声乐兴趣小组活动计划

Word———声乐兴趣小组活动计划

声乐爱好小组活动方案

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。好的方案是什么样的呢？下面是我整理的声乐爱好小组活动方案，欢迎大家共享。

声乐爱好小组活动方案1

为了丰富校内文化生活、提高同学素养和艺术修养，使同学把握科学的发声方法，了解和学会部分中外歌曲。进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴。充分体现我校艺术特色，我校特制定以下活动方案：

一、活动目的

1、丰富同学的情感，通过美丽悦耳、感情真挚的优秀作品不断丰富同学的情感。

2、提高同学的综合音乐素养。

3、培育同学初步形成统一、和谐的唱歌的声音。

二、活动时间

活动时间：每周四下午第三节课

活动地点：音乐教室

三、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。

2、中外少儿歌曲。

3、中外名曲。

4、唱歌姿势、舞台造型。

四、训练目的：

1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。

3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。

五、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力量，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

（1）、呼吸。

（2）、声音位置

（3）、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。

（1）、胸音训练

（2）、头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

六、考勤

严格考勤制度，纳入班级常规考核。

以上方案从即日起开头执行。

声乐爱好小组活动方案2

为了丰富校内文化生活、提高同学的素养和艺术修养，使同学把握科学的.发声方法，了解和学会部分中外歌曲。进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴。充分体现我校艺术特色，特制定以下活动方案：

一、活动目的

1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高同学的音乐修养和审美观念，通过美丽悦耳、感情真挚的优秀作品不断丰富同学的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使同学的技能和素养得到更全面的进展，提高同学的综合音乐素养。

3、为进一步贯彻和落实我校的办学宗旨：着力加大对艺术特长生的培育，为今后的音乐考级和六月份的校内文化艺术节做好充分的预备。

4、给同学供应一个宽阔的艺术展现平台

二、训练的内容：

1、声音的训练

(1）呼吸。

（2）声音位置

（3）直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。

（1）胸腔共鸣训练

（2）头腔共鸣训练

（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鸣训练

（4）各腔体共鸣的完善结合。

4、节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字情意深情自真。

6、呼吸训练

（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

（2）呼吸应依据歌曲的情感把握气息的深浅。

（3）要依据音的凹凸调整气息支点的位置。

7、民歌观赏

（1）观赏不同地区的民唱歌法和艺术风格。

（2）观赏名家的经典歌曲，体会不同的唱法及特点。

三、训练时间支配：

1、每周的一、四、五早晨7:158:00进行晨练。

2、每周的二、三课外活动4:305:00进行训练。

3、依据同学的要求老师可以在课外进行辅导。

4、对即将要中考的个别有音乐进展潜力的同学进行一对一的培训和指导

四、考勤

严格考勤制度，纳入班级常规考核。

声乐爱好小组活动方案3

为了扩展同学的学问面,提高学社综合素养,满意部分声乐爱好者的爱好.我校开展了课外爱好小组,现将本学期声乐爱好小组的活动方案简介如下:

一、声乐学问方面

本学期将详细教给同学的有：音乐学问及声乐基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

声乐是凭借声波震惊而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。声乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求

1.老师仔细的预备好每一次活动，要求学问有肯定的爱好性。

2.同学不得旷课迟到，同学仔细完成辅导老师布置的作业。

3.同学乐观和辅导老师进行协作，以便使声乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、详细工作措施：

1、上好声乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学声乐素养的全面进展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的声乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的声乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。

3、常常督促同学完成一些学习声乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的声乐，好的舞蹈。

4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育声乐力量为主要内容，不让同学放人自由。

5、培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。

四、活动时间：

利用每周二、周三下午活动课和课余时间进行训练。

五、活动内容：

1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参与。

2、训练同学方案节奏感，使同学体态、动作协调美丽。

3、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高声乐表现力，促进制造性的发挥。

4、培育同学的爱好爱好，克服怕累怕苦的思想，使同学喜爱自己所选择的小组活动。

5、培育同学的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增加同学的集体荣誉感。

6、能够随着声乐节奏精确，充分表现声乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。

六、预期的效果

特长生得到不断完善，力量全面提高。通过同学的主观努力，主见多样，即在同学能够理解的前提下，把握一般涉猎，浅尝辄止的原则，教给同学多样的声乐形式。

总之，通过培育学习，使他们在原来的声乐水平上有一个大的提高，使同学的技能和素养得到更全面的进展。

1、吸气与用气。

学习任何东西都会有一种开头难的感觉，学习声乐都一样，同学在初练声时最基本的练习就是要学习如何吸气，吸气不正确，发声就用不上气，所以指导同学练习吸气，让同学吸得自然，并且要求口鼻一齐吸较好，一般吸气要求横隔膜四周都装满气，小腹不要过于紧急，在发声用气时，横隔膜保持住与小腹顶上来的气有一种对抗的力度。所以小腹不要过于紧急和疆硬，让它有一个用气的弹性，指导同学反复感觉，吸气和用气，在声乐学习中有一个过程。

2、上下管道成始终线。

上下管道成始终线，是一种很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解到，要通过示范和理论结合使同学明白老师的要求，要求同学在发声练习中，放松下巴，从张口到发声做到最自然。

3、声音的亮点。

训练发声留意要求声音的亮点，所谓亮点，即头腔亮点，要做到发声有头腔亮点却是一件不简单的事，要达到头腔亮点的要求，要留意同学的气息运用，和上下管道畅通，下巴放松，声音自然。只要学把握头腔的初步感觉，同学就会有自信念。

4、咬文吐字。

咬文吐字很重要，广东的同学咬文吐字较差，要求同学重视咬准字音，在咬文吐字方面下一番功夫。

5、处理歌曲的技巧。

这是声乐最重要也是最高层次的一环，同学首先把握了发声技巧。有了发声技巧，在处理歌曲时就会得心应手。当然处理歌曲首先理解歌的内容，歌曲的要求，同学对唱曲有了全面了解后对唱曲的处理就会更上一层楼。

第一学期：完成5至7首歌，初级声乐作品的学习，要求同学初步把握气息运用和闭腔调的正确发声。

其次学期：完成3至5首歌，两首初级三首中级声乐作品的学习，要求把握半开腔调的发声技巧。

第三学期：完成3至5首歌，中级声乐作品的学习，要求气息运用正确，把握开腔调的发声技巧，能把握运用头腔的方法。

第四学期：完成2至3首歌，中级一首，高级二首，要求能娴熟自如运用气息，头腔亮点突出，声音大小掌握自如，能娴熟开腔调半开腔调与闭腔调的发声。有感情有表情地完成声乐作业。

第五学期：复习为主、观摩、测验等，为应考做预备。教学措施：

1、落实好上课时间，要求同学保证完成老师布置的作业。

2、要求同学感觉和体会老师要求做到的技巧技能。

3、要求同学重视咬子吐字与发声的正确协作。

声乐爱好小组活动方案4

20xx成人仪式声乐社活动方案与总结通过仪式，制造一种温柔专制，让同学明白成人是怎样一种责任，权利，义务以及力量，通过他们自己选择成人，（选择的总是自己想要的）达到激励和教育的目的。主动去担当他们的责任，面对困难。仪式宣扬口号：“选择成人，学会担当”“面朝大海，信任将来”从责任和立志两个角度，诠释仪式，在校内悬挂宣扬口号，最终以大型横幅消失在仪式主席台两侧。烘托庄重气氛，强调“选择”和“学习”成为一个成人。我社团在此次成人礼中活动方案：

一、参与对象：

在学校高一至高二班级同学中进行选拔，人数在20人左右。

二、指导老师：

祁静

三、活动时间：

中午一点至两点非常

四、活动地点：

学校天文馆一楼以及报告厅前空地

五、活动各阶段支配

（一）活动预备阶段（包括海报宣扬、前期报名、赞助经费等）；

（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地支配状况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参与人数等信息。

（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展状况总结等）；

注：如有涉及校内卫生、环境等状况，应准时清理。

活动总结

优点

1、预备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是由于有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。如我们提前几天和工作人员商议，并且在活动开头之前我们就有了具体的方案及活动部署

2、亲密协作

学校各部门乐观的帮助和努力，是活动得以完成的保证。为此表示感谢。

3、分工详细支配合理

在活动没有开头之前，领队就已经将工具、劳动任务合理安排，同时也留意到宣扬组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动全面深化

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣扬组织同学进行分工，始终到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结争论。

不足

1、时间有些仓促

这主要是由于社团打算