信息技术教学工作总结

信息技术教学工作总结【精华】信息技术教学工作总结3篇信息技术教学工作总结篇1本学期我担任初一年级信息技术的教学工作，教学工作量虽然不大，但是还有很多工作没有做好，以下就是我在一年来教学中的一点感受、体会和总结。立足实际、搞好教学。怎样让一个少接触信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，这是开始上课前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。1、揭开神秘的面纱。汲取新鲜的知识。这样我们从开始的教学中首先把信息技术从“原始——>先进”是没有明确提出。从理解简单落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深刻的认识。攻破了这一难的计算机的构造及性能，让学生清楚的知道计算机的基本结构的演变和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度，继而从心里佩服这个先进的产计算机的安全问题等等。2、登堂入室。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。讲使用计算机，首先我们注意讲清整个计算机系统（硬件系统和软件系统），兄弟——微型计算机的使用了。windowsxp磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下了良好的基础。这样，windowsxpwindowsxp各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。如怎样使用powerpointXX、excel等等。3，自由探寻。powerpoint学生操作能力强，在课堂中我们可以互相学习，师生相德益彰，都有很大收益。4,理论与实践相结合。10155155来。每一节课根据教学内容不同，可以有不同的时间安排。这样一路走下来，学生基本上能够掌握所学知识。5，教师要不断更新知识、提高自身素质。信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语不断出现变化。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。综上所述，我深深感到，只有立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，做好每一个环节，才能创造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学工作总结篇2进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿全面的总结，总结如下：一、思想方面。在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面。4工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。三、业务方面。作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的.科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。信息技术教学工作总结篇3IT高。以下就是我们一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。一、立足实际，抓好信息技术的常规教学。引住了学生的目光。WindowsExcel20xx、网络等常规操作知识，达到了规定的操作技能水平。学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。二、加强校园网建设，向数字化校园迈进。我校在过去的几年里，多方筹集资金，增添了一些电教设施，在学校领导的关心支持下，在最近的几年中，我校的校园网建设有了较快的发展。在20××年中我们将改造机房网络，添加机房机器，改造并扩容现有的校园网络系统，使全校每个办公室，每个教室都能接入互联网，向数字化校园迈进。用以下数据说明：1、信息技术的硬件建设计算机机房：3380（10M），校办公室和年段办公室提供了前提保障。电化教室：14数字化多媒体网络教室：20××423教学监控系统：20××424视专家的好评。网上办公系统：20xx9办公，目前正在调试阶段，其中电子备课系统已经投入运行。校园广播系统：主控室面积30平方米，先进的音响影音设备为学生提供了良好的学习环境。2、信息技术的软件建设在软件建设方面我们也作出了比较大的投入，例如：剑津中学主页、校校通办公平台、电子备课系统、北京竞业达课件点播系统、北京竞业达多媒体网络系统、瑞星杀毒网络版和监控管理软件等，为实现数字化校园提供了强有力的保证。三、信息技术与学科整合4题，解决问题，总结经验，在这个过程中我们发现：倡导信息技术应用与教学方式变革的结合，充分发挥信息技术在帮助用技术而用技术”；放弃“课本搬家”、“课堂搬家”式的软件或课件。信息技术与课程的整合应该围绕“新型教学结构”的创建这一中心来开展信息技术整合。在信息技术与课程的整合中，人是重要的教育媒体与教育资源，直接倾向。四、教师计算机培训工作教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1Word20xxPowerpointInter（个人邮箱的申请与设置、Outlook的共享教学资源也更好地为教师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件提供了完美的服务。Outlook电子邮件的建立，增进了教师与家长的联系，促进了教师、学生和家长三者的友谊。2、继续做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我校大部分应考教师顺利通过了计算机模块考试，增强广大教师的信息处理能力。3、利用电化教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，灵活应用信息技术，熟练使用电教设备。本学期，我校青年教师按照期初学校工作