漫画作文指导与训练课件

漫作文漫作1落实措施篤信飽间侧氨回菌信轴窗氤国(菌氤信锎认真观察这两幅漫画,先用说明文写出画意,再联系我们思想宣传工作中形式主义的工作作风,写一篇议论文。落实措施2了解意第一幅画反映的是在开展增产节约活动中,某单位一位员工为响应节约号召而采取的措施。他为所有的水桶写上了“节约”两个大字,就算完成任务,至于水的大量浪费,他才不管。了解意3了解压意第二幅画反映的是在贯彻《土地法》过程中,以完成书写多少条标语为满足,至于大片耕地被占,却置之不理。这些都是画的表层意思,它的深层含义在于揭露了充斥于我们各个领域、各种工作中的形式主义,讽刺和鞭挞的靶子不在于某种具体的做法,而在于一种僵化的观念与浮华的作风。了解压意4联新在自己周围发生过哪些与此类似的事情?联系画面分析这类人搞形式主义、做表面文章的心态;这种形式主义的工作作风受什么样的观念支配;这种观念和作风对社会主义建设有哪些危害。联新5现象联某机关讨论重大问题,大家讲了很多好意见,“一把手”最后做结论,他不睬大家的意见,自己大讲一通之后问:“还有什么意见?”接着马上说:“如果没有什么意见的话就这样定了!”民主的程序一个步骤也不少,一个环节也不缺(掩人耳目的形式主义)现象联6现氯联有这样一个小品,故事的梗概是:一位局长秘书受局长委托去参加市里的重要会议,由于某种原因没能去参加,但怕局长召见的时候露馅,这个秘书就用自己以前的会议笔记,如法炮制了A、B、C、D四条会议纪要,并呈局长过目,当市里检查落实会议精神的电话打来,局长用秘书“伪造”的会议纪要,对着A、B、C、D四条重要精神逐条向上级汇报,并且得到了市里领导的表扬。—没有新意,雷同的形式主义。现氯联7现联a有些同学早自习看武侠小说,值日老师一来马上就用英语书盖在上面假装读英语,老师一走马上又步入“江湖”之中;有些同学暑期里把家庭作业抛到了九霄云外,报名时为了应付检查,竟然复印同学的作业,然后署上自己的大名。弄虚作假的形式主义现联a8上意从剖析批判角度立意,可以写形式主义的特征(只作表面文章给人看)可以分析其产生的根源(上级的官僚主义,下级的应付检查或沽名钓誉);可以分析其危害(祸国殃民,害人害己);从克服形式主义的角度,可以探求最直接、最有效、最根本的办法(脚踏实地,实事求是,讲求实效)。上意9导引1942年,毛泽东同志在延安整风时,就尖锐指出,形式主义“实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法”。1992年,邓小平同志在南巡谈话中,也明确指出:“形式主义这个祸害,非克服不可。徐特立在《徐特立教育文集》中说个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。老实就是不自欺欺人,做到不欺骗人家比较容易,不欺骗自己最难导引10漫画作文指导与训练课件11漫画作文指导与训练课件12漫画作文指导与训练课件13漫画作文指导与训练课件14漫画作文指导与训练课件15漫画作文指导与训练课件16漫画作文指导与训练课件17漫画作文指导与训练课件18漫画作文指导与训练课件19漫画作文指导与训练课件20漫画作文指导与训练课件21漫画作文指导与训练课件22漫画作文指导与训练课件23漫画作文指导与训练课件24漫画作文指导与训练课件25漫画作文指导与训练课件26漫画作文指导与训练课件27漫画作文指导与训练课件28漫画作文指导与训练课件29漫画作文指导与训练课件30漫画作文指导与训练课件31漫画作文指导与训练课件32漫作文漫作33落实措施篤信飽间侧氨回菌信轴窗氤国(菌氤信锎认真观察这两幅漫画,先用说明文写出画意,再联系我们思想宣传工作中形式主义的工作作风,写一篇议论文。落实措施34了解意第一幅画反映的是在开展增产节约活动中,某单位一位员工为响应节约号召而采取的措施。他为所有的水桶写上了“节约”两个大字,就算完成任务,至于水的大量浪费,他才不管。了解意35了解压意第二幅画反映的是在贯彻《土地法》过程中,以完成书写多少条标语为满足,至于大片耕地被占,却置之不理。这些都是画的表层意思,它的深层含义在于揭露了充斥于我们各个领域、各种工作中的形式主义,讽刺和鞭挞的靶子不在于某种具体的做法,而在于一种僵化的观念与浮华的作风。了解压意36联新在自己周围发生过哪些与此类似的事情?联系画面分析这类人搞形式主义、做表面文章的心态;这种形式主义的工作作风受什么样的观念支配;这种观念和作风对社会主义建设有哪些危害。联新37现象联某机关讨论重大问题,大家讲了很多好意见,“一把手”最后做结论,他不睬大家的意见,自己大讲一通之后问:“还有什么意见?”接着马上说:“如果没有什么意见的话就这样定了!”民主的程序一个步骤也不少,一个环节也不缺(掩人耳目的形式主义)现象联38现氯联有这样一个小品,故事的梗概是:一位局长秘书受局长委托去参加市里的重要会议,由于某种原因没能去参加,但怕局长召见的时候露馅,这个秘书就用自己以前的会议笔记,如法炮制了A、B、C、D四条会议纪要,并呈局长过目,当市里检查落实会议精神的电话打来,局长用秘书“伪造”的会议纪要,对着A、B、C、D四条重要精神逐条向上级汇报,并且得到了市里领导的表扬。—没有新意,雷同的形式主义。现氯联39现联a有些同学早自习看武侠小说,值日老师一来马上就用英语书盖在上面假装读英语,老师一走马上又步入“江湖”之中;有些同学暑期里把家庭作业抛到了九霄云外,报名时为了应付检查,竟然复印同学的作业,然后署上自己的大名。弄虚作假的形式主义现联a40上意从剖析批判角度立意,可以写形式主义的特征(只作表面文章给人看)可以分析其产生的根源(上级的官僚主义,下级的应付检查或沽名钓誉);可以分析其危害(祸国殃民,害人害己);从克服形式主义的角度,可以探求最直接、最有效、最根本的办法(脚踏实地,实事求是,讲求实效)。上意41导引1942年,毛泽东同志在延安整风时,就尖锐指出,形式主义“实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法”。1992年,邓小平同志在南巡谈话中,也明确指出:“形式主义这个祸害,非克服不可。徐特立在《徐特立教育文集》中说个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。老实就是不自欺欺人,做到不欺骗人家比较容易,不欺骗自己最难导引42漫画作文指导与训练课件43漫画作文指导与训练课件44漫画作文指导与训练课件45漫画作文指导与训练课件46漫画作文指导与训练课件47漫画作文指导与训练课件48漫画作文指导与训练课件49漫画作文指导与训练课件50漫画作文指导与训练课件51漫画作文指导与训练课件52漫画作文指导与训练课件53漫画作文指导与训练课