幼儿园课程目标具体方案

—幼儿园课程目标具体方案幼儿园的课程活动室最好以活泼、可爱、多改变为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔软三大条件。下面给大家共享一些关于幼儿园课程目标详细方案5篇，希望能够对大家有所帮忙。幼儿园课程目标详细方案篇1活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。又是一年开学季，开学的第一课我们选取了和幼儿生活休戚相关的安全常识进行教育，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能显现的一些紧急状况。活动目标：1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿强化安全学问教育。2、培育幼儿初步的处理突发大事的潜力和初步的应变潜力。活动准备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎样办”的话题，强化幼儿的安全爱护教育。生活中突然遇到事情的时分，你会怎样办（不惊慌、不害怕、尽力想方法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么方法解决。让幼儿各自商量，并把阅历与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎样办假如这个人是爸爸妈妈的好友又该怎样办老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。此刻社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小好友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些根本的发生危险的应变措施和方法。“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法惊慌失措有帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警、急救、匪警等的电话号码。4、老师总结。教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。幼儿园课程目标详细方案篇2活动目的：1、完善幼儿园安全制度，明确安全应急预案，能有效地操作。2、增加师生安全学问，提高安全意识，杜绝幼儿园安全事故的发生。3、演练有序地进行安全疏散，提高应集突发事故力量。4、把握肯定的救火、自救、逃命方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意识。活动准备：1、安全管理：安全工作方案、安全应急预案、安全专项检查、安全责任书安全规章制度、安议记录、安全卫华诞常管理记录；2、班级管理：班级主题活动记载3、食堂管理：食堂选购、留样、健康证、台帐3、安全经验沟通材料4、消防疏散演练：音响、烟雾、布置活动议程：一、国旗下的讲话二、教职工安全消防学问专题会议三、安全主题教育活动四、安全教育观摩活动安全管理经验沟通安全疏散演练活动五、安全活动总结幼儿园课程目标详细方案篇3为了深化贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》（简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教育科学、快速的进展，依据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神，我园定于20X年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动，结合我园实际情况，现制定我园20X年学前教育宣传月活动方案如下：一、宣传主题学习《指南》，让科学育儿学问进入千家万户，给孩子适合的爱。二、宣传时间20X年5月20日至6月20日三、宣传内容连续围绕深化落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的气氛。四、活动布置及形式（一）准备阶段（5月10日—5月19日）我园根据省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园详细的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。（二）实施阶段（5月20日—6月20日）1、5月20日——6月10日，开展宣传月活动。5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。6月8日，在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图，向家长分发宣传《指南》宣传册，并向家长介绍《指南》精神，为家长解惑答疑有关幼儿教育学问。2、6月2日——20日，开展学前教育专题培训活动。6月6日，组织我园幼儿园老师、家长参与由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理进展轨迹与教育责任》的培训，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期望、过分放任及无视幼儿自身的进展需要等现象和问题，给幼儿适合的爱，目的在于帮忙家长树立科学的育儿观念。6月18日，组织我园全体老师开展专题培训活动：学习《指南》，目的在于通过培训学习，让老师进一步了解3—6岁儿童的学习方式，转变教育观念。6月20日，组织我园全体家长来园参与家长专题培训活动：《家园合作，促进幼儿健康欢乐成长》，目的在于转变家长小学化倾向观念，转变家长的教育观，给孩子一个欢乐的童年生活。（三）总结阶段（6月21日—25日）搜集本园开展学前教育宣传活动月的资料归档，并总结宣传月的各项工作，形成总结材料报送市教育局。五、有关要求1、统一部署、强化领导。我园紧扣学前教育宣传月主题，细心设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣传月活动按时进行。2、广泛发动、深化宣传。幼儿园充足利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有方案的宣传活动。保证幼儿园每位老师人手一册《指南》，促进老师自觉贯彻《指南》要求，保证《指南》精神家喻户晓，努力扩大宣传活动的掩盖面，为科学保教营造良好的社会气氛。3、活动实施后按时进行总结，搜集开展宣传月活动相片、方案及总结，主要总结宣传活动的部署情况、实行的措施以及取得的成效。幼儿园课程目标详细方案篇4（一）抓队伍建设，促综合素养提高1、强化师德修养，树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长沟通了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。2、强化理论学习，提升老师素养。本学期在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织老师商量，并发表看法，撰写心得，激励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导老师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。（1）依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训征询表，如青年老师绘画培训、老师电脑操作及课件制作培训。（2）开展听课、评课活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量，从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干老师要起模范带头作用。园长、保教主任连续强化随堂听课，争取能对每一老师进行指导。（3）各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。强化对保育工作的检查、催促，强化跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。（二）抓班级管理，促保教质量提高强化班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，杰出的完成各项工作任务。1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向进展。3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每月一次家长开放日（每月25号）；每月用书面的形式向家长反应一次幼儿进展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家长进行展现活动。4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中强化对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量，强化师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐进展。（三）抓特色研讨，促办园名誉提高充足利用本园优质的师资优势，围绕洪恩英语、神墨心算等特色工程，切实开展好舞蹈、体操、绘画等爱好活动，突出特色教学，增加办园活力。1、在英语教学中，要借助洪恩英语的教材优势和先进的教学方法，努力创设良好的英语教育气氛，提高幼儿对英语活动的学习爱好和开口说英语的力量。2、今年尝试在中班、大班全面开设神墨心算教学，各班老师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。4、筹建幼儿绘画班，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。幼儿园课程目标详细方案篇5一、活动目标1、明白9月10日是老师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。二、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。三、活动过程1、活动引入。（1）通过谈话，让幼儿明白今天是老师节。（2）幼儿向班级老师问候节日好。2、老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义，让幼儿了解老师节。3、观看我的老师。（1）请幼儿观看我们班的老师并进行描述。引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的