歌曲保卫黄河课件

欢迎来到我们的音乐课堂欢迎来到我们的音乐课堂歌曲保卫黄河课件刚才播放的这段视频是发生在哪个历史时期？抗日战争时期刚才播放的这段视频是发生在哪个历史时期？抗日战争时期同学们，八年抗日，第一个有良知的中国人都不会忘记这段惨痛的历史，八年间日本人在中国犯下了无数的滔天罪行。在硝烟弥漫的抗日战争中，有人拿起刀枪与敌人展开顽强的斗争，也有人用手中的笔创作了催人奋进的诗词鼓舞着全国人民奋起抗日，保家卫国。这其中就有诗人“光未然的保卫黄河”同学们，八年抗日，第一个有良知的中国人都不黄河大合唱

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保卫黄河

保卫黄河黄河大合唱保卫黄河歌曲保卫黄河课件歌曲保卫黄河课件

光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。

词作者光未然，原

冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。曲作者曲作者《黄河大合唱》作品分析：以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争。歌颂了伟大的祖国和勤劳勇敢的人民。《黄河大合唱》作品分析：以黄河两岸《黄河大合唱》共分一个序曲和八个乐章

《黄河船夫曲》

1《黄河之水天上来》

3《黄水谣》

4《河边对口曲》

5《黄河颂》

2《黄河怨》

6《保卫黄河》

7《怒吼吧，黄河》

8《黄河大合唱》共分一个序曲和八个乐章《黄河船夫曲》1《黄初听歌曲《保卫黄河》思考歌曲的情绪？歌曲的演唱形式以及效果？歌曲表现怎样的壮丽情景？？

？？歌曲的情绪？初听歌曲《保卫黄河》思考歌歌曲的演情绪明快、跃动、生机勃勃坚决而振奋

抗日军民前赴后继英勇战斗、为保卫黄河保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景

中华民族的优秀儿奋起斗争的英雄形象

齐唱轮唱合唱

演唱形式

情景

情绪明快、抗日军民前赴后继齐唱演唱形式情景保卫黄河保卫黄河学唱《保卫黄河》注意一：吼”字和“叫”字，强调重音

注意二：第二句作渐强处理

注意三：“少”字要唱足拍子。休止要注意。

学唱《保卫黄河》注意一：吼”字和“叫”字，强调重音注意二：课堂总结今天的收获1、黄河大合唱的词作者2、黄河大合唱的曲作者3、黄河大合唱共分为哪几个乐章4、保卫黄河的情绪、情景等5、演唱保卫黄河需注意哪些方面课堂总结今天的收获1、黄河大合唱的词作者谢谢大家！！！再见！本节课到此结束谢谢大家！！！再见！本节课到此结束人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，歌曲保卫黄河课件欢迎来到我们的音乐课堂欢迎来到我们的音乐课堂歌曲保卫黄河课件刚才播放的这段视频是发生在哪个历史时期？抗日战争时期刚才播放的这段视频是发生在哪个历史时期？抗日战争时期同学们，八年抗日，第一个有良知的中国人都不会忘记这段惨痛的历史，八年间日本人在中国犯下了无数的滔天罪行。在硝烟弥漫的抗日战争中，有人拿起刀枪与敌人展开顽强的斗争，也有人用手中的笔创作了催人奋进的诗词鼓舞着全国人民奋起抗日，保家卫国。这其中就有诗人“光未然的保卫黄河”同学们，八年抗日，第一个有良知的中国人都不黄河大合唱

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保卫黄河

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光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。

词作者光未然，原

冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。曲作者曲作者《黄河大合唱》作品分析：以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争。歌颂了伟大的祖国和勤劳勇敢的人民。《黄河大合唱》作品分析：以黄河两岸《黄河大合唱》共分一个序曲和八个乐章

《黄河船夫曲》

1《黄河之水天上来》

3《黄水谣》

4《河边对口曲》

5《黄河颂》

2《黄河怨》

6《保卫黄河》

7《怒吼吧，黄河》

8《黄河大合唱》共分一个序曲和八个乐章《黄河船夫曲》1《黄初听歌曲《保卫黄河》思考歌曲的情绪？歌曲的演唱形式以及效果？歌曲表现怎样的壮丽情景？？

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抗日军民前赴后继英勇战斗、为保卫黄河保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景

中华民族的优秀儿奋起斗争的英雄形象

齐唱轮唱合唱

演唱形式

情景

情绪明快、抗日军民前赴后继齐唱演唱形式情景保卫黄河保卫黄河学唱《保卫黄河》注意一：吼”字和“叫”字，强调重音

注意二：第二句作渐强处理

注意三：“少”字要唱足拍子。休止要注意。

学唱《保卫黄河》注意一：吼”字和“叫”字，强调重音注意二：课堂总结今天的收获1、黄河大合唱的词作者2、黄河大合唱的曲作者3、黄河大合唱共分为哪几个乐章4、保卫黄河的情绪、情景等5、演唱保卫黄河需注意哪些方面课堂总结今天的收获1、黄河大合唱的词作者谢谢大家！！！再见！本节课到此结束谢谢大家！！！再见！本节课到此结束人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广