幼儿园教师节主题老师策划活动

—幼儿园教师节主题老师策划活动十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。感谢老师的教导，同学一生一世都会谨记。下面给大家共享一些关于幼儿园老师节主题老师策划活动范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇1一、活动目标1.让孩子明白9月10日是老师节。培育幼儿从小尊敬老师的美德。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。二、活动准备1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间。20XX年9月10日上午四、活动过程1.各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌《老师本事大》引出主题。3.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中X班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣传尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的节日。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。6.互动：A.祝愿送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝愿：（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华：与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展现活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇2主题：一、活动目标1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“尊重学问、尊重人才、尊重老师的良好社会气氛，增加老师的责任感。2、通过幼儿园教育教学成果展现和老师教学才艺技能展现，呈现幼儿园老师队伍的风貌。二、活动时间20XX年9月10日上午三、活动地点幼儿园礼堂或操场四、活动准备1、校内环境卫生及活动场地布置；2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语；3、长条会议桌；4、音响话筒表演道具等装备。五、活动流程1、主持人介绍来宾，请领导入座。2、老师们用爱发声，庄重宣誓。诗朗诵《孩子，我承诺》，通过PPT展现环节与老师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。3、请上级领导讲话（致辞）。4、园长发表简短感言。5、对优秀老师、优秀教育工进行表彰。6、优秀老师代表发言。7、请赏识老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》，表演者：幼儿园全体老师。8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇3一、活动目标1、明白9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。二、活动准备1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼品的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册《社会》。三、活动重点明白9月10日是老师节，萌发幼儿热爱老师的情感。四、活动难点制作小礼品送给老师。五、活动过程（一）老师提问，请幼儿商量，引起幼儿学习爱好。老师：小好友你们明白6月1日是谁的节日吗？（是我们小好友的节日），小好友们过节日的时分欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们明白吗？其实老师也有节日，你们明白老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小好友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿赏识。2、提问：这是什么时分照的照片？小好友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有欢乐？3、小好友如今有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小好友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照料过你？（三）商量：老师把爱都给了小好友们，小好友们在老师的节日里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进行商量：（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小好友想出了什么方法帮忙老师？老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼品表达对老师的爱并送上祝愿的话语。1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼品）2、幼儿制作小礼品，老师巡回指导并赐予肯定的帮忙。（五）幼儿赠予礼品，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇4主题：《我眼中的老师们》一、活动目标1.明白9月10日是老师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。二、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。三、活动过程1.活动引入。（1）通过谈话，让幼儿明白今天是老师节。（2）幼儿向班级老师问候节日好。2.老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义，让幼儿了解老师节。3.观看我的老师。（1）请幼儿观看我们班的老师并进行描述。引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4.幼儿给老师画幅画（1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部根本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师，老师观看指导。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请伙伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!”幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇5主题：《谢谢老师》一、活动目的1.让孩子们理解老师的工作，激发对老师感恩的情感。2.让孩子们明白9月10日是老师节，激励他们用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。二、活动准备1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。三、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）1.在后续温柔的音乐中，请孩子们答复这首诗歌的名字。（经过老师的引导和提示，让孩子们回忆刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，答复出诗歌的名字。）2.肯定孩子们的答复，用真情打动孩子们，让他们记住老师节。（这是一个特别的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，灌溉孩子们的将来。）四讲诗歌《谢谢老师》1.带着孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。（通过孩子们的平常观看，发挥孩子们的总结及其语言表达力量。）2.让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感，与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，如今给孩子们一个临场发挥的时机，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）五、活动延长老师节是老师的节日，孩子们还明白什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（如国庆节、母亲节、父亲节）在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别答复，让