《环境学导论》课程教学大纲

《环境学导论》教学大纲一、课程基本信息课程名称环境学导论IntroductiontoEnvironmentalScience课程编码CHM324111020开课院部化学工程学院课程团队环境学导论课程组学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业环境工程授课语言中文先修课程新生研讨课、无机及分析化学、有机化学实验课程简介（必修）《环境学导论》是一门的专业基础课、适用于环境工程专业的必修课。本课是以人类生态系统的基本原理和社会发展规律为基础，阐述了环境学科的发生、发展；探讨了人类活动所引起的各环境要素（大气、水、土壤、生物）的污染等环境问题、污染物在环境中的迁移转化规律；介绍了环境伦理、污染防治措施及技术，环境管理、法律制度、环境评价等，以及能源、资源与环境等问题。具体内容有：绪论、生态系统与环境保护、环境污染与人体健康、人口与环境、能源与环境、环境污染与防治、环境管理、环境与可持续发展等。通过本门课程学习，让学生初步了解环境学的基本内容和未来专业课程学习方向；提高学生的环境意识，帮助学生建立环境工程的思维模式；掌握环境学基本概念、基本原理、基本方法，熟悉环境保护相关法律法规、制度及相关基本要求及发展趋势，了解环境与社会发展的关系，正确判断和评价环境工程的作用及影响；并能够掌握知识获取途径，具备自主学习的意识和能力；为后期各门专业课程学习奠定基础。IntroductiontoEnvironmentalscienceisaprofessionalbasiccourseandacompulsorycourseforenvironmentalengineeringmajors.Basedonthebasicprinciplesofhumanecosystemandthelawsofsocialdevelopment,thislessonexpoundstheoccurrenceanddevelopmentofenvironmentaldisciplines.Thispaperdiscussesvariousenvironmentalfactors(atmosphere,water,environmentalproblemssuchaspollutionofsoilandorganisms,andthelawofmigrationandtransformationofpollutantsintheenvironment;EnvironmentalEthics,pollutionpreventionmeasuresandtechnologies,environmentalmanagement,legalsystem,environmentalassessment,etc.areintroduced,andenergy,resourcesandenvironment.Thespecificcontentsinclude:Introduction,ecosystemandenvironmentalprotection,environmentalpollutionandhumanhealth,populationandenvironment,energyandenvironment,environmentalpollutionandprevention,environmentalmanagement,environmentandsustainabledevelopment,etc.Throughthestudyofthiscourse,studentscanhaveapreliminaryunderstandingofthebasiccontentsofenvironmentalscienceandthelearningdirectionoffutureprofessionalcourses.Improvestudents'environmentalawarenessandhelpstudentsestablishthethinkingmodeofEnvironmentalEngineering;masterthebasicconcepts,principlesandmethodsofenvironmentalscience,befamiliarwiththerelevantlaws,regulations,systems,basicrequirementsanddevelopmenttrendsofenvironmentalprotection,andunderstandtherelationshipbetweenenvironmentandsocialdevelopment,correctlyjudgeandevaluatethefunctionandinfluenceofenvironmentalengineering;Andbeabletomasterthewaystoacquireknowledgeandhavetheconsciousnessandabilityofautonomouslearning;Laythefoundationforthestudyofvariousprofessionalcoursesinthelaterperiod.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解环境学的知识体系，掌握环境保护的相关概念、知识和基础理论，建立环境理念与意识，为学习后续课程奠定必要的基础；正确理解和认识环境的基本问题，并能够掌握知识获取途径，培养学生在专业领域自主学习和持续学习的基本能力。是1.41.42M2目标2：了解环境问题的解决方案，掌握环境污染防治的基本方法和工程措施，能够对其合理分析，评价其适用性，并综合考虑解决环境工程问题中涉及的社会经济、安全、法律等诸多因素。是2.22.23M3目标3：了解环境保护相关法律法规、制度，环境管理的体系，熟悉环境相关监测与评价的技术手段，理解环境问题对健康与安全、对社会发展等问题的影响。是6.14M4目标4：熟悉环境问题现状，掌握生态环境与社会发展的基本规律，正确认识社会可持续发展的内涵。能够理解和评价污染防治过程中对环境与社会可持续发展的影响。是7.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一章绪论本章重点难点：环境要素与环境质量、环境功能的特性、环境问题的由来和发展、主要环境问题、重要的全球性环境（污染）问题、环境保护的目的和内容。////2引言引言环境伦理环境问题的实质，人类行为规范与环境影响，世界观、价值观与当代环境伦理。M11讲授//31.11.1环境环境，环境学，环境的组成，环境要素及其特点，环境质量，环境功能的特性，环境类型及分类。M11讲授//41.21.2环境问题环境问题的分类，环境问题的由来和发展，主要环境问题，重要的全球性环境（污染）问题，人类对环境问题的认识过程，M11讲授//51.31.3环境保护环境保护的目的和内容，环境保护发展历程，可持续发展问题。M11讲授/讨论2作业/自学6第二章第二章生态系统与环境保护本章重点与难点：生态系统及其组成、类型与特征、生态系统的结构、功能、生态平衡的含义、生态平衡的机制、生态平衡的失调（破坏）、生物多样性的定义、生物多样性价值、生态学一般规律、生态环境保护的基本原则。////72.12.1生态学基本原理生态系统及其组成，生态系统的类型与特征，生态系统的结构，生态系统的功能。生态平衡的含义，生态平衡的机制，生物多样性的定义，生物多样性价值。M41讲授//82.22.2生态学在环境保护中的应用环境生态学，生态环境保护，生态工程。M42讲授2作业9第三章第三章环境污染与人体健康本章重点与难点：环境污染物与毒性物质，影响环境污染物对人体作用的因素，环境污染物对人体健康的危害。////103.13.1环境污染对人体的作用环境污染对人体的作用，影响因素M31讲授//113.23.2环境污染对人体健康的危害环境污染对人体健康的危害分类，M31讲授2作业12第四章第四章能源与环境本章重点与难点：能源分类及能源结构，能源开发与利用对环境的影响。////134.14.1能源概述能源及其分类，能源结构，能源政策M1,M21讲授//144.24.2能源利用对环境的影响全球能源消耗利用及存在问题，中国能源利用与环境问题。M1,M20.5讲授//154.34.3新能源开发利用节能降耗与新能源技术开发，能源结构优化。M1,M2,M40.5讲授/讨论2作业/自学16第五章第五章人口与环境本章重点与难点：人口变化的趋势，人口增长对环境的影响，人口控制问题对环境的意义。////175.15.1世界人口增长现状及趋势世界人口增长现状，世界人口增长特点，世界人口发展趋势。M1,M20.5讲授//185.25.2人口增长对环境的影响人口增长对水资源、土地资源、能源的影响，人口增长对森林、草原的影响；人口增长对气候变化的影响；人口增长对环境的污染，环境人口容量。M1,M20.5讲授//195.35.3我国人口现状与控制我国人口现状与控制，我国人口现状及其特点，解决我国人口问题的主要对策。M2,M3,M41讲授2作业20第六章第六章大气污染与防治本章重点与难点：大气圈主要特征，大气组成、大气污染源，大气污染物，大气污染类型，大气污染物的扩散的基本知识，全球性大气污染问题，影响大气污染物的气象因素，大气污染物治理技术。////216.16.1大气圈大气圈及其结构，大气圈主要特征，大气组成。M1,M20.5讲授//226.26.2大气污染大气污染类型，大气污染物及污染源，全球性大气污染问题中国大气环境状况。M1,M21讲授//236.36.3影响大气污染的气象因素气象动力因子，气象热力因子，大气稳定度及判定方法M1,M20.5讲授2作业/自学246.46.4大气污染治理方法简介大气污染控制途径，颗粒污染物治理，气态污染物治理，汽车尾气污染控制。M1,M21讲授/讨论//25第七章第七章水资源及污染防治本章重点与难点：水环境的概念、水资源的定义、水资源的特点、中国水资源自然状况、中国水资源面临的问题、水体污染的含义和表现、水体自净机理、水体污染源、水体中主要污染物、水体污染类型与危害、水体富营养化污染发生及危害、污染的源头控制措施、中国水环境状况。////267.17.1水环境概述水环境的概念，水资源的定义，中国水资源自然状况，水资源的利用和保护措施。M1,M21讲授//277.27.2水体污染源与自净水体污染的含义和表现，水体自净机理，水体污染源，水体中主要污染物，水体污染类型与危害，水体富营养化污染发生及危害；M1,M21讲授//287.37.3水污染防治污染的综合防治，水污染治理技术简介，水污染治理工艺。M2,M31讲授2作业29第八章第八章土壤环境污染及防治本章重点与难点：土壤污染与净化、农药在土壤中的迁移转化、重金属在土壤中的迁移转化、土壤污染防治。////308.18.1土壤组成与性质土壤的组成，土壤的性质，土壤的污染，土壤的自净。M1,M21讲授//318.28.2土壤污染及防治土壤污染防治，中国土壤污染现状。M1,M21讲授2作业32第九章第九章固体废物污染及防治本章重点与难点：掌握：固体废物减量化对策和措施、固体废物资源化与综合利用、固体废物无害化处理与处置。////339.19.1固体废物的概念及性质固体废物的定义，固体废物的来源及分类，固体废物的特点，固体废物的环境问题。M1,M21讲授//349.29.2固体废物的处理及对策固体废物减量化对策和措施，固体废物资源化与综合利用，固体废物无害化处理与处置。M1,M22讲授2作业35第十章第十章物理性污染与防治本章重点与难点：噪声污染的定义、噪声污染的特性、噪声污染控制、电磁污染危害、电磁污染的控制、放射性污染的控制、光污染的危害、热污染危害。////3610.110.1噪声概述噪声、噪声污染的定义，噪声污染的特性，噪声量度，噪声的来源与危害。M1,M21讲授//3710.210.2噪声污染控制噪声污染控制技术。M1,M21讲授//3810.310.3其他物理性污染电磁污染危害，电磁污染的控制，放射性污染的控制，光污染及其来源，热污染类型，热污染危害。M1,M21讲授12综合大作业39第十一章第十一章环境管理本章重点与难点：环境管理体系，环境管理相关的法规与制度、环境标准体系，环境质量评价的分类、方法、主要程序，环境影响评价；环境监测的手段。////4011.111.1环境管理体系环境管理的产生，中国环境管理体系，国外环境管理体系M30.5讲授//4111.211.2环境管理相关法律法规中国环境法律法规体系，环境标准体系M31讲授//4211.311.3环境质量评价环境质量评价的目的和意义、环境质量评价的类型，环境质量评价内容、方法和程序。M2,M30.5讲授//4311.411.4环境监测环境监测的定义、相关概念，环境监测分类，环境监测技术，大气环境监测与水环境监测及环境监测的质量控制。M2,M31讲授2作业44第十二章第十二章可持续发展本章重点与难点：了解可持续发展的概念及基本内涵；循环经济、清洁生产的意义及对可持续发展的意义。////4512.112.1概述可持续发展概念，可持续发展的三大原则，可持续发展的基本内涵。M40.5讲授//4612.212.2循环经济循环经济的由来，循环经济的技术经济特征，3R原则，循环经济与传统经济的区别。M40.5讲授/讨论//4712.312.3清洁生产清洁生产的产生背景，清洁生产的内涵，清洁生产的基本内容，清洁生产审核。M40.5讲授//4812.412.4我国清洁生产审核实践我国清洁生产立法的特点，《清洁生产审核暂行办法》的原则，清洁生产在我国的发展现状M40.5讲授//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂考查1.根据各单元内容分布，每次课堂内容布置1~4道题目，平均每次课1道题以上。2.以客观题为主，每题1分，根据作业完成准确性、是否按时提交评分。3.考核学生对环境学相关基本知识的掌握情况。10%2平时作业1.涉及复杂环境工程问题，每单元或综合几方面的问题，布置1~3道题目。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、问题论述的全面性、是否按时上交评分。3.考核学生对环境学基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力（全面性、系统性等）。10%3大作业1.结合本课程所学的基础内容，利用网络资源及文献检索等工具，自主选题撰写综述类小论文，针对环境保护相关的热点问题展开论述。2.成绩采用百分制，根据完成论文的规范性、选题价值性、内容完整性、论文逻辑性、是否按时上交、是否独立完成等评分。3.考核学生对环境学的基本认知，问题分析能力、解决思路、自主学习意识和能力等。20%4考勤及课堂表现随机点名、刷卡点名等；随机检查学生上课精神状态、回答问题情况（作为本部分评分参考）10%5期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。3.主要考核学生对基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有填空题、分析判断题、简答题、论述题（包括作图）等。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1课堂考查10%A-85%<正确率<100%。B-70%<正确率<85%。C-50%<正确率<70%。D-参与答题<60%，正确率<50%。2M1平时作业20%A-按时完成，撰写规范，解题思路清晰、内容完整，答案准确，有独立见解。B-按时完成，独立思考，思路比较清晰，内容完整、答案合理。C-按时完成，解题思路比较清晰、答案合理。D-作业抄袭，未能按时完成，答题思路混乱。（根据作业提交情况和实际得分比例分档）3M1大作业30%A-选题属于本专业重要热点之一；充分掌握国内外本研究领域的现状和前沿内容，参考文献完整，分析正确。论证严密，论文观点正确，新颖。论文条理清楚，层次分明，逻辑性强，文笔流畅，文字图表规范。B-选题意义或价值较大；掌握国内本研究领域的现状和近期成果，参考文献较完整，分析较为正确。论文观点正确；论文条理性好，层次清楚，有逻辑性，文笔较好，文字图表较规范。C-选题符合本专业范畴