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新课导入
前一小节我们已经简单介绍了马尔可夫型决策,并求出了平均收益矩阵,对短期收益也做了简单的分析,本节将在长期准则下分析马尔可夫型决策.新课导入前一小节我们已经简单介绍了马尔可夫型14.3长期准则下的马尔可夫型决策4.3长期准则下的马尔可夫型决策2教学目标知识与能力
进一步加深对马尔可夫型决策的理解,掌握平稳分布的意义,能用平稳准则马尔可夫型决策.教学目标知识与能力进一步加深对马尔可夫型决策3过程与方法
通过学生讨论理解,老师讲解具体案例,最后能独立解决长期准则下的马尔可夫型决策.过程与方法通过学生讨论理解,老师讲解具体案例4情感态度与价值观
通过长期准则下马尔可夫型决策的学习,更加全面和清晰地了解马尔可夫型决策,能解决长期准则下的马尔可夫型决策案例.情感态度与价值观通过长期准则下马尔可夫型决策5当机器处于状态状态是对它进行检修,在一小时内排除故障的概率为0.6.Xn表示时刻n时的状态,试分析时刻n分布的规律.当机器处于状态状态是对它进行检修,在一小时内排除故障的概率为6教学重难点重点:平稳分布.难点:长期准则下的马尔可夫型案例分析.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)教学重难点重点:平稳分布.难点:长期准则下的马尔可夫型案例分7案例分析案例5
某工厂的一台自动加工机有2种工作状态:正常状态和故障状态.在每个整数钟点的起始时刻检查机器的工作情况,若机器处于正常状态,则让它继续工作;若机器处于故障状态,则他进行检修.假设处于正常状态的机器,在一小时后发生故障的概率为0.05.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)案例分析案例5某工厂的一台自动加工机有2种工作状态:正常8解:依题意为马尔可夫链,则有时刻n的分布和时刻n+1的分布的关系为又有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)解:依题意为马尔可夫链,则有时刻n的分布和时刻9
所以,时刻n的分布和时刻n+1的分布的关系为假设初始分布高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)所以,时刻n的分布和时刻n+1的分布假设初始10则得各个时刻的分布表0123…50…100高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)则得各个时刻的分布表0123…50…100高中数学人教A版选11
根据上表数据,做出假设当n足够大时状态分布为一固定值设稳定分布为则有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)根据上表数据,做出假设当n足够大时状态分布为一12化简得解之得高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)化简得解之得高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准13
所以当n足够大时,存在使n以后各个时刻的分步都相等.
说明假设成立高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)所以当n足够大时,存在14定义
一般地分布,如果时刻n的分布w能使马尔可夫链在n以后的各个时刻的分布相等,即w=wP,其中P为该马尔可夫链的转移矩阵,则称w为该马尔可夫链的一个平稳分布.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)定义一般地分布,如果时刻n的分布w能使马尔可15
对于一般情况,若马尔可夫链的转移概率矩阵为P,平稳分布则有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)对于一般情况,若马尔可夫链的16小练习
对于案例5,假设采取的是加急检修,在一小时内排除故障的概率0.9,则是否存在平稳分布,若存在求出,若不存在说明理由.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)小练习对于案例5,假设采取的是加急检修,在一17
长期准则也成为平稳准则,用平稳准则进行马尔可夫型决策的一般步骤(1)根据背景确定所研究对象是否可以用马尔可夫链描述,若可以则明确决策目标,否则运用其他决策方法;(2)确定所有行动方案,可能状态,损益函数或损益矩阵;(3)对于给定行动方案,确定马尔可夫链在该行动方案下的转移概率矩阵,并判断相应平稳分布是否唯一;(4)如果各个行动方案所对应的平稳分布唯一,就可以用平稳准则选择可行的方案.长期准则也成为平稳准则,用平稳准则进行马尔可夫18解:设平稳分布则解之得所以,存在平稳分布解:设平稳分布解之得所以,存在平稳分布19案例6
某建筑公司的施工队长期分别在甲,乙和丙三地区施工,施工所需要的大型设备由建筑公司统一调配,由以往规律,大型设备在三地的状态转移规律为:停留在甲地的概率为0.8;甲转到乙的概率为0.2;由乙转到甲的概率为0.2;由乙转到丙的概率为0.8;停留在丙地的概率为0.6;由丙转到乙的概率为0.4,三地的距案例6某建筑公司的施工队长期分别在甲,乙和丙三地区施工,20离如下图,运费与距离成正比,如果该建筑公司想建一个大型设备维修厂,从长远考虑,应该选甲,乙,丙哪个地方?甲乙丙435离如下图,运费与距离成正比,如果该建筑公司想建一个大型设备维21
依题意,该公司长远决策目标是使运输费用最少,行动方案
d1:建在甲地,
d2:建在乙地,
d3:建在丙地;大型设备可能所处的状态
h1:在甲地,
h2:在乙地,
h3:在丙地;依题意,该公司长远决策目标是使运输费用最少,行22损失矩阵状态转移矩阵为高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)损失矩阵状态转移矩阵为高中数学人教A版选修4-9第四讲23设平稳分布则有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)设平稳分布高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则24解之得3个行动方案所对应的风险分别为高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)解之得3个行动方案所对应的风险分别为高中数学人教A版选修4-25
因为所以应该选择d3,即建在丙地.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)因为26再见高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)再见高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马27新课导入
前一小节我们已经简单介绍了马尔可夫型决策,并求出了平均收益矩阵,对短期收益也做了简单的分析,本节将在长期准则下分析马尔可夫型决策.新课导入前一小节我们已经简单介绍了马尔可夫型284.3长期准则下的马尔可夫型决策4.3长期准则下的马尔可夫型决策29教学目标知识与能力
进一步加深对马尔可夫型决策的理解,掌握平稳分布的意义,能用平稳准则马尔可夫型决策.教学目标知识与能力进一步加深对马尔可夫型决策30过程与方法
通过学生讨论理解,老师讲解具体案例,最后能独立解决长期准则下的马尔可夫型决策.过程与方法通过学生讨论理解,老师讲解具体案例31情感态度与价值观
通过长期准则下马尔可夫型决策的学习,更加全面和清晰地了解马尔可夫型决策,能解决长期准则下的马尔可夫型决策案例.情感态度与价值观通过长期准则下马尔可夫型决策32当机器处于状态状态是对它进行检修,在一小时内排除故障的概率为0.6.Xn表示时刻n时的状态,试分析时刻n分布的规律.当机器处于状态状态是对它进行检修,在一小时内排除故障的概率为33教学重难点重点:平稳分布.难点:长期准则下的马尔可夫型案例分析.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)教学重难点重点:平稳分布.难点:长期准则下的马尔可夫型案例分34案例分析案例5
某工厂的一台自动加工机有2种工作状态:正常状态和故障状态.在每个整数钟点的起始时刻检查机器的工作情况,若机器处于正常状态,则让它继续工作;若机器处于故障状态,则他进行检修.假设处于正常状态的机器,在一小时后发生故障的概率为0.05.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)案例分析案例5某工厂的一台自动加工机有2种工作状态:正常35解:依题意为马尔可夫链,则有时刻n的分布和时刻n+1的分布的关系为又有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)解:依题意为马尔可夫链,则有时刻n的分布和时刻36
所以,时刻n的分布和时刻n+1的分布的关系为假设初始分布高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)所以,时刻n的分布和时刻n+1的分布假设初始37则得各个时刻的分布表0123…50…100高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)则得各个时刻的分布表0123…50…100高中数学人教A版选38
根据上表数据,做出假设当n足够大时状态分布为一固定值设稳定分布为则有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)根据上表数据,做出假设当n足够大时状态分布为一39化简得解之得高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)化简得解之得高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准40
所以当n足够大时,存在使n以后各个时刻的分步都相等.
说明假设成立高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)所以当n足够大时,存在41定义
一般地分布,如果时刻n的分布w能使马尔可夫链在n以后的各个时刻的分布相等,即w=wP,其中P为该马尔可夫链的转移矩阵,则称w为该马尔可夫链的一个平稳分布.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)定义一般地分布,如果时刻n的分布w能使马尔可42
对于一般情况,若马尔可夫链的转移概率矩阵为P,平稳分布则有高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)对于一般情况,若马尔可夫链的43小练习
对于案例5,假设采取的是加急检修,在一小时内排除故障的概率0.9,则是否存在平稳分布,若存在求出,若不存在说明理由.高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)高中数学人教A版选修4-9第四讲三长期准则下的马尔可夫型决策理论课件(共27张PPT)小练习对于案例5,假设采取的是加急检修,在一44
长期准则也成为平稳准则,用平稳准则进行马尔可夫型决策的一般步骤(1)根据背景确定所研究对象是否可以用马尔可夫链描述,若可以则明确决策目标,否则运用其他决策方法;(2)确定所有行动方案,可能状态,损益函数或损益矩阵;(3)对于给定行动方案,确定马尔可夫链在该行动方案下的转移概率矩阵,并判断相应平稳分布是否唯一;(4)如果各个行动方案所对应的平稳分布唯一,就可以用平稳准则选择可行的方案.长期准则也成为平稳准则,用平稳准则进行马尔可夫45解:设平稳分布则解之得所以,存在平稳分布解:设平稳分布解之得所以,存在平稳分布46案例6
某建筑公司的施工队长期分别在甲,乙和丙三地区施工,施工所需要的大型设备由建筑公司统一调配,由以往规律,大型设备在三地的状态转移规律为:停留在甲地的概率为0.8;甲转到乙的概率为0.2;由乙转到甲的概率为0.2;由乙转到丙的概率为0.8;停留在丙地的概率为0.6;由丙转到乙的概率为0.4,三地的距案例6某建筑公司的施工队长期分别在甲,乙和丙三地区施工,47离如下图,运费与距离成正比,如果该建筑公司想建一个大型设备维修厂,从长远考虑,应该选甲,乙,丙哪个地方?甲乙丙435离如下图,运费与距离成正比,如果该建筑公司想建一个大型设备维48
依题意,该公司长远决策目标是使运输费用最少,行动方案
d1:建在甲地,
d2:建在乙地,
d3:建在丙地;大型设备可能所处的状态
h1:在甲地,
h2:在乙地,
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