《过程安全管理》课程教学大纲

《过程安全管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称过程安全管理ProcessSafetyManagement课程编码CHM321621010开课院部化学工程学院课程团队（未设置）学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时0适用专业化工安全工程授课语言中文先修课程课程简介（限选）过程安全管理是化工安全工程专业的一门选修课。它的主要任务是通过教学研讨环节，使学生理解和掌握过程安全管理的基本概念、过程安全管理体系的主要构架、要素组成及要素要点。为学生从事企业安全管理、安全管理科学研究、政府安全监管等工作打下坚实的基础。通过本课程的学习，使学生充分理解过程安全管理体系的构架模式、要素设置的依据、要素执行的要点等。课程注重基本概念、基本理论的理解，强调文献查阅、问题分析能力的培养，配合平时作业、课内展示、课内研讨和大作业，加深学生对体系构架和相关要素的理解。指导学生广泛查阅文献，培养学生自学获取知识的能力。充分利用现代化的教学手段，使学生具有灵活运用知识、进行探索和开拓创新等方面的技能，并具有较高的综合素质。Processsafetymanagementisanelectivecourseforchemicalsafetyengineeringmajor.Itsmaintaskistoenablestudentstounderstandandmasterthebasicconceptsofprocesssafetymanagement,themainframeworkofprocesssafetymanagementsystem,thecompositionofelementsandthekeypointsofelementsthroughteachinganddiscussion.Itlaysasolidfoundationforstudentstoengageinenterprisesafetymanagement,scientificresearchonsafetymanagementandgovernmentsafetysupervision.Throughthestudyofthiscourse,studentscanfullyunderstandtheframeworkmodeofprocesssafetymanagementsystem,thebasisofelementsetting,thekeypointsofelementexecution,etc.Thecoursefocusesontheunderstandingofbasicconceptsandtheories,emphasizesthecultivationoftheabilityofliteraturereviewandproblemanalysis,andcooperateswiththeusualhomework,in-classdisplay,in-classdiscussionandlargehomework,deepenstudents'understandingofthesystemarchitectureandrelatedelements.Instructstudentstowidelyconsultliteratureandcultivatestudents'abilitytoacquireknowledgebythemselves.Makefulluseofmodernteachingmethods,sothatstudentshavetheskillsofflexibleuseofknowledge,explorationandinnovation,andhavehighercomprehensivequality.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1理解过程安全管理主要思路及核心要素。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第1章过程安全基本综述过程安全基本概念、过程安全管理发展/////21.1过程安全基本概念职业安全、过程安全、过程安全管理、过程安全管理体系等/1讲授//31.2过程安全管理进展过程安全管理进展/1讲授//4第2章过程安全管理体系过程安全管理体系框架及要素/////52.1过程安全管理关键要素研讨研讨如何才能实现过程安全，推理关键要素/2讲授、研讨//62.2对过程安全的承诺过程安全文化、标准符合性、过程安全能力、人员参与、与风险承担者沟通/3讲授、研讨2文献查阅、作业72.3理解危害和风险过程知识管理、危害识别及风险分析/3讲授、研讨2文献查阅、作业82.4管理风险操作程序、安全作业规程、资产完整性及可靠性、承包商管理、培训及绩效考核、变更管理、开车准备、操作守则、应急管理/3讲授、研讨2文献查阅、作业92.5吸取经验教训事件调查、衡量及指标、审查、管理审核及持续改进、执行/3讲授、研讨2文献查阅、作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现课堂表现