幼儿园班主任岗位职责

—幼儿园班主任岗位职责幼儿园班主任的岗位职责是负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面进展。下面给大家带来幼儿园班主任岗位职责5篇，希望大家能够喜爱。幼儿园班主任岗位职责11、严格遵守学校《老师行为标准X条》和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作方案（包括观看、分析、记录幼儿进展情况），并认真执行。3、对幼儿看法要和气和亲，做到耐烦、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真布置好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，主动协作。10、认真填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，按时交换看法。11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。幼儿园班主任岗位职责21、作为班主任，必需模范遵守助教老师工作制度。2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观看记录，积累整理幼儿成长档案册。（确保每月完成对全班每位幼儿的观看记录）。3、热忱接待家长，了解全体幼儿家长的根本情况及家教情况，有方案的进行家访，并做记录。与助班老师共同做好家园栏工作，采纳多种渠道强化与家长的沟通与联系。4、负责管理本班班务，带着本班老师共同创设与保教相顺应的良好生活、教育环境，设置合理、有利于幼儿进展的区域，指导助教老师按时提供和更换区域材料；帮助保持教室环境的干净工作。5、依据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织布置幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。6、注意与配班老师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程方案目标实施的有效探讨，做好分析记录。7、每学期开放1—2次教学研讨活动。8、为人师表，热爱尊重幼儿，模范遵守园内规章制度。随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并按时整改。幼儿园班主任岗位职责31、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关怀、细心、耐烦，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。2、自觉执行幼儿老师职业道德标准，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表干净大方，语言文明，举止端庄，看法和气，动作温柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化装和饮食。4、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培育目标，，结合教研组方案及本班幼儿的特点和个体差异按时制定好各类教育工作方案，并认真实施、调整，有方案有步骤地开展班级保教工作。5、科学、合理地布置幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观看、分析、记录、评估幼儿进展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康进展。6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程按时进行反思、调整，不断提高工作质量。7、指导并协作保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。随时留意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。8、进班前，必需做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，亲密关注幼儿的活动及需求，按时提供恰当的指导。9、依据教育内容，定期更换、主动创设表达幼儿主体地位的活动环境（材料充足、安全健康、干净有序、美观舒适、师生关系融洽），为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿进展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。10、组织好园区及班级各类大活动（如郊游、半日活动等），做到有方案、重实施、好反思。11、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研讨教法，主动参与教育研讨和各种业务进修学习，（课题、教研活动等），注意研讨、探究过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有观看评估、有总结，不断提高自身的业务素养。12、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。13、搭班老师相互协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不答应随便串班，严格执行一日作息制度，不答应私自调班。14、能处置意外事故和突发性大事的应急措施的力量，无论发生任何大小事故，均必需按时报告保健室、园主任处。15、与家长保持联系协作，一心一意为幼儿家长服务，主动主动做好家长工作。每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。定期召开家长会。16、关怀幼儿园进展，按时为幼儿园各项工作提出合理建议。幼儿园班主任岗位职责4幼儿园班主任与老师的质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与老师岗位职责也要进行严格的标准。一、严格遵守学校《老师行为标准》和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作方案（包括观看、分析、记录幼儿进展情况），并认真执行。三、对幼儿看法要和气和亲，做到耐烦、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。五、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。六、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，主动协作。七、认真填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，按时交换看法。八、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。九、认真执行幼儿的作息制度，认真布置好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。十一、坚持正面教育原则，尊重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。幼儿园班主任岗位职责5一、依据本园的教育层次目标，结合班级方案、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动方案进行设计、调整、补充。制定班级方案，幼儿学期进展目标及组织实施、评估工作：1、自觉执行幼儿老师职业道德标准，遵守各项规章制度。2、每学期第三周前完成班方案，最终一周完成幼儿评估记录。3、每主题结束前完本钱主题的观看评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题方案。4、每周四完成下周布置。5、指导配班老师完成幼儿的个案观看记录。6、主动参与课题教研活动，并注意研讨、探究过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观看评估、有总结。7、努力学习幼教专业理论，主动参与教育研讨和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素养。8、担任上午半日活动的组织工作。二、负责管理本班班务工作1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、干净有序、美观舒适、师生关系融洽）。2、指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、