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文档简介

-3-幼儿园小班安全教案《危险的东西不要碰》含反思

活动目标：

1、幼儿能基本把握歌曲旋律，理解歌词含义。

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并愿意创编歌词。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动预备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的解释。如：打火机那伴侣们在想想，生活中除了这些危急，还有哪些?假如不当心爱护自己会发生什么事情呢?'

5、幼儿将找到的危急和不当心会发生的事情记录在纸上，老师此时清唱歌曲;

老师指导语："老师为你们预备了一张纸和一只笔，请小伴侣将你们找到的危急和会发生的事情记录在纸上。'

6、老师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展现在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容;

老师指导语："老师选了三个伴侣的画，咱们来听听他们是怎样告知我们危急的东西不要碰的?'

7、幼儿将自己的记录唱给身旁的伴侣听同伴侣共享和提示伴侣留意平安;

老师指导语："伴侣们都想做平安小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好伴侣听吧，用你们的歌声告知他们这些是危急的东西不要碰。'

(三)、结束部分：老师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，老师小结此活动。

老师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听;

老师指导语："作为平安小卫士的我们因该有的责任就是要学会爱护自己和提示别人学会自我爱护，所以呀今日老师要带你们到隔壁大班去，盼望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道《危急的东西不要碰》，好吗?'

活动反思：

这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐，同时也增加了孩子自我爱护和爱护他人的意识。在活动中幼儿乐观思索和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的平安教育没有徒劳，孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。此类活动可以连续延长下去，如大带小活动，幼儿的宣扬平安小卫士活动，信任这样更能让孩子在活动中成长起来!

小百科：危急是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员损害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害

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