新人教版一年级上册《项链》讲述课件

人教版一年级语文上册11项链第一课时人教版一年级语文上册11项链第一课时

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。11项链12大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白11项链

课文讲了()条项链，一条（）、一条（）2彩色的项链金色的项链11项链课文讲了()lányòuxiàozhexiànɡ蓝又笑着向

hébèiwáɡuàhuó

和贝娃挂活jīn金lányòuxiàozhexiànɡhé和hé和入口和活挂又贝笑着向蓝出口迷宫金娃入口和活挂又贝笑着向蓝出口迷宫金娃蓝蓝的又宽又远笑着涌向贝壳娃娃挂在快活金色蓝蓝的又宽又远笑着de的de的笑着蓝蓝的涌向娃娃挂在快活贝壳金色笑着蓝蓝的涌向娃娃挂在快活贝壳金色

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。11项链12大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白

学习第1自然段数一数：这一段有几句话？想一想：1、这一段讲了哪几处景物？它们各有什么特点？2、浪花撒下了什么？学习第1自然段数一数：这一段有几句话？想一想：1、这一段讲

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪大海：沙滩：浪花：蓝蓝的又宽又远

黄黄的又长又软雪白雪白大海：沙滩：浪花：蓝蓝的又宽又远黄黄的白bái我会写字词学习白bái我会写字词学习3、例：雪白雪白的我会说：金黄金黄的

——————————3、例：雪白雪白的又宽又远又长又软又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又宽又远又长又软又（）又（）yòu又yòu又

学习第2自然段数一数：这一段有几句话？想一想：小娃娃们用什么穿项链？挂在哪儿？给大海挂的是什么项链？学习第2自然段数一数：这一段有几句话？想一想：小娃娃们用什

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成金色的项链雪白的浪花快活的脚印金色的项链金色的（）雪白的（）快活的（）蓝色的（）绿色的（）红色的（）金色的（）蓝色的（）

读课文思考：1、课文讲了一件什么事？2、课文里讲了几条项链？分别是是什么样的？用什么做的？读课文思考：1、课文讲了一件什么事？2、课文里讲了几条项链

我会填：

这篇课文讲的是（）用（）和（）穿（），挂在（），他们留在沙滩上的（），就像给（）挂上了一串（）小娃娃海螺贝壳彩色的项链胸前脚印大海金色的项链我会填：这篇课文讲的是（）用（

我会填：

课文讲了()条项链，一条用（）和（）穿成的（），一条是小娃娃的（）穿成的（）2海螺贝壳彩色的项链脚印金色的项链我会填：课文讲了()条用“√”给加色的字选择正确的读音。

蓝蓝的（nánlán）小娃娃（ɡuàwá）涌向（xiànɡxànɡ）金色（jīnjīnɡ）

贝壳（bèbèi）笑着（xiàoxào）√√√√√√随堂练习用“√”给加色的字选择正确的读音。√√√√√√随堂练习

大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。心灵感悟大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。大

海大海，大海，像

个摇

篮。摇

过去，白帆

点

点。摇

过

来，鱼虾

满

船。大海，大海，多大

多

宽！瞧，太

阳

月

亮，也

睡

在

里

边。dàhǎidàhǎidàhǎixiànɡ

ɡèyáolányáoɡuòqùbáifāndiǎndiǎnyáoɡuòláiyúxiāmǎnchuándàhǎidàhǎiduōdàduōkuānqiáotàiyánɡyuèliɑnɡyěshuìzàilǐbiān拓展大海dàhǎi拓展人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，新人教版一年级上册《项链》讲述课件人教版一年级语文上册11项链第一课时人教版一年级语文上册11项链第一课时

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。11项链12大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白11项链

课文讲了()条项链，一条（）、一条（）2彩色的项链金色的项链11项链课文讲了()lányòuxiàozhexiànɡ蓝又笑着向

hébèiwáɡuàhuó

和贝娃挂活jīn金lányòuxiàozhexiànɡhé和hé和入口和活挂又贝笑着向蓝出口迷宫金娃入口和活挂又贝笑着向蓝出口迷宫金娃蓝蓝的又宽又远笑着涌向贝壳娃娃挂在快活金色蓝蓝的又宽又远笑着de的de的笑着蓝蓝的涌向娃娃挂在快活贝壳金色笑着蓝蓝的涌向娃娃挂在快活贝壳金色

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。11项链12大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白

学习第1自然段数一数：这一段有几句话？想一想：1、这一段讲了哪几处景物？它们各有什么特点？2、浪花撒下了什么？学习第1自然段数一数：这一段有几句话？想一想：1、这一段讲

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪大海：沙滩：浪花：蓝蓝的又宽又远

黄黄的又长又软雪白雪白大海：沙滩：浪花：蓝蓝的又宽又远黄黄的白bái我会写字词学习白bái我会写字词学习3、例：雪白雪白的我会说：金黄金黄的

——————————3、例：雪白雪白的又宽又远又长又软又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又宽又远又长又软又（）又（）yòu又yòu又

学习第2自然段数一数：这一段有几句话？想一想：小娃娃们用什么穿项链？挂在哪儿？给大海挂的是什么项链？学习第2自然段数一数：这一段有几句话？想一想：小娃娃们用什

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成金色的项链雪白的浪花快活的脚印金色的项链金色的（）雪白的（）快活的（）蓝色的（）绿色的（）红色的（）金色的（）蓝色的（）

读课文思考：1、课文讲了一件什么事？2、课文里讲了几条项链？分别是是什么样的？用什么做的？读课文思考：1、课文讲了一件什么事？2、课文里讲了几条项链

我会填：

这篇课文讲的是（）用（）和（）穿（），挂在（），他们留在沙滩上的（），就像给（）挂上了一串（）小娃娃海螺贝壳彩色的项链胸前脚印大海金色的项链我会填：这篇课文讲的是（）用（

我会填：

课文讲了()条项链，一条用（）和（）穿成的（），一条是小娃娃的（）穿成的（）2海螺贝壳彩色的项链脚印金色的项链我会填：课文讲了()条用“√”给加色的字选择正确的读音。

蓝蓝的（nánlán）小娃娃（ɡuàwá）涌向（xiànɡxànɡ）金色（jīnjīnɡ）

贝壳（bèbèi）笑着（xiàoxào）√√√√√√随堂练习用“√”给加色的字选择正确的读音。√√√√√√随堂练习

大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。心灵感悟大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。大

海大海，大海，像