安全教育教案七篇

安全教育教案七篇安全教育教案七篇安全教育教案篇安全教育教案篇1教学目的教学目的措施，保护自己。措施，保护自己。教学过程教学过程一、用电安全一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？〔引起学生兴趣，因他们较生疏。〕1、学生说说家里有哪些电器？〔引起学生兴趣，因他们较生疏。〕2、教师依据学生的答复准时教育：2、教师依据学生的答复准时教育：消灭故障，应马上截断电源。消灭故障，应马上截断电源。二、防火安全二、防火安全1、提出问题争辩：1、提出问题争辩：学生各自发表意见，说做法，对正确确实定。〕2、依据争辩，结合《安全教育读本》向同学们补充一些防火学问。2、依据争辩，结合《安全教育读本》向同学们补充一些防火学问。要知道报火警：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。要知道报火警：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水三、防溺水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。库等救人，由于你们还不具有救人的力量。四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。五、课堂总结。六、作业：六、作业：后我们在下节课进展沟通和争辩，好吗？后我们在下节课进展沟通和争辩，好吗？安全教育教案篇安全教育教案篇2活动目的：活动目的：1、进一步懂得外出活动的纪律要求，知道在活动过程中要听从安排，按规定线路游玩，并留意安全。1、进一步懂得外出活动的纪律要求，知道在活动过程中要听从安排，按规定线路游玩，并留意安全。2、进一步培育学生的团队意识，能遵守公共场合秩序。2、进一步培育学生的团队意识，能遵守公共场合秩序。班会过程：班会过程：一、主持人宣布班会开头。一、主持人宣布班会开头。二、主持人说明本次班会的目的。二、主持人说明本次班会的目的。们知道吗?外出游玩时，在欢快的背后，也隐蔽着很多担忧全的们知道吗?外出游玩时，在欢快的背后，也隐蔽着很多担忧全的首先让我们来了解一个有关外出游玩的真实闻。首先让我们来了解一个有关外出游玩的真实闻。1111年级学生黄某等3名女生结伴留在回校的队伍最终，并偷偷走进年级学生黄某等3名女生结伴留在回校的队伍最终，并偷偷走进3了河底。四、组织同学们争辩：听完这个闻，你有什么感受吗?你认为外出游玩时要留意一些什么问题?四、组织同学们争辩：听完这个闻，你有什么感受吗?你认为外出游玩时要留意一些什么问题?们有一些建议，信任它会给我们带来一些帮助。们有一些建议，信任它会给我们带来一些帮助。1、外出游玩肯定要听从教师和治理人员的安排。1、外出游玩肯定要听从教师和治理人员的安排。2、要遵守时间。要按规定的线路游玩，不要单独离队，单独行动。有事要跟教师请假。2、要遵守时间。要按规定的线路游玩，不要单独离队，单独行动。有事要跟教师请假。3行走时，上下车时，游玩时都要留意安全，避开摔倒、碰伤等。不玩有危急性的玩耍。3行走时，上下车时，游玩时都要留意安全，避开摔倒、碰伤等。不玩有危急性的玩耍。4、保管好自己的随身物品，特别是贵重物品，避开丧失。4、保管好自己的随身物品，特别是贵重物品，避开丧失。5、天气枯燥，同学们可带一些唇膏、护肤品等保护皮肤。5、天气枯燥，同学们可带一些唇膏、护肤品等保护皮肤。6、要遵守秋游地点的有关规定，游玩时自觉地排队。6、要遵守秋游地点的有关规定，游玩时自觉地排队。7、留意车上、公共场合、景区的卫生，不乱扔垃圾。建议如确实吃不完的，请不要随处乱丢，要倒在垃圾桶内。7、留意车上、公共场合、景区的卫生，不乱扔垃圾。建议如确实吃不完的，请不要随处乱丢，要倒在垃圾桶内。8、游玩时不要任凭摘不明的野花，避开中毒。8、游玩时不要任凭摘不明的野花，避开中毒。4——64——6出小组长。现在请同学们自由分组，分好之后上交名单并注明组长是谁。现在请同学们自由分组，分好之后上交名单并注明组长是谁。七、小组长职责：七、小组长职责：1、负责清点本组人数，游玩时必需以小组为单位，不行以分开，要确保人员安全。1、负责清点本组人数，游玩时必需以小组为单位，不行以分开，要确保人员安全。、留意每一次的游玩线路与集合时间，要按时赶到地点。、留意每一次的游玩线路与集合时间，要按时赶到地点。3、负责本组的秩序，有责任催促本组成员按规定排队。3、负责本组的秩序，有责任催促本组成员按规定排队。4、负责本组成员的卫生状况，并负责清理本组成员范围内的垃圾。4、负责本组成员的卫生状况，并负责清理本组成员范围内的垃圾。5、监视本组成员不要任凭购置物品，特别是食品一类。注5、监视本组成员不要任凭购置物品，特别是食品一类。注意饮食安全。意饮食安全。下来。秋游完毕后，期望每个同学都能认真地完成秋游作业。下来。秋游完毕后，期望每个同学都能认真地完成秋游作业。九、请班主任做班会总结。九、请班主任做班会总结。安全教育教案篇安全教育教案篇3活动目标：活动目标：1、结合重点教育幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强安全学问教育。1、结合重点教育幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强安全学问教育。活动预备：活动预备：情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片。情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片。活动过程：活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。不慌张、不慌张、样的？想过什么方法解决。让幼儿各自争辩，并把经受与其他幼儿共享。让幼儿各自争辩，并把经受与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。〔1〕让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。〔1〕让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。教师：你认为小明这样做对吗？教师：你认为小明这样做对吗？你该怎么办？假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？你该怎么办？假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？热忱。热忱。3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。触电、受伤、溺水等〕时你有什么方法？慌张触电、受伤、溺水等〕时你有什么方法？慌张的号码。4、教师总结。4、教师总结。先用脑子想一下，信任自己能办好。先用脑子想一下，信任自己能办好。教学评析：教学评析：119、120、114、110家的探讨、沟通、争辩声中，教师以引导的`方式让幼儿感知发119、120、114、110家的探讨、沟通、争辩声中，教师以引导的`方式让幼儿感知发110，除了发生火灾，家里门锁了，没119稳固已经取得的效果。稳固已经取得的效果。安全教育教案篇安全教育教案篇4让学生过一个安全，安康，有规律的欢快假期。让学生过一个安全，安康，有规律的欢快假期。教学预备：多媒体课件教学预备：多媒体课件教学过程：教学过程：11算怎样过呢？〔找几个学生说说〕22安全，更有意义，更开心呢？下面教师提个醒，我们一看吧。么事情，才能保障我们的安全呢？么事情，才能保障我们的安全呢？假设记不实，要写在小卡片上。2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告知家长2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告知家长3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要处处乱跑，需要离开的，肯定要告知家长你去的地方。3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要处处乱跑，需要离开的，肯定要告知家长你去的地方。4、迷路后该怎么办？4、迷路后该怎么办？〔1〕在城市迷了路，可以依据路标、路牌和公共汽车的站到大商场里向里面的工作人员帮助开播送通知家人或打与家人联系。〔1〕在城市迷了路，可以依据路标、路牌和公共汽车的站到大商场里向里面的工作人员帮助开播送通知家人或打与家人联系。〔2〕在农村迷了路，应当尽量向大路村庄靠近，争取当地的汽车的马达声查找有人的地方求助。〔2〕在农村迷了路，应当尽量向大路村庄靠近，争取当地的汽车的马达声查找有人的地方求助。乱跑。乱跑。的手法通常有：行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一看怎样做，才不会受骗。的手法通常有：行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一看怎样做，才不会受骗。1．独拘束家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。1．独拘束家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2．假设有人敲门，千万不行盲目开门，应首先从门镜观看或隔门问清楚来人的身份，假设是生疏人，不应开门。2．假设有人敲门，千万不行盲目开门，应首先从门镜观看或隔门问清楚来人的身份，假设是生疏人，不应开门。3．假设有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明3．假设有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明后再来。后再来。4．遇到生疏人不愿离去，坚持要进人室内的状况，可以声援，以震慑迫使其离去。4．遇到生疏人不愿离去，坚持要进人室内的状况，可以声援，以震慑迫使其离去。三、安全使用电器学习三、安全使用电器学习意安全用电问题以外，还要留意以下几点：意安全用电问题以外，还要留意以下几点：1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复大的电器则不要自己单独使用。1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复大的电器则不要自己单独使用。2．使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应马上关掉电源开关，停顿使用。2．使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应马上关掉电源开关，停顿使用。3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会火灾；同时，使用时要留意避开烫伤。火灾；同时，使用时要留意避开烫伤。4．要避开在潮湿的环境〔如浴室〕下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急。4．要避开在潮湿的环境〔如浴室〕下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急。5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6．遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击。6．遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击。7．电器长期搁置不用，简洁受潮、受腐蚀而损坏，重使用前需要认真检查。7．电器长期搁置不用，简洁受潮、受腐蚀而损坏，重使用前需要认真检查。8．购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。8．购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。四、家居防火学习四、家居防火学习才能保障我们的家居安全。才能保障我们的家居安全。2、假设家里有人吸烟的，提示他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。2、假设家里有人吸烟的，提示他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。440.5燃易爆物品。5、假设家里停电了，临时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明查找物品，最好用手电筒。5、假设家里停电了，临时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明查找物品，最好用手电筒。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。8、觉察燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，翻开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。8、觉察燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，翻开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。9、不能任凭倾倒液化气残液。9、不能任凭倾倒液化气残液。、遇到火警要懂得逃命；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走、遇到火警要懂得逃命；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃命。活更安康、欢快，让父母更放心，过一个有意思的暑假。活更安康、欢快，让父母更放心，过一个有意思的暑假。11趣，如：弹琴、画画等。2、出示作息表样板让学生了解。2、出示作息表样板让学生了解。33生活作息表。排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、安康、欢快！排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、安康、欢快！安全教育教案篇安全教育教案篇5教学目标：教学目标：1、增加安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。1、增加安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。教学重点：教学重点：提高学生的安全意识。提高学生的安全意识。教学预备：教学预备：搜集一些小学生安全事故的资料。搜集一些小学生安全事故的资料。教学过程：教学过程：一、导入。一、导入。安全伴我们成长。我们呢今日来学习一些安全学问。安全伴我们成长。我们呢今日来学习一些安全学问。生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。师期望你们能够做到这些：师期望你们能够做到这些：〔游玩〕，〔游玩〕，洗澡、钓鱼等。逗留。逗留。3。留意户外活动安全，确保学生不在危急地带玩耍，不做危急玩耍，不私自外出游玩。3。留意户外活动安全，确保学生不在危急地带玩耍，不做危急玩耍，不私自外出游玩。4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。5、交通安全。自觉遵守交通规章，不准骑自行车上路，不5、交通安全。自觉遵守交通规章，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、大路上停留、游玩、奔驰、嬉闹。攀爬车辆，不在铁路、大路上停留、游玩、奔驰、嬉闹。6、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃饭用火安全。6、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃饭用火安全。7、严防煤气中毒。住房内要留意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。7、严防煤气中毒。住房内要留意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。8、不任凭接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。8、不任凭接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。9、不准任凭吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留意饮食卫生，严防食物中毒。9、不准任凭吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留意饮食卫生，严防食物中毒。、不准进展担忧全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹、不准进展担忧全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追赶戏打。、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或丧失。学来，平平安安回家去。学习进步，安康成长。学来，平平安安回家去。学习进步，安康成长。安全教育教案篇安全教育教案篇6教学目的：教学目的：1、教育学生要遵守交通规章。1、教育学生要遵守交通规章。2、使学生平安上学和放学。2、使学生平安上学和放学。教学过程：教学过程：一、导入一、导入们肯定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。们肯定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授课二、教授课1、要遵守交通规章1、要遵守交通规章(1)同学们，你们都知道哪些交通规章?(1)同学们，你们都知道哪些交通规章?(2)看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规章。(2)看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规章。(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗?(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应当留意的安全。(2)师生共同总结坐车时应当留意的安全。(3)分组表演“坐车上学的路上”(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩3、不要在街上打闹或者游玩还要留意些什么呢?(2(2你们说这样做对不对?为什么?(3)为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。(3)为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。(4)假设家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。(4)假设家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危急物行走4、要远离高空危急物行走这时候我们应当留意些什么呢?这时候我们应当留意些什么呢?(2)为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。(2)为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结三、师生共同总结平平安安回家去。平平安安回家去。教后反思：教后反思：不要抢红灯。不要抢红灯。其次课生疏交通标志其次课生疏交通标志教学目的：教学目的：1、使学生生疏一些交通标志。1、使学生生疏一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规章。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规章。安全教育教案篇安全教育教案篇7大家好:大家好:经到来，我们将投入到的学习中去。经到来，我们将投入到的学习中去。签订“安全工作责任书”，加强节假日巡察检查等多种形式，的安康成长。签订“安全工作责任书”，加强节假日巡察检查等多种形式，的安康成长。过各种形式对我们的同学进展了多方面的安全、法制和纪律教患，例如课间在楼上楼下追赶疯打;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆布电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生冲突纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。过各种形式对我们的同学进展了多方面的安全、法制和纪律教患，例如课间在楼上楼下追赶疯打;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆布电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生冲突纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。存有幸运心理，缺乏安全防范和自我保护意识;不听从交通红绿与机动车抢行;违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。存有幸运心理，缺乏安全防范和自我保护意识;不听从交通红绿与机动车抢行;违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。防范的几个重点。防范的几个重点。让欢快与幸福伴随我们的童年。让欢快与幸福伴随我们的童年。守，牢记在心。守，牢记在心。一、留意校园安全：一、留意校园安全：1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，危急区域。1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，危急区域。223、在学校各种劳动中留意安全，预防意外事故。3、在学校各种劳动中留意安全，预防意外事故。4、要留意食品卫生安全。现在夏天马上到来，食物简洁变毒从口入”。4、要留意食品卫生安全。现在夏天马上到来，食物简洁变毒从口入”。5、要留意心理安全。同学之间要相互体谅和相互理解，多5、要留意心理安全。同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的特长，敬重同学的不同共性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。看看别人的特长，敬重同学的不同共性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。6、在各项运