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文档简介

XX中学同学课外读物推举实施方案XX一、指导思想XX县教育和体育局的正确领导下,为了组长:XX成员:XX三、工作目标时期养成良好的读书习惯。养性,感受美文意境的熏陶。们的思维与眼界。四、具体措施I.宣扬发动工作。学校组织主管教学工作的领导及语文骨干老师召开阅读宣扬会议,转变观念,策划学校课外阅读活动方案。各班级同学阅读的书目。创设良好条件,便利同学阅读。每个班级设置和支配阅方法,让同学自主借阅。保证阅读时间。将阅读活动纳入了教学常规管理,保证2列入课程设置方案,确保不被挤占课时。各班级老师调查了解同学宠爱哪些书籍,然后有针对性的实际状况补充、删减。老师引导同学阅读与指导习作结合起来,发挥阅读对同学书,定期沟通读书心得等。2习惯,推动书香校内建设。同学阅读课外书籍后以日记、读后感、摘抄好词好句等形并在课外阅读活动课上进行沟通。做好家校沟通,通过发放致家长一封信、班级家长群内女认真读书。物推举名目。XX202361日学校同学课外读物管理实施方案为切实做好同学课外读物的管理工作,确保同学课外读物质量,促进同学爱读书、读好书,依据教育部《中学校生课外读物进校内管理方法》,结合本校实际,制定本方案。一、工作目标展校内读书活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校内;二、工作内容加强排查,确保同学课外读物质量。教务处在各班级的帮忙下支配人员在原来排查的基础上,进一步依据教育部《方法》要求,认真排查图书室书籍,发觉不符合要求的书籍封存管理,不准借阅。各班级各班要随时检查同学准时告知家长。各班要通过家长会、家长群等方式,使宽敞家长熟知教育部《方法》中规定的“十二种情形”不宜读物,并对家强化管理,严禁非法读物进入同学书包。各班主任及全体老师要深化学习教育部《方法》,把握对同学课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的状况下向同学推举课外读物时,要严把“十二种情形”关,严防不良读物进校内。推举同学课外读物要坚持教育部《方法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜亮、内容乐观、可读性强、启智增慧”的标准,从严管家长的购书行为。推动师生、亲子共读,建设书香校内、书香家庭。建设书香家庭。三、工作要求加强组织保障,推动同学课外读物管理常态化。学校成立业务校长任组长,教务主任任副组长,语文组长和班主任为成员的同学课外读物管理小组,负责学校同学课外读物管理工作,使本校同学课外读物的推举、征订、阅读等工作良性进展。留意宣扬,使老师、同学、家长对同学课外读物管理工作人人皆知,形成工作合力,保证工作效果。严格管理,失职

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