导学案：希腊先哲的精神觉醒

第11课希腊先哲的精神觉醒【课程标准】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。【理解概念】：哲学一词起源于古希腊，哲学本意就是“爱智”，哲学家是“热爱智慧的人”；哲学是系统化、理论化的世界观和方法论，世界观是人们对整个世界的总体看法和基本观点，方法论是人们认识事物，改造世界的根本方法。【温故而知新】1.你对古希腊文明有哪些？2.《必修一》所学的古希腊的民主政体都后世产生了深远的影响，其主要特点是_________和____________，最高权利机关是____________。【自主学习】——梳理基础知识一、古希腊哲学的诞生和发展1、哲学的诞生（1）诞生：大约公元前_________。希腊最早的哲学是。（2）列举代表人物和主要观点：（3）意义：创立了朴素的唯物主义世界观，体现了古希腊人开始具有自主意识，标志着。2、哲学的发展——智者学派（1）发展：__________学派的诞生。（2）概况：讨论的重点：，强调___________________。（3）说明智者学派的主要代表人物和观点。（4）评价：积极：构成古希腊人文精神的基本内涵；强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。消极：但智者学派过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共同性，这种思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。【合作探究一】古希腊哲学诞生和发展的原因。材料一：民主政治在伯里克利时期达到最高峰。材料二：城邦的出现和持久存在，是促成希腊人取得成就的第二个因素，因为城邦为文化的繁荣提供了必需的制度上的保证。材料三：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的闻名一样，大量借用过去的文明-----如中东文明。材料四：希腊人时常以商人、士兵、殖民者和旅行者的身份到国外去旅游；在旅行时，他们总是保持着怀疑的精神、批判的眼光。------均来自《全球通史》第7修订版【我的探究成果】：二、引领古希腊哲学发展新方向——苏格拉底苏格拉底与智者学派是同时代的人，但不属于智者学派。1．根据课本内容整理苏格拉底哲学的主要观点。（1）哲学追求主要集中在___________。（knowyourself）（2）强调_________的作用。（3）把________和___________合二为一，最高的知识就是对________的认识。2、影响：开创了希腊新的哲学方向。使哲学真正成为一门研究“”的学问，他崇尚知识和自由探索的。他的思想对后世产生了深远的影响。【合作探究二】中国的春秋战国从公元前8世纪到公元前3世纪结束，在这个时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象；而公元前7世纪到公元前4世纪是古希腊哲学的发展时期，其主要代表人物是苏格拉底。根据所学内容和以下材料回答问题：材料一：德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。材料二：苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为知识即美德就将是对的。”孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”请回答：（1）据材料一并结合所学分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。（2分）并简要说明他们二人思想原则中的“相通的地方”。（2分）（2）从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。（4分）（3）据材料二概括苏格拉底和孟子观点的异同。（4分）（4）综上所述，你认为人文思想的根本内涵是什么?（2分）三、哲学成为独立的学科——亚里士多德1．观点（1）认为高于一切，提出了的名言。（2）认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自。（3）最大的哲学贡献：2．影响：【巩固练习】1.下列对智者学派的看法符合史实的有①正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的②一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度③世间没有客观的评价标准和永恒的真理④否定了神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2.“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A.泰勒斯B.普罗塔哥拉C.苏格拉底D.亚里士多德3.使哲学成为一门真正独立的科学和使哲学成为一种研究“人”的学问的哲学家分别是A．泰勒斯

苏格拉底

B．亚里士多德

苏格拉底

C．柏拉图

苏格拉底

D．泰勒斯

亚里士多德未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。表明苏格拉底A.探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B.强调生命的伟大意义、决定作用C.追求美德、教化人民、改善人类的灵魂