运用联想-丰富写作内容-课件

右边是什么植物？我美美哒！你由它的外或者内，联想到什么？右边是什么植物？我美美哒！你由它的外或者内，联想到什么？运用联想丰富写作内容借用联想和借物抒情打开学生写作思路宝丰中学

七年级语文组

施丽君运用联想丰富写作内容借用联想和借物抒情打开学生写作思路01.何为联想？由一事物想到另一事物的心理活动02.为什么要用联想？能使作者不受时空限制，广泛地运用材料，灵活的进行构思，丰富文章内容。03.怎样培养联想能力？向生活和书本学习，积累丰富的知识和生活画面，勤于思考，活跃思维。04.举例说明，如何运用联想《三颗枸杞豆》中的枸杞豆联想到零、生命的起点；《水调歌头》中月亮寄托相思；《天上的街市》把银河联想成街市自主学习01.何为联想？由一事物想到另一事物的心理活动02.为什么要教学目标学会打开思路，广泛选材，运用联想丰富写作内容理解联想及其意义融合联想方法和咏物抒怀的手法让作文情感升华，立意高远。教学目标学会打开思路，广理解联想及其意义融合联想方法和咏物抒学习如何运用联想第一节联想就是：由一事物想到另一事物的心理活动学习如何运用联想第一节联想就是：由一事物想到另一事物的心理活01.相似联想从一件事物的感知或回忆引起对和它在性质上接近或相似的事物的回忆，称为相似联想。荷花的“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”像极了中国人的高洁品质。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语”花开盛夏，正是繁荣的美丽景色。√“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”把荷叶比喻为衣服，荷花

比喻为姑娘的美丽的脸01.相似联想从一件事物的感知或回忆引起对和它在性质上接近荷02.接近联想由一个人或事物想到在空间或时间上相接近的另一个人或事物。

由荷花，你又联想到了什么植物？（由接近和相似联想可以得到世界）02.接近联想由一个人或事物想到在空间或时间上相接近的另一个咏物抒怀第二节去简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思想感情的写作手法，也称象征，是一种文艺创作的表现手法，是托意于物通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情。如：《白杨礼赞》、《马说》等。单由荷花联想到藕，文章成型了吗？咏物抒怀第二节去简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思03咏物抒怀Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.DonecluctusnibhsitametsemLOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsem.LOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.DonecluctusnibhsitametsemLOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsem.LOREMIPSUM竹子象征人品清逸和气节高尚梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神03咏物抒怀Loremipsumdolorsitam

藕断丝连出淤泥而不染小组讨论藕断丝连小组讨论小组讨论（选取最熟悉的一个）桥家乡的泥土，家乡的山水代表着思家；泥土奉献却无言，像极了挚爱我们无私奉献的父母；默默奉献不期回报的品质让人尊敬。泥土可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所作出的默默的奉献，联想到为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子。树根可以从"八月十五潮，壮观天下无"联想到海潮的大气磅礴；可以从"春去花无迹，潮归岸有痕"联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾、波涛汹涌，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。海潮八月十五的月亮让人想到团圆，幸福；划破黑夜的月亮是光明和希望；银色皎洁的月亮如美丽姑娘的面庞；“春花秋月何时了”月下的思念也是圆圆的。

月亮可以从“草不知名随意生”联想到小草的平凡与朴实；可以从“草从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草不计较个人得失；可以从"野火烧不尽，春风吹又生"，想到小草意志力的顽强。小草从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐；从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神；从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。小组讨论（选取最熟悉的一个）桥家乡的泥土，家乡的山水代表着动笔练一练第三节请对上面六种事物进行联想，写100字左右的小练笔。动笔练一练第三节请对上面六种事物进行联想，写100字左右的小总结第四节《文心》：“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事情感悟得到其他的事。”总结第四节《文心》：“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是感谢您的观看THANKYOUFORWATCHING感谢您的观看THANKYOUFORWATCHING右边是什么植物？我美美哒！你由它的外或者内，联想到什么？右边是什么植物？我美美哒！你由它的外或者内，联想到什么？运用联想丰富写作内容借用联想和借物抒情打开学生写作思路宝丰中学

七年级语文组

施丽君运用联想丰富写作内容借用联想和借物抒情打开学生写作思路01.何为联想？由一事物想到另一事物的心理活动02.为什么要用联想？能使作者不受时空限制，广泛地运用材料，灵活的进行构思，丰富文章内容。03.怎样培养联想能力？向生活和书本学习，积累丰富的知识和生活画面，勤于思考，活跃思维。04.举例说明，如何运用联想《三颗枸杞豆》中的枸杞豆联想到零、生命的起点；《水调歌头》中月亮寄托相思；《天上的街市》把银河联想成街市自主学习01.何为联想？由一事物想到另一事物的心理活动02.为什么要教学目标学会打开思路，广泛选材，运用联想丰富写作内容理解联想及其意义融合联想方法和咏物抒怀的手法让作文情感升华，立意高远。教学目标学会打开思路，广理解联想及其意义融合联想方法和咏物抒学习如何运用联想第一节联想就是：由一事物想到另一事物的心理活动学习如何运用联想第一节联想就是：由一事物想到另一事物的心理活01.相似联想从一件事物的感知或回忆引起对和它在性质上接近或相似的事物的回忆，称为相似联想。荷花的“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”像极了中国人的高洁品质。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语”花开盛夏，正是繁荣的美丽景色。√“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”把荷叶比喻为衣服，荷花

比喻为姑娘的美丽的脸01.相似联想从一件事物的感知或回忆引起对和它在性质上接近荷02.接近联想由一个人或事物想到在空间或时间上相接近的另一个人或事物。

由荷花，你又联想到了什么植物？（由接近和相似联想可以得到世界）02.接近联想由一个人或事物想到在空间或时间上相接近的另一个咏物抒怀第二节去简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思想感情的写作手法，也称象征，是一种文艺创作的表现手法，是托意于物通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情。如：《白杨礼赞》、《马说》等。单由荷花联想到藕，文章成型了吗？咏物抒怀第二节去简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思03咏物抒怀Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.DonecluctusnibhsitametsemLOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsem.LOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.DonecluctusnibhsitametsemLOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsem.LOREMIPSUM竹子象征人品清逸和气节高尚梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神03咏物抒怀Loremipsumdolorsitam

藕断丝连出淤泥而不染小组讨论藕断丝连小组讨论小组讨论（选取最熟悉的一个）桥家乡的泥土，家乡的山水代表着思家；泥土奉献却无言，像极了挚爱我们无私奉献的父母；默默奉献不期回报的品质让人尊敬。泥土可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所作出的默默的奉献，联想到为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子。树根可以从"八月十五潮，壮观天下无"联想到海潮的大气磅礴；可以从"春去花无迹，潮归岸有痕"联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾、波涛汹涌，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。海潮八月十五的月亮让人想到团圆，幸福；划破黑夜的月亮是光明和希望；银色皎洁的月亮如美丽姑娘的面庞；“春花秋月何时了”月下的思念也是圆圆的。

月亮可以从“草不知名随意生”联想到小草的平凡与朴实；可以从“草从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草不计较个人得失；可以从"野火烧不尽，春风吹又生"，想到小草意志力的顽强。小草从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐；从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神；从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。小组讨论（选取最熟悉的一个）桥