教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-77

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题简述我国爱国主义教育中值得注意的问题。参考答案:参考解析：(1)爱国主义教育要把爱祖国与爱国家相对区分开来；(2)爱国主义教育要把民族自豪感与危机感结合起来；(3)反对狭隘的民族主义，把爱国教育与国际主义教育联系起来；(4)爱国主义教育要体现层次性。2、判断题教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：3、单选题现代教育管理注重“目标管理”，其最大优点是_____。A:有利于领导决策管理B:有利于提高管理成效C:有利于调动教职工积极性D:有利于改进人际关系参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。现代教育管理注重目标管理，其最大优点是有利于提高管理成效。4、判断题根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》中的规定，要重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，但不纳入学生学业水平考试评价之中。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。5、单选题教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：投射测试法主要用于对人格、动机等方面的人事测量。测试所用的刺激多为意义不明确的各种图形、墨迹或数字，让受测者在不受限制的情境下，自然做出反应，由对反应结果的分析来推断受测者的人格。6、单选题在听觉实验中，将一只手表放在离被试耳朵2.cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8.cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。7、判断题素质教育的价值取向是使学生成为一个完整的人。_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。8、单选题马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_____。D实现的需要参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：马斯洛的需要层次理论中最低需要是生理需要，最高需要是自我实现的需要。9、单选题在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研宄教育问题的是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人，他于1930年出版了《新教育大纲》。成培养学生的创造力，可不知道怎么做。”张老师说：“考试是个指挥棒，培养了学生的想像力，答辩时答案五花八门，学生怎能通过考试？”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。参考答案:(1)王老师的课没人听讲，说明他的课缺乏一种自由和开放的氛围，没有为学生创造出一个有利于创造性产生的环境。对此，王老师应该改革自己的教学方法，改进教学内容，给学生营造一个较为宽松的学习的心理环境。只有这样，才能够真正激发学生学习的积极性和主动性，提高学生学习兴趣，促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥。(2)李老师认识到了培养学生创造力的重要性，可以通过以下方法来进行：第一，创设有利于创造性产生的适宜环境。第二，注重创造性个性的塑造。第三，开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。首先，张老师错误的认为考试是检验学生学业成绩的唯一途径，片面地放大了考试的功能。教师应该认识到考试的目的在于检查教学的完成情况，借以指导和调节教学过程和学习过程。其次，张老师没有正确把握创造力培养与学生学业成绩的关系。创造力的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果，教师应该意识到知识在创造力培养过程中的作用，帮助学生认识到知识学习的深度和灵活性，建立良好的知识结构，促进学生对知识的理解和运用。11、单选题儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：具体运算阶段的儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，儿童能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，但儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。因此，答案选a12、单选题“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是_____。D自我教育法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是榜样示范法。故选A。13、判断题所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。14、填空题布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为____。参考答案:认知一结构论(或“认知发现说”)本题解释:参考解析：认知一结构论(或“认知发现说”)15、单选题夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_____。A参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：夸美纽斯提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。16、单选题健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。B:躯体健康和心理健康C:躯体健康、心理健康和社会适应良好D:躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。17、多选题奥苏伯尔提出，进行有意义学习必须具备的条件有_____。A:学习材料本身必须具备逻辑意义B:学习者必须具有有意义学习的倾向C:学习者必须成绩优秀D:学习者的认知结构中，必须有同化新知识的原有适当的认知结构参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：奥苏伯尔提出的有意义学习的条件有三个，即学习材料本身的逻辑意义，学习者的有意义学习的倾向。学习者原有知识结构有适当的认知结构。18、单选题教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。本题考查教育心理学的概念，故选C。19、判断题教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师职业道德其他道德一样具有历史性和阶级性，在不同的历史时期内容是不20、填空题把所有课都当作政治课来上，违背了____原则。参考答案:科学性与思想性相统一本题解释:【答案】科学性与思想性相统一21、多选题根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为_____。参考答案:AB本题解释:参考答案：A,B。参考解析：根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。22、简答题创造性学习参考答案:参考解析：创造性学习：是指学习过程中以独立思考、自己探索为基本学法，对学习中遇到的问题勇于提出自己的观点，勇于寻求新的理论，不轻易放弃自己的看法。23、简答题简述学习学前教育学的方法。参考答案:参考解析：【答案要点】(1)应牢固掌握学前教育学及相关学科的基本理论，了解其发展趋势。学习者首先要认真学习学前教育学理论，掌握学前教育学的基本结构，深入地理解和领会其基本概念和基本原理。其次，要广泛涉猎学前教育学相关学科，以其最新科研成果为科学基础，探讨学前教育理论及学前教育领域中的新问题。(2)遵循理论联系实际的原则。(3)学习与思考相结合，注意培养各种能力。24、单选题教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国中小学常用德育方法的掌握。【参考答案】B【名师点睛】锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼法是一种非常重要的德育方法，因为道德本身就具有实践性。一个人如果具有半富的道德知识而没有践行这一认识，并不表明他具有很好的道德品质。所以，通过锻炼法，学生可以在实践中提升道德认识，提高道德行为的自觉性。25、简答题教学工作计划参考答案:【答案】教学工作计划：教育工作者针对未来一定时期内的教学工作，将预先确定的切实可行的教学目标、科学合理的措施和步骡.用文字表达出来的应用文体。26、多选题教师培养与树立良好的班风的方法有_____。A:培养正确的集体舆论参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：教师培养与树立良好的班风的方法有培养正确的集体舆论、树立榜样、严格要求、反复实践。故选ABCD。27、单选题根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。A:在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B:在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C:在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D:不论学生任务难易都应保持同样的动机水平参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。28、单选题精神病患者在头脑中产生的幻觉属于_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对幻觉的表现的理解和运用。【参考答案】B【名师点睛】幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。它本身就属于无意想象。29、填空题从完整的问题解决过程来看，____是其首要环节。参考答案:发现问题本题解释:【答案】发现问题30、单选题儿童心理发展潜能的主要标志是_____。A:最近发展区的大小参考答案:B参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：最近发展区是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可以接受教育程度的重要标31、简答题陈述性知识的认知策略有哪些？参考答案:参考解析：陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。‘(1)复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。(2)精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。(3)组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。32、单选题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时产生的内心体验。33、单选题选择与运用教学方法的基本依据不包括_____。B:教师业务水平、实际经验及个性特点D目的和任务参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：选择与运用教学方法的依据主要包括：第一，教学目的和教学任务；第二，课程性质和教材特点；第三，学生特点；第四，教学时间、设备、条件；第五，教师业务水平、实际经验及个性特点。因此本题的正确答案为C。34、单选题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。本题解释:参考答案：B。参考解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。35、填空题当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“____”。参考答案:习惯化本题解释:【答案】习惯化36、判断题皮亚杰认识发展论认为，人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：皮亚杰认识发展论认为，人的组织行为能力和对环境的适应能力最初是从其过去的生物性本能方面继承而来，并不都是直接继承而来。37、单选题1.下列哪一个观点是亚里士多德的思想？_____B具有教育性C:人的和谐发展和年龄分期参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。他最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。故38、填空题自我意识的发展包括生理自我、____和心理自我三个阶段。参考答案:社会自我本题解释:参考解析：社会自我39、单选题对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：德育的方式有很多种，其中最主要也是最直接的方式是思想品德课。40、判断题知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：强调了知识经验在人们知觉事物中的重要性。41、多选题影响人的身心发展的主要因素是_____。C能动性参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：影响人的身心发展的因素包括：遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中，遗传为人的身心发展提供可能性；环境为身心发展提供外部条件，使遗传的可能性变为现实；学校教育在人的身心发展中起主导作用；个体主观能动性是人身心发展的动力。42、单选题世界上最早专门论述教育问题的文献是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《学记》是世界教育史上第一部教育专著。43、单选题新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。A知识,智力,能力B:基本知识，基本技能，基础性学力C:知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观D:知识，智力，情感参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。44、单选题学校教育在人的发展中起_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：主导作用是指主要的并能引导事物向某方面发展的作用。学校教育对人的发展起主导作用，指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。在现代社会，个人的发展越来越依赖于学校教育，越来越决定于学校教育。故此题选B。45、单选题新课程的核心理念是_____。A:促进教师专业化成长B:转变旧的学习方式C的学习D:一切为了每一位学生的发展参考答案:D本题解释:参考答案：D。46、单选题下列不属于个体身心发展规律_____。A:一定的顺序性和阶段性B:发展速度的持续递进性C:身心发展的稳定性和可变性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：个体身心发展规律包括个体身心发展的统一性和相互联系性、顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、稳定性和可变性、个别差异性。47、单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____。A不同的学习结果B层次的高低C的简繁D水平的优劣参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。48、填空题为了掌握预测、提问、解释