我们的老师四年级作文

-9-我们的老师四年级作文我们的老师四班级作文篇1

我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发，红红的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，她还有一双雪白而又勤劳的手。她今年32岁了，她特殊喜爱穿裙子，她穿起裙子的时候，嘿！别提有多美了。

她上课的时候，特别严格要求，还教我们要做一个规范的同学。她只要看到谁搞小动作，就会点他的名字，提示他要仔细一点。

假如我们不听话的时候，她会露出一个生气的表情，假如我们听话的时候,她会露出一个和气和亲的样子。

杜老师她很喜爱跳舞，她跳起舞来比穿起裙子来更漂亮，她那五颜六色的连衣裙缓缓张开，就像一把漂亮的花伞，引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

对了，差点忘了告知你，杜老师已经教我们三年了。由于我们上一班级的时候，她就已经熟悉我们了，她从一班级就开头教我们，始终教到现在。

我们的老师关怀我们，我们爱我们的老师，我们爱我们的数学老师。

我们的老师四班级作文篇2

大自然，是一位学问渊博的，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的制造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今日，它又用晚霞的云告知我，自然才是最美的。

那天，我正在无聊地看电视。突然，叫起来：“晚霞出来了！”我听了，赶忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。

当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵的火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！

天上的火烧云从西边始终烧到东边，红彤彤的，似乎天空着了火。

火烧云颜色可多了，就像一个爱美的女子买了许多五颜六色的衣服在轮番试穿似的！不信？你瞧！有的红彤彤的，有的金灿灿，有的半紫半黄，还有的半灰半百合色……美极了！

火烧云好像是一个淘气的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶狠的大狗，它威严凛凛，很威猛地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云好像还不满足，竟变出几只来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

火烧云告知我，世上并不是没有美，而是缺少了发觉美的眼睛。要是人人都有这双擅长发觉美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！

我们的老师四班级作文篇3

说到老师，大家的脑海中就会出现出这样一幅画面：戴着一副大大的眼镜，手中捧着一些书，脸上透露出慈爱的微笑。但我们班的林老师可就不同啦！虽说是一个老师，但我们时常会觉得，她是我们的伴侣。由于林老师时常会说出一些幽默的语言，把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样，同学们在林老师面前，不会感觉到一丝的约束力。

林老师最大的一个特点，就是非常的幽默。记得三班级的时候，林老师正在教大家做应用题，讲到“假如有一些人出去玩，要坐车，假如还有几人没上车的话，肯定要再租一辆车。”之后，林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学，发觉同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转，立马想到了一个好方法，之后便问大家：“假如我们班同学加老师一共52人，一起去春游，正好要过一条河，一艘船能做5人，那么至少需要多少艘船？”林老师话音刚落，邵楷立即站起来，随口“抛”出一个答案：“只需10艘船。”林老师一脸不解的'问道：“那其他3人呢？”陈诺和郑佳骋异口同声地答道：“游过去!”这个解释一说出来，全部同学和林老师立刻哈哈大笑，林老师扶着讲台，说了一句：“那我们大家乘船，你们几个游过去，结果一个大浪过来，直接把你们拍到湖底去。”随后，同学们再一次爆笑起来。

要说林老师最厉害的地方，那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说：“每次在林老师来之前，我的身体总会不住的颤抖，看来是被林老师的杀气给吓到了！”

在我的眼中，林老师是一个既慈爱又幽默的人，是一位赏罚分明的好老师，更是一个，有时让同学可怕，又是又让同学们开怀大笑的好伴侣。

我们的老师四班级作文篇4

金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都非常尊敬她。

金老师很会鼓舞人。我原来上课不敢发言。记得三班级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的特别正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时特别地感动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。

金老师很爱笑，对同学们和气可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真快乐。

金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活敏捷现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是全部人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己信任自己，有顽强的毅力和决心，就肯定能胜利。我们都被金老师的课感动了。

假如我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照射我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。

我们的老师四班级作文篇5

想一想，在探究求知的道路上，难免会遇到岔路口，是谁在指引我们走向正确的方向？在成长的旅途中，难免会遇到荆棘和苦恼，又是谁在帮我们清除障碍？老师，就是我们友爱的老师。

老师好比是一架梯子，引导我们登上学问的殿堂；老师好比是一盏明灯，为我们照亮前行的道路；老师又好比是一面战鼓，激励我们战胜困难英勇向前。可是，再华丽的词藻也无法诠释老师的神圣，我们的班主任李老师就是这样一位神圣而又宏大的老师。

李老师，个子不高，但是能量巨大。她的能量来源于她的顽强，来源于她对我们的爱，来源于她对教育事业的喜爱。李老师兢兢业业，仔细负责，白天辛苦地讲课、处理班内杂事，晚上还要为我们批改作业、仔细备课，常常工作到深夜11点多才会休息。她就像那永不停留的超能量陀螺。

李老师的面部虽然刻上了岁月的痕迹，但是却有一双漂亮又“会说话”的眼睛。当我们在学习、劳动等方面有了进步时，李老师欣赏的眼睛就会眯成一条缝，像弯弯的月芽一样美！上课时，假如我们说静静话，或者搞小动作，这时李老师利剑一样的眼光便会射向我们，像是在警告说“上课仔细听讲，不许三心二意！”我们便会马上停止玩耍，停止说话，脑子也就会渐渐跟随老师的讲课思路仔细思索。

李老师非常疼爱我们，她就像一股春风，暖和着我们幼小的心灵。一次课上我突然高烧，李老师特别焦急，抓紧找来退烧药给我吃，一会儿摸一摸我的额头，一会儿抚一抚我的小脏手，很是关怀，我的心里就像有一股暖流流过。当时我无意间发觉李老师那沾满粉笔沫的双手竟是那么瘦骨嶙峋，我的眼眶一热，不禁流下了眼泪。老师您就像蜡烛，无私地奉献着自己的光和热，而自己却慢慢地变老，疾病缠身。看着您渐渐花白的两鬓，我好难过，我能为您做些什么呢？我只能更加听话懂事，让您少操劳，只能更加勤奋努力，取得更大的进步来回报您。

啊，漂亮的园丁，友爱的老师，我们爱您！

我们的老师四班级作文篇6

我们班有一批爱淘气捣蛋的“坏小子”，却由于有一个不平凡的老师而安分了很多。为什么说她不平凡呢？由于她有“神功”。她中等的个，齐肩的头发，炯炯有神的慧眼，这就是我们的周老师！

“神功”之一——顺风耳和千里眼

“哎哎，杜宇轩，你去看看周老师有没有来呢？”担心分的周鑫泽诡异地对杜宇轩叫道。只见杜同学兴奋地跑到门口，趴在门框上偷偷地张望。“来了，来了！”杜宇轩的回答让我们都乖乖地跑到座位上，端正地坐好等老师。“周鑫泽，杜宇轩，你们两个给我出来！”只见周老师箭步踏入教室厉声喝道。哎呀妈呀，莫非老师有顺风耳和千里眼？隔着走廊都能知道哪几个淘气？

“神功”之二——读心术

“上课铃响过了，你们可以把作文写掉了。”“周司令”下发命令，“我要去下办公室。”话音未落，小捣蛋们就开头兴奋地交头接耳了。“不过，要是有人说话吵闹影响课堂，第八单元的课文抄一遍！”老师好像会读心术，把我们心里想的摸得一清二楚。刚才那几个蠢蠢欲动的同学早已成了“罗丹的思想者”。

神功之三——分身术

“叮铃铃……”周老师的电话响起，看到是某同学家长，便说：“我去接个电话……”于是乎她前脚刚走，后脚几个坏小子又开头了菜市场卖菜的节奏，声音一个高过一个。“陈金艺，杜宇轩，周鑫泽……”只见老师一字不差地把刚才吵的人的名字都说了出来。我们一惊，难不成周老师会分身？刚才把一个透亮     的人留在了教室？我鄙视地五体投地！

正是由于周老师的“神功”，才把我们的班级管理得棒棒的，信任在这个不平凡老师的带领下，我们班会越来越好！

我们的老师四班级作文篇7

“嘎吱——”语文办公室的门被推开，从里面走出来一位老师，她整齐的短发使得她看上去精神抖擞，她那雪亮的眼睛总能捕获到同学的举动，她就是我们的语文老师——孙老师。

孙老师很爱护同学。记得前不久，我校要将我们跳的广播体操给录下来。当时正值酷暑，圆圆的太阳挂在天上，剧烈的阳光将地面烤得软绵绵的，同学们个个都是汗流浃背，但狠心的校长却叫我们一遍又一遍地跳。这种天气，谁受得了啊！我们都要被烤成烤人儿啦！所以，校长一遍遍地让我们跳，我们就一遍遍地偷懒。天气越来越热，我们都要受不了了。突然，一个消息传到我的耳边：有同学中暑了，还是我们班的。其实我早就预料到有人会中暑，果不其然。孙老师听说了，赶忙跑到那个同学身边，看她有没有事，并搀扶着她到办公室里休息。录完操后，我们间续回到教室，孙老师又可怕其他同学也中暑，特意把班上为数不多的“葡萄糖”分给全班同学，使得大家都没有中暑。

孙老师有时有点凶。在我们班上，大家都知道语文不写作业和态度不好的后果：一般状况下，老师都会让同学罚站、打扫办公室和做一周的清洁等体力活，当今我们最可怕的应属“心理战”了。什么是心理战呢？像当众点名、请家长等等。老师一声“请家长”，吓得打颤颤的，不光是同学，还有家长。说到请家长，我不得不说一件事——我的前任同桌，是个名副其实的差生。有一次，他似乎是作业没做，被孙老师狠狠地批判了一顿。当大家认为这件事已经过去了的时候，没想到孙老师下午却想起了这事，当着全班的面又把同桌批判了一顿，还说要请家长，这使原来宁静地坐在椅子上的同桌紧急了起来，身子始终在抖。其次天，同桌的爸爸果真来了，全班都向我的同桌投以怜悯的目光。同桌以忐忑担心的心情缓缓走向了办公室，等他回来时，我们都发觉他的眼睛红红的，似乎哭过了一样，确定又被老师批判了。唉，我那可怜的同桌啊！

我的老师虽然有时凶，但在我们的眼里仍旧是我们最鄙视的老师，不是吗？

我们的老师四班级作文篇8

潘老师是我们的数学老师，她数学教得很好。她就像我们的妈妈一样爱我们。我们大家都喜爱她。如今我们上三班级了，可是潘老师却没有连续教我们，她又去教一班级的小弟弟小妹妹去了。我们特别的惦念她。老师节到了，我想对我们的潘老师说一声：“老师节欢乐！您辛苦了！”

潘老师，您没有再接着教我们的数学，但您的一言一行我们都记得。您很美丽，戴着一副好看的近视眼镜。说话也很温顺，不管是给我们教学问，还是给我们讲做人的道