幼儿园老师周工作总结

—幼儿园老师周工作总结通过回忆过去的工作，遇到的问题和解决问题的方法，我们可以找出规律。遵循这些规章可以事半功倍，可以更好地与实际工作联系起来，到达顺当开展工作的目的。下面是给大家整理的幼儿园老师周工作总结，希望大家喜爱!幼儿园老师周工作总结1忙劳碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了许多。周三的中午又进行了一年一次消防安全学问培训，也是受益匪浅。幼儿在经过三个星期的熟识，本周已经顺应了幼儿园的生活了，根本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老师再见。新学的早操也都熟识起来了，只有个别小好友还是不太认真，思想不够集中。上周五新来的朱朱小好友还不能顺应这边的一日生活，总是不明白自己该干什么，上课的时分总是和小好友们讲话，这方面我们还需强化提示。总的来说，我们还需连续努力，更加细心。将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小好友最特别，有点坐立担心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家长也沟通过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的力量也在渐渐增加。他们能够根据自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够依据自己的生活经验，进行游戏。有的孩子能够与伙伴进行游戏，有的孩子沉醉在自己的游戏活动中，都玩的很快乐。在选择区域游戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小好友的爱好比拟广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的协作带各种废旧材料装饰班级。每天慢慢的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小好友们最爱着凉生病的，我们班在这方面做的还不错，小好友都添加衣物，被子也都换成了厚实的。小好友在活动时，冷热时老师都会提示小好友们按时添减衣物.秋天也是细菌简单滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。本周的教学目标也根本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节公开课，课上的确不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好。伴着气温的下降，孩子们的`衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小好友，在洗手的时分，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。户外的体育活动孩子的爱好总是很深厚。最近的晨间锤炼主要是锤炼孩子的左右手拍皮球，对于力量强的孩子就要求左右手交叉拍。而单手拍球还困难的小好友就要求训练能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球。小好友们根本上都能很认真的的去训练。这周也有几个孩子由于天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应当按时给幼儿增加衣物，以免幼儿着凉生病。幼儿园老师周工作总结2通过这一周老师们的细心观看，发现有很多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等很多问题做了一下总结：让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自诞生以后就没有自己单独在一个生疏的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧!大多数孩子来到园中都会哭闹，这是防止不了的，但是通过这一个多月的学习锤炼孩子们进步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!这两个孩子是个很顽皮的宝宝，不怎么听话，喜爱动手，是对小冤家，由于一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们转变了不少，会和好友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的协作和支持，这周新入园的小好友，由于还没有学会和伙伴相处，又显现了许多缺乏，例如：争抢玩具，动手打伙伴，手很挺快，而且还有比拟内向的，这也需要家长主动协作我们，统一教育看法，双方共同协作尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培育。另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还剧烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就赶紧用体温计测量，随时观看孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小好友手上有个痘痘，发现这一情况赶紧向闫老师汇报，严老师当机立断带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨方法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锤炼身体，增加体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提珍贵看法，我们会主动接受。幼儿园老师周工作总结3时间匆忙而过，一转瞬开学一周啦!在这一周当中我们幼儿老师可以说是身心疲惫，但更是收获满满。这一周有辛酸更有欢乐：辛酸的是，当我们从家长手中接过一张张稚嫩的小脸，听到他们哀怜着说“老师我想妈妈”“老师我想回家”……欢乐的是，当我们看到孩子由哭着不情愿上幼儿园，到如今从校门口自己背着小书包，边跑边喊着“老师好”冲向幼儿园；看到他们瞪着小眼睛张着小嘴巴听老师讲故事；看到他们当老师问：谁是自己起床、穿衣、吃饭，他们高高地举起的小手……老师们怎能不为小不点们翘起大拇指呢？同时，我们更感谢家长这一周对我们工作大力地支持与协作。下面是我们将这一周的工作情况总结如下：一、防疫保健工作1、每天进行晨午检，室内上下午消毒，孩子们每天佩戴口罩，勤洗手。2、每天保证两小时室外活动，提高抵抗力。3、自理力量的教育培育。二、教育教学工作（一）常规教育1、进行坐姿、如厕、洗手、排队、离园的常规训练。2、要礼貌待人，室内外不要大声喊叫。室内不乱走动，室外不追逐打闹。（二）语言力量培育1、识字：“口”、“大”时，通过儿歌形式记住，口头组成增加词汇量。2、儿歌《坐姿歌》、《清静歌》，古诗《草》等编排成手势舞的形式，在游戏中学。3、绘本讲了《好好友》、《我的妈妈》、《我的爸爸》《大卫上学去》。在老师边读边讲，孩子们边听边看中既能让他们喜爱上书籍和阅读，培育前阅读力量，也对他们进行了情感教育。（三）情感看法的培育1、入园初期，激励孩子们交好友，互相帮忙，合作共享。2、利用老师节进行尊师重道的教育。手势舞：《老师本事大》，涂鸦画画：《老师》、给老师做贺卡等形式对孩子进行教育。（四）实践动手力量的培育孩子们都喜爱小动物，我们从他们的喜好动身，教孩子们折纸：《兔子》，这一实践活动，既培育孩子的倾听力量、动手操作力量、观看力也培育了对小动物的热爱。（五）艺术爱好的培育涂鸦画《小白兔》《老师》；手势舞《老师本事大》；舞蹈《你笑起来真好看》，给孩子们制造多个展现自己的时机，逐步提高孩子们表现的技能和力量。三、家园共育工作1、发布《入园须知》。入园初期为了保证孩子们顺当顺应园内的生活，保证我们教育工作的顺当开展，孩子们欢乐，健康成长，我们发布了《入园须知》。2、发布《班级公约》。为大家更好地沟通和共享好的育儿资源，创立班级微信群，为共同创立健康、和谐、充满正能量的沟通平台，发布《班级公约》。3、共享《家园共育——缓解别离焦虑》。别离焦虑是初入园孩子的必经阶段，为了让家长能对症下药，让孩子更快更好的度过这一时期，共享了此美篇。4、创立《家园联系栏》这一新平台，我们每天上传大量孩子的园内活动影像，让家长把握孩子园内的动态。我们又推出一项新的活动：每日打卡，以此鼓励孩子养成好的生活习惯和学习习惯。5、亲子活动。自制《老师节贺卡》。目的是进行尊师重育以及进一步培育亲子关系和孩子的责任感。这是我们幼儿老师一周的工作情况，有努力就会有回报：我们看到了孩子的成长改变，我们得到了部分家长的认可，这就是我们幼儿老师的幸福。以后我们会更专心地去倾听孩子的心声，更虚心地接纳他人的看法和建议，期望我们有更大的进步空间。幼儿园老师周工作总结4一周时间过了，孩子们又要憧憬常一样每天来圆了，为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐，并培育情愿来园的心情，我园特地布置了欢乐一周的内容。我门在室外布置了很多好玩的活动器械，孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地，游戏的内容，尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片，感受动漫的神奇，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。在活动中，孩子门可以自己选择喜爱的老师进行游戏、玩耍，再每个班级中老师们都为孩子准备了丰富多彩的内容，孩子可以自由的去尝试。今年的“欢乐周”活动，我们既保存了以往的节目，还在不同年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自己做的礼品送给弟弟妹妹。让孩子在欢乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们专心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不同年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消退孩子开学“恐惊症”。幼儿园老师周工作总结5一、会议、检查、教研活动。1、参与了行政会、校干会。明确了整体工作要求：认真落实五项工作。布置了教学工作：七条要求和完成一校一品创立方案的拟定。2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改进。一是幼儿园教学教研工作的改进；二是幼儿园环境创设的改进。三是作息时间的标准。进一步召开幼儿园工作会，主动改进。3、主动参与去进修学院开展的“小学语文主体式对话教学批读文的专题研讨”教研活动。a、活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改同学言语的才智（即表达的力量）。关键是表达。二是语文教学要有语文味。关注的是语言。b、同时语文教学要努力做到三个一：确立一个恰当的目标。做到一课一得。围绕目标努力把握一个训练点（表达点、批读点，要有所取舍）。努力找准策略点。给同学留足学习的时空。如：学习卡。二、认真落实相关工作。1、对所负责的一校一品的体育工程，主动的落实人员拟定创立方案。并与其他两个工程负责人明确了该项工作。2、主动