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文档简介
学校卫生治理制度〔学校卫生治理制度〔精选5篇〕学校卫生治理制度学校卫生治理制度1特订定如下:特订定如下:一、班容卫生常规:一、班容卫生常规:1、教室地面无积尘,墙角四处无蛛,室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。1、教室地面无积尘,墙角四处无蛛,室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。2、门窗常擦洗,关锁有专人,玻璃如明镜,窗棂无灰尘。2、门窗常擦洗,关锁有专人,玻璃如明镜,窗棂无灰尘。3、教室内外无纸屑,无果壳,无痰迹,有人每日保洁。3、教室内外无纸屑,无果壳,无痰迹,有人每日保洁。4、课桌排列做到由低到高,纵横对齐,间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。4、课桌排列做到由低到高,纵横对齐,间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。5、清扫工具有固定地点隐蔽存放,没有条件隐蔽的应排列整齐。5、清扫工具有固定地点隐蔽存放,没有条件隐蔽的应排列整齐。6、教室布置做到整齐大方,黑板报板画字迹清楚,书写规范,整齐美观。6、教室布置做到整齐大方,黑板报板画字迹清楚,书写规范,整齐美观。7、教室要清扫清洁,磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。7、教室要清扫清洁,磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。8、教室内及走廊内,不准追赶吵闹,保证学习环境安静。8、教室内及走廊内,不准追赶吵闹,保证学习环境安静。9、每天一小扫,一周一大扫,中午补缺漏,形成制度9、每天一小扫,一周一大扫,中午补缺漏,形成制度、留意个人卫生,定期检查学生的头发和指甲,催促学生、留意个人卫生,定期检查学生的头发和指甲,催促学生勤洗头洗澡、勤剪指甲、勤换衣。二、校容卫生常规:二、校容卫生常规:废纸、果壳、烟蒂等杂物。废纸、果壳、烟蒂等杂物。2、卫生包干区由各班各室负责,觉察脏物,准时去除。垃工间,砖石等建筑垃圾集中指定地点,不能倒人垃圾箱。2、卫生包干区由各班各室负责,觉察脏物,准时去除。垃工间,砖石等建筑垃圾集中指定地点,不能倒人垃圾箱。3、校园内的黑板报定期更换,保持颖、有特色。3、校园内的黑板报定期更换,保持颖、有特色。学校卫生治理制度学校卫生治理制度2一、个人卫生制度一、个人卫生制度11理发、勤洗手、勤剪指甲。每周班级检查一次个人卫生。后半小时内不做猛烈运动。后半小时内不做猛烈运动。看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视力,准时治疗眼睛疾病。44意劳逸结合。二、教室卫生二、教室卫生1地时要留意保持楼道的干净。每月学校组织一次全方位的大扫1地时要留意保持楼道的干净。每月学校组织一次全方位的大扫除。2233摆放整齐,书籍摆放有序。尘,粉笔、教具摆放整齐。尘,粉笔、教具摆放整齐。6、定时开关门窗,保持教室内通风6、定时开关门窗,保持教室内通风77湿布擦洗,不能有灰尘,用后准时关闭。8、要求清洁工具有序,准时清理垃圾桶。8、要求清洁工具有序,准时清理垃圾桶。99乱画。、疼惜班级里的一草一木,窗帘、饮水机、书架及各种盆、疼惜班级里的一草一木,窗帘、饮水机、书架及各种盆栽等并保持清洁。三、检查措施:三、检查措施:11周两次随机抽查记入三项竞赛总分。2、每月布置大扫除后由政教处组织进展全面大检查。2、每月布置大扫除后由政教处组织进展全面大检查。335050%计算,每月每段评出卫生优胜班级三名,颁发奖状并在晨会上予以表扬。学校卫生治理制度学校卫生治理制度3校医的主要职责校医的主要职责谋和助手。谋和助手。指导。指导。三、乐观做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。三、乐观做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。药;加强传染病的预防和治理工作,遇有疫情要准时上报。药;加强传染病的预防和治理工作,遇有疫情要准时上报。境卫生。境卫生。发挥他们的卫生骨干作用。发挥他们的卫生骨干作用。七、实施面对师生的一般诊治和急救,并做好转诊工作。七、实施面对师生的一般诊治和急救,并做好转诊工作。监视。监视。安康档案和安康检查工作制度安康档案和安康检查工作制度转递。转递。学校卫生室或保健室内。学校卫生室或保健室内。六项指标综合评价等统计、分析和评价工作。六项指标综合评价等统计、分析和评价工作。导参考。导参考。5%,要保5%,要保证数据的可信性,可比性和科学性。学校卫生治理制度学校卫生治理制度4一、总则一、总则1、学校卫生遵循“发动起来,讲究卫生,削减疾病,提高安康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。1、学校卫生遵循“发动起来,讲究卫生,削减疾病,提高安康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。学生日常检查的卫生治理体制。学生日常检查的卫生治理体制。3、学校制定《卫生治理条例》,依据本条例规定对卫生工作进展奖惩、考核、检查与评比。3、学校制定《卫生治理条例》,依据本条例规定对卫生工作进展奖惩、考核、检查与评比。4、学校努力创立文明卫生单位,加强精神文明建设。4、学校努力创立文明卫生单位,加强精神文明建设。二、饮食卫生二、饮食卫生1、为便利师生生活,学校设立餐厅、小卖部。学校餐厅、小卖部的食品卫生必需严格遵守国家和省、市有关食品卫生规杜绝食品中毒大事和传染病的发生。1、为便利师生生活,学校设立餐厅、小卖部。学校餐厅、小卖部的食品卫生必需严格遵守国家和省、市有关食品卫生规杜绝食品中毒大事和传染病的发生。2、小卖部不得销售假冒伪劣食品,变质过期食品。对此,关法律报有关部门处理外,学校还将予以经济惩罚。2、小卖部不得销售假冒伪劣食品,变质过期食品。对此,关法律报有关部门处理外,学校还将予以经济惩罚。3、学校餐厅、小卖部应严格依据食品卫生的规程操作,做卫生工具和消毒设备,此项工作,由后勤检查监视。3、学校餐厅、小卖部应严格依据食品卫生的规程操作,做卫生工具和消毒设备,此项工作,由后勤检查监视。要严防“病从口入”。三、饮水机制水操作三、饮水机制水操作1、深圳市康桥书院供给设备、工作室及一切附件,承包给1、深圳市康桥书院供给设备、工作室及一切附件,承包给深圳市维伯清洁负责全校饮用水桶装制作与操作。深圳市维伯清洁负责全校饮用水桶装制作与操作。22—322—3训,生疏制水机操作程序。3、全校桶装饮用水卫生安全与质量由深圳市维伯清洁有限公司该名员工负责。康桥书院每月付人工制水费给承包公司。3、全校桶装饮用水卫生安全与质量由深圳市维伯清洁有限公司该名员工负责。康桥书院每月付人工制水费给承包公司。4、因该员工违反操作过程及食堂任意调换没有经过培训的部责任。4、因该员工违反操作过程及食堂任意调换没有经过培训的部责任。四、班级卫生四、班级卫生1、班级是学校卫生的根底,是教学的固定场所,各班必需天有人清扫,做到窗明几净,卫生无死角。1、班级是学校卫生的根底,是教学的固定场所,各班必需天有人清扫,做到窗明几净,卫生无死角。2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具,班级应设置垃圾桶。2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具,班级应设置垃圾桶。3、班委会中应设置卫生委员,帮助班主任治理班及包干区的卫生工作。3、班委会中应设置卫生委员,帮助班主任治理班及包干区的卫生工作。4、首席导师及各任课教师应经常教育学生培育良好的卫生4、首席导师及各任课教师应经常教育学生培育良好的卫生乱涂抹乱刻画,不乱倒污水、垃圾。班级的垃圾实行袋装化。乱涂抹乱刻画,不乱倒污水、垃圾。班级的垃圾实行袋装化。评。6、学校将班级卫生工作纳入德育工作治理机制中,并与首席导师日常治理挂钩,实行日评、周累、月考核。6、学校将班级卫生工作纳入德育工作治理机制中,并与首席导师日常治理挂钩,实行日评、周累、月考核。五、教学楼卫生五、教学楼卫生1、教师应为人师表,搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。1、教师应为人师表,搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。2、员工办公室上的物品摆放整齐,无灰尘。2、员工办公室上的物品摆放整齐,无灰尘。3、为保证教学楼内的卫生,每天由校医、值日教师、值周学生对教学楼内卫进展检查催促,并作好记录。3、为保证教学楼内的卫生,每天由校医、值日教师、值周学生对教学楼内卫进展检查催促,并作好记录。4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作,并制定规章制度。4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作,并制定规章制度。5、制止学生将外买食品带入教学楼内,制止在教学楼内吃5、制止学生将外买食品带入教学楼内,制止在教学楼内吃任何食品〔食品供给除外〕,包括饮料。任何食品〔食品供给除外〕,包括饮料。六、行政办公室卫生六、行政办公室卫生1、行政系统各处室要搞好本部门的卫生工作,保持办公室的干净。1、行政系统各处室要搞好本部门的卫生工作,保持办公室的干净。3、室内物品摆放自序,椅子放在办公桌下面。3、室内物品摆放自序,椅子放在办公桌下面。七、校园卫生七、校园卫生1、学校努力创立卫生单位,依据“教室三包、每天达标”责任。1、学校努力创立卫生单位,依据“教室三包、每天达标”责任。卫生治理。卫生治理。3、学校不定期组织学生义务劳动。进展讲卫生的教育。3、学校不定期组织学生义务劳动。进展讲卫生的教育。4、要保证洗手间的卫生,按时清扫,墙上无污,室内无异即冲洗干净,关好水龙头。4、要保证洗手间的卫生,按时清扫,墙上无污,室内无异即冲洗干净,关好水龙头。八、宿舍卫生八、宿舍卫生1、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生,经常清扫清理,树立卫生工作的公德意识。1、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生,经常清扫清理,树立卫生工作的公德意识。2、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋,定点存放,不得顺手乱扔。2、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋,定点存放,不得顺手乱扔。3、学校工会应组织文明家庭及文明单身宿舍评比,促进学校卫生工作的开展。3、学校工会应组织文明家庭及文明单身宿舍评比,促进学校卫生工作的开展。学校卫生治理制度学校卫生治理制度5定本制度。定本制度。一、环境卫生制度一、环境卫生制度1、建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的`清洁区进展检查和催促,每周不定时对各班的宿的量化考核。1、建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的`清洁区进展检查和催促,每周不定时对各班的宿的量化考核。2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,有序,校园清洁区内干净无杂草,无卫生死角。有序,校园清洁区内干净无杂草,无卫生死角。作为评比文明班级的重要条件之一。二、清洁卫生治理方法二、清洁卫生治理方法1、清洁卫生清扫1、清洁卫生清扫〔1〕、清洁卫生清扫时间:每天早晨和活动课清扫两次。每周四进展卫生大扫除。〔1〕、清洁卫生清扫时间:每天早晨和活动课清扫两次。每周四进展卫生大扫除。〔2〕、清扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室。〔2〕、清扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室。〔3〕、清扫要求:〔3〕、清扫要求:A:教室标准:要
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