学校疫情期间家访方案

Word———学校疫情期间家访方案学校疫情期间家访方案为保障我校网络正常开展，同时解决同学管理难、家长和同学冲突大、家校沟通苦难等冲突，同时也为了缓解家长在管理同学的过程中所产生的冲突，更好的促进对于同学的管理，形成较小育人合力，我校依据实际状况，拟在我校同学中开展一次“走千家万户、促网络教学”家访活动，详细活动方案如下;一、活动背景我校网络教学在全校教职工以及全部同学的努力下，取得了教好的成果，大部分同学能够坚持每天按时上网课并且完成老师布置的作业。网络教学对于全部老师与同学来讲属于新奇事物，因此在实施的过程中，产生了许多的潜在冲突，比如同学难以管理、家校沟通比较困难，同学网络教学环境较差等问题，针对这些问题，学校老师有必要进行一次家访活动，以了解同学的网络教学的详细状况。

二、家访对象全校同学以班级为单位，校长为此次线上家访活动的组长，负责组织此次家访活动。各班班主任为本班家访活动详细的策划人以及负责人，详细协调本班任课老师的家访分工以及任务。同时，在家访过程中，重点关注一下状况的同学：

1.重点了解并关注曾有感染新冠肺炎的同学。

2.重点了解并关注同学父母是医生并赴一线开展救援工作的同学。

3.重点了解建档立卡贫困同学、留守儿童、低保等有困难的同学，并了解他们的详细困难。

4.重点关注家庭困难而影响上网课的同学。

家访时间2022年4月6日-5月30日四、家访形式学校校长、班主任通过协调采纳多种形式并存的家访形式。

1.班上任课老师及班主任通过协调，主要采纳微信、、钉钉等线上沟通的形式，并且家访要通过单人通道开启，严禁老师同时家访几个同学，要求与同学私聊，家访之前老师要做好预备，从同学个人性格、家庭状况动身列出有针对性的问题。

2.通过了解，假如离学校老师很近的同学，在保证平安的前提下，可以实行到家家访的形式，以便更好的了解同学家庭的学习状况、卫生状况、心里状况。

五、家访内容1.通过家访，了解同学在家的学习状况，学习上存在的困难以及问题，与同学沟通，找到方法。遇到同学有实际困难的，老师要一对一加以解决，确保每个同学尤其是偏远山村的同学都能够参与网课，保证同学实际都参与网络学习；另外，老师要注意了解同学在家学习的身体状况，尤其是同学的眼睛近视状况。

2.教育引导同学每天坚持体育熬炼。尤其是眼睛有近视的同学，要严格要求每天使用手机的时间；教育同学每天坚持户外体育熬炼，留意加强个人及家庭卫生，不聚集，加强个人防护，如身体消失特别

要准时报告给班主任或者其他老师。引导同学树立正确的价值观，乐观跟家人宣扬疫情防控相关学问，引导同学和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌。同时保证同学个人有序参与网络课堂。

3.教育同学养成良好的作息习惯，每天都能够在家里做一些力所能及的家务，通过身体运动达到熬炼身体的目的，严格根据学校发的作息时间进行作息，防止长时间使用手机而造成的身体问题。

4.对同学进行心理疏导，引导师生科学、理性熟悉当前形势，关心同学排解因疫情造成的心理压力和负面心情，是全体同学以良好的身体状态迎接新学期的到来。

5.与家进步行沟通，了解家长管理同学方面存在的问题以及难处，提示家长、同学谨防不法人员利用线上教学而进行的非法收费，以免上当受骗，收到不必要的经济损失。如同学发生有类似状况，可以马上报告给班主任或者报警。

6.收集家长以及同学对于线上网络教学的建议及看法。

六家访要求1.学校校长、班主任要细心组织，尤其是班主任要仔细组织，要依据班上同学的实际状况开展家访工作；其次，各科任老师要明白自己的职责，针对各科的学习状况制定家访任务。总的来说，要全员参加、培训、分解工作任务，明确工作职责。

2.确保家访的实际效果。全部老师都要制定家访工作记录表，对于每个同学的家访内容都要实际记录，要提前设计好针对同学的问题，提前与家长预约，老师言谈要符合老师身份，尤其是要符合师德师风对老师的