.6、C【解析】

AD.光线从空气折射到水中时,折射角应小于入射角,故AD错误;B.当入射角小于临界角时,光线在平直面上既发生反射,又发生折射,光线从水折射到空气中时,折射角应大于入射角,折射光线与入射光线分居在法线两侧,故B错误;C.若入射角大于等于临界角,则光线在平直面上发生全反射,没有折射光线,故C正确;故选C.【点睛】若入射角大于等于临界角,则光线发生全反射,只有反射光线没有折射光线.若入射角小于临界角,则光线在平直面上既发生反射,又发生折射.折射时,折射角大于入射角.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】

电场强度反映的是电场的性质与检验电荷及电荷所受电场力大小无关,只决定于电场本身,所以B正确,A、D错误;而电荷在电场中受的电场力,所以C正确;8、BC【解析】A、先放开右手,再放开左手后,系统在水平方向不受外力作用,系统的动量守恒,故A错误;B、先放开左手,后放开右手,放开右手时,小车已经有向左的速度,系统的动量不为零,所以ABC的总动量向左,故B正确;C、两手同时放开后,系统的总动量为零,C与油泥粘在一起时,根据动量守恒可知车立即停止运动,故C正确;D、先放开左手,后放开右手,此后ABC的总动量向左,C与油泥粘在一起时,车向左运动,先放开右手,后放开左手,此后ABC的总动量向右,C与油泥粘在一起时,车向右运动,故D错误;故选BC。【点睛】动量守恒的条件是:系统所受的合外力为零,通过分析系统的受力情况,进行分析判断。9、AC【解析】

如果质点所受合力的方向与速度方向相同,物体做加速运动;合力的方向与速度方向相反,物体做减速运动.AC、在、时刻,速度都在不断增加,因此合力的方向与速度方向相同,A、C正确;BD、在、时刻,速度在不断减小,合力的方向与速度方向相反,B、D错误.10、AD【解析】剪断细线后,导体棒在运动过程中,由于弹簧的作用,导体棒ab、cd反向运动,穿过导体棒ab、cd与导轨构成矩形回路的磁通量增大,回路中产生感应电动势,A正确;导体棒ab、cd电流方向相反,根据左手定则,所以两根导体棒所受安培力的方向相反,B错误;两根导体棒和弹簧构成的系统在运动过程中是合外力为1.所以系统动量守恒,但是由于产生感应电流,产生热量,所以一部分机械能转化为内能,所以系统机械能不守恒,C错误D正确.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)向左偏不偏转向右偏(2)3000200强光照射时外接【解析】(1)由图甲知电流从左接线柱流入电流表时,其指针向左偏转.S闭合后,将A插入B中,磁通量增大,由楞次定律和安培定则可判断B中电流方向向下,从左接线柱流入,故电流表指针向左偏转;A放在B中不动,磁通量不变,不产生感应电流,指针不偏转;断开开关,穿过B的磁通量减小,电流表指针向右偏转.(2)根据R=U/I且在U-I图象中斜率等于电阻阻值可得,正常光照射时Ra=Ka=;强光照射时Rb=Kb=;由实物图可知,本实验采用电流表内接法;由(1)中所求可知,强光照射时电阻较小,与电流表内接接近,因此强光照射时误差较大;强光照射时,光敏电阻阻值为200Ω,根据;可得:,说明此时该电阻为小电阻,电流表的分压作用引起的误差大,应采用外接法;

点睛:本题考查电路接法以及误差分析的方法,要注意明确电流表内外接法的正确选择,按照大电阻应采用内接法,小电阻采用外接法的方式进行选择.12、B【解析】

第一空.纯油酸的体积V′等于一滴油酸酒精溶液的体积乘以浓度,即:,油滴面积为S,则分子直径大小的公式为.第二空.根据A.错误地将油酸酒精溶液的体积直接作为油酸的体积进行计算,则计算时所用体积数值偏大,会导致计算结果偏大,A正确;B.计算油膜面积时,错将不完整的方格作为完整方格处理,则计算所用的面积S偏大,会导致计算结果偏小,B错误;C.计算油膜面积时,只数了完整的方格数,则计算所用的面积S偏小,会导致计算结果偏大,C正确;D.水面上痱子粉撒得较多,油膜没有充分展开,则测量的面积S偏小,导致结果计算偏大,D正确;此题选择不可能的选项,故选B.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1);(2);(3)【解析】

(1)根据题意,木块A、B、C最终的速度应该相等,设最终速度为v解得:(3)以C为研究对象,由动量定理:解得;(3)AB碰撞过程由动量守恒定律:解得:A和B碰撞中机械能的变化:。14、(1);(2)

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