《登高》课件-统编版高中语文必修上册

农历九月初九是我国传统的重阳节。提问：请问：重阳节还有哪些别称？老人节（登高节）（重九）（茱萸节）（菊花节）重阳节人们一般有哪些活动？说到登高，大家会想起哪首诗？一般会登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。另外，由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。千古哀情

悲秋绝唱登

高杜甫教学目标：1、了解杜甫生平经历和本诗的写作背景，把握律诗的相关知识。2、赏析诗歌情景交融的艺术手法，通过意象把握诗人的情感。3、背诵并默写这首诗。知人论世：

杜甫，字

，河南巩县人，自号

,因他做过工部侍郎，又称

,是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是

、

，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“

”，他与李白齐名，并称“

”，被人誉为“

”。子美诗圣李杜诗史“三别”“三吏”杜工部少陵野老

杜甫(712—770)

家庭：1、十三世祖杜预是西晋时的名将兼学者，曾为《左传》作注。2、祖父杜审言是初唐著名诗人。3、父亲杜闲曾为兖州司马、奉天县令。

他出身在一个的官宦世家、书香门第，杜甫常引以自豪。所以杜甫把“奉儒”和写诗当作自己终生孜孜不倦的事业，是有家世渊源的。

时代：杜甫生活在唐帝国由盛及衰的急剧转变时期，755年爆发的安史之乱，是这一转变的关键。杜甫的一生和他所处的唐王朝由盛及衰、万方多难的时代息息相关。杜甫的生平分期：

随着社会和个人环境的变动，可以划分为四个时期：1．读书与漫游期（711-746）（35岁前）2．困守长安十年时期（746-755）（35岁-44岁）3．为官及流亡时期（755-759）（44岁-48岁）4．漂泊西南时期（759-770）（48岁-59岁）1．读书与漫游期（711-746）（35岁前）

①读书：

“读书破万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他刻苦学习自述。他出身于“奉儒守官”之家庭，早期即通览儒家典籍，因为家庭出身和出生地均受儒家文化浸染较深，这与李白是不同的。

②漫游：这一时期，他游历了大半个中国。这与李白颇为相似。杜甫年轻时，其父杜闲为奉先县令，可能经济方面较为宽裕，因此，杜甫青少年时代还是有过一段“恣情快意”“势马轻狂”的生活的。

③求官：735年杜甫曾到洛阳参加进士考试，未中。但并未给年少轻狂杜甫以打击。

④交友：745年李白被赐金放还，杜甫有幸在洛阳一睹诗仙风采并与之结下深厚友谊。这一时期，杜甫还交了一个与他一生厮守，相濡以沫的知音，那就是他的妻子杨氏夫人。此后杜甫的荣通困顿，杨氏夫人始终守候在其身边，任劳任怨，

是杜甫困顿蹇滞的人生路途的一大幸事。

⑤此期代表作《望岳》。

望岳

杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了对自己前途和能力的乐观自信，充满了勇于攀登、蓬勃向上的青春朝气。2．困守长安十年时期（746-755）（35岁-44岁）

杜甫怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，来到长安，寻找施展抱负的机会。

747年他在长安再次应科举考试，因李林甫玩弄权术而落选。

这期间，诗人的理想一再碰壁，生活也越来越拮据。贫困的生活体验，使他与下层人民的思想感情逐渐贴近；当权者的排斥，使他对政治的黑暗有了切身感受。诗人的性格也逐渐由清狂转为深沉。他处在当时的政治中心长安，耳闻目睹统治者的荒淫腐朽，对潜藏的社会危机也有所预感。这段时间，杜甫写下一百多首诗，从多方面反映了安史之乱前夕唐代社会的各种矛盾。

此期代表作《咏怀五百字》、《兵车行》、《丽人行》等。奉赠韦左丞丈二十二韵朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。3、为官及流亡时期(从45岁到48岁)

755年，安史之乱爆发。长安沦陷，杜甫也携带一家老小加入了流亡的难民队伍。途中被叛军俘虏，押到长安。诗人得以目睹叛军烧杀掳抢的惨景，他历尽艰险困苦来到朝廷。肃宗褒奖他的忠心，授予他左拾遗这一品位虽低但责任重大的谏官职务。

代表作品：《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》(简称“三吏”、“三别”)

这个时期是杜甫生活经历中最艰难的一段。诗人饱尝国破家亡的忧患痛苦，生活体验异常丰富，创作也较多。由于他和人民一起感受到战争的痛苦，因而在作品中能更客观地记述时代的真实，许多诗篇对战火和灾荒中人民的苦难有深刻的反映，有着“诗史”的伟大意义。

强烈的政治性和炽热的忧国忧民感情，是这个时期作品的突出特色，它标志着诗人的创作进入高峰期（“诗圣”）。春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。4．漂泊西南时期（759-770）（48岁-59岁）

①漂泊西南，曾在杜甫草堂过过一致闲适雅致的宁静生活，他与妻子孩子和谐地生活在一起。朋友严武对其资助颇大。

②杜甫在成都的这段时间，生活虽较前安定，但仍未忘记穷苦人民，如《茅屋为秋风所破歌》

。

③严武去世后，携家由三峡出蜀。曾在奉节小住，旋漂泊于今湖北湖南一带，以船为家，备受流离困顿、衣不蔽体、食不果腹之苦。于770年困死于一条破船上。

④创作的丰收期，代表作《闻官军收河南河北》、《旅夜书怀》等。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》

杜甫的生平可以分为四个时期：1、读书壮游时期（35岁以前）：2、长安十年时期（35岁至44岁）：《丽人行》、《兵车行》、《出塞》、《赴奉先咏怀》（忧国忧民）（涉世不深）3、陷贼与为官时期（45岁至48岁）：

《月夜》、《春望》、《羌村三首》、“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）（现实主义创作达到高峰）4、漂泊西南时期（49岁至59岁）：《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》（思想更深邃、诗风更沉郁）知人论世《望岳》杜诗具有沉郁顿挫的特色艺术：“沉郁”主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。“顿挫”则包括语言的刚健遒劲，音调的铿锵有力，章法的曲折变化等。

此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁忧愤，致使诗人身患重病。再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。重阳登高，触景伤怀，抒发了自己的内心的感慨，体现了杜甫诗歌“

”的风格。《登高》创作背景:沉郁顿挫

此诗评价

全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。1.清代杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》）2.明代胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是“古今七言律诗之冠”。

一

看内容诵读诗歌，整体感知：1、结合课下注释，理解诗句的意思2、指出全诗的感情基调听朗诵音频风急/天高/猿/啸哀,渚清/沙白/鸟/飞回。无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。

登高诵读明意

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，

不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，

潦倒新停浊酒杯。啸：飞回：萧萧：常作客：苦恨：新：登高

诵读明意

渚（

）：

艰难：草木飘落的声音长期漂泊他乡兼指国运和自身命运zhǔ水中的小洲飞舞盘旋极其遗憾刚刚啼叫读过本诗，你认为本诗的诗眼是什么？感情基调是怎样？凄楚悲伤如果把本首诗分成两个层次，怎么划分？说说理由。登高

杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。前两联写秋景后两联抒悲情律诗的起承转合“首联”也叫“起联”，即起事，自然描述，交代事情的起因、时间、地点等。“颔联”承接首联，或写景，或抒情，语气和缓，与上联自然衔接，应点明题意，以开启下文转笔一联。“颈联”上承颔联，或写意、写景、书事、用事、引证，转折突起，徒生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。“尾联”是合笔，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。合作探究：

1、前两联营造了怎样的意境？运用了什么样的手法？

2、南宋学者罗大经评析颈联十四字之间含有八意，即八可悲，如何理解？

3、赏析尾联，“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？抒发了作者怎样的情感？（结合背景）哀天高远阔使人感到渺小孤单（主观感受）首联思考：这些意象营造了怎样的意境？

风天猿渚沙鸟首联描绘了一幅气势磅礴的长江秋日图，一个“哀”字让诗句中的风、天、渚、沙、猿啸、鸟飞顿时有了浓重的伤感色彩，营造了一种阔远悲凉的意境2、首联共写了几种景物意象？分别有什么特点？给人什么感觉（情）？急高啸清白飞回使人感到非常寒冷。（身心俱寒）让人听了十分悲伤给人一种清冷的感觉给人一种清冷的感觉鸟儿尚且有家可回，自己无家可归无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。1、颔联写了几种意象（景物）？两种：落木、长江。2.“落木”，我们想到什么？由树及人，还是要联系杜甫的此时此境来联想。说说“无边落木”的意蕴是什么？

杜甫生于是712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时是767年，55岁，也就是去世前三年写的，生命短暂之感。。3、“不尽长江”仅仅指“长江”吗？它的意蕴是什么？指时间的无穷，是历史长河永不停息。把颔联上下两句相对比，相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。颔联表现夔州秋天的典型特征。“落木萧萧”的意蕴是：“长江（流）”比喻：“无边”和“不尽”是从哪两个方面写的？颔联意境：旷远悲凉有生命短暂之意，传达出年华易逝、人生迟暮的感慨。时间流逝。点出空间之广阔点出时间之无穷“无边”：“不尽”思考：颔联营造了怎样的意境？

作者用秋风、高空、猿啼、青渚、白沙、水鸟，落木和长江这些意象，描摹了一幅秋风萧瑟，万木凋零，江水滔滔，落叶萧萧，鸟鸣猿哀的秋景图，营造了阔大悲怆的意境，表达了作者登高望远的无尽悲凉。手法：视听结合、俯仰结合、动静结合、声色结合、叠词、借景抒情

4、前两联营造了怎样的意境？运用了哪些艺术手法（表达技巧）？5、南宋学者罗大经《鹤林玉露》评析此联十四字之间含有八意，即八可悲，你能读出几层？万里：秋：常：作客：百年：多病：独：登台：十四字之间含八意，而对偶又极精确。颈联情感空间之远，亲人相隔秋季伤怀，倍感凄凉时间之久，悲上加悲漂泊他乡，身世坎坷人生过半，迟暮老矣百病缠身，身心俱疲独自一人，凄凄惨惨登高望远，心愁难消地之远也；时之凄惨也；羁旅也；久旅也；齿暮也；衰疾也；无亲朋也高迥处也；

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。尾联思考：“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？抒发了作者怎样的情感？

结合背景

唐代宗大历二年（767年）重阳节，杜甫55岁，身在夔州，登高临眺，写下此诗。因严武病逝，杜甫失去依靠，结束了安稳生活，离开成都顺流东下，病魔缠身而滞留夔州。此时安史之乱已经过去四年，但又有了藩镇割据，国家仍然动荡不安！三年之后他病逝，《登高》成为杜甫晚期最重要的代表作。

“艰难”、“潦倒”两个词形容的既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。

杜甫晚年的身心俱疲，还有不得不戒酒的无奈。以悲愁病苦的自我形象收束全诗。抒发了作者常年客居他乡的羁旅之愁、晚年久病缠身的无奈之感、战争带来的家国之愁、白发日渐增多而壮志未酬。登高写景抒情首联颔联颈联尾联：风、天、猿渚、沙、鸟：落木、长江：悲秋作客多病登台：艰难苦恨霜鬓停杯课后总结阔大悲怆羁旅之愁家国之愁多病之愁抱负无成（壮志未酬）

忧国忧民伤时叹己品出诗味（主旨）：

作者通过描写登高所见的秋江景色，融情于景，将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景中，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂情感和抱负无成的怅恨，表达了诗人忧国忧民、伤时叹己的情怀。登临诗情感分析概括一、登高望远，思亲怀乡

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》二、登高望远，伤时悲己

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！——陈子昂《登幽州台歌》

三、登高望远，抒怀励志

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》理解性默写1.《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是

2.《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的两句是：

3.《登高》中“

，

”两句从时空角度描绘出一幅壮阔、萧索的夔州秋景图，传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆

4情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回潦倒新停浊酒杯，潦倒新停浊酒杯

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：“

，

。”2．杜甫在《登高》中发出：“

，

”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“

，

。”4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“

，

。1．万里悲秋常作客，百年多病独登台2．万里悲秋常作客，百年多病独登台

3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回4．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：“

，

。”6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“

，

。”7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“

，

。”8．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：“

，

。”5．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。6．万里悲秋常作客，百年多病独登台。

7．艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。

8．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停