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文档简介
2023高考历史模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.唐代吏部对于下级官员的选官量才注重“四事”,分别是身材丰伟、言词辩正、书法遒美、文理优良。如四事皆可取,则先德行,德均以才,才均以劳,又称“三实”。这反映了A.科举制有利于选拔优秀的官员 B.形象与文化是选官优先标准C.官员勤勉任劳的品质最被看重 D.儒家立德观念具有至高地位2.历史上“帝国”,通常被认为是A.人口众多、疆域辽阔的国家 B.由人民认同和支持的政府C.由单一权威统治下的广大领土 D.具有共同信仰的政治群体3.让北宋中期统治者忧叹“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛”的“二虏”是指A.辽和西夏 B.辽和金 C.金和西夏 D.金和元4.1979年7月,中共中央做出决定,要求广东和福建两省“发挥优越条件,抓紧当前有利的国际形势,先走一步”。其直接结果是A.推行家庭联产承包责任制B.设立经济特区C.建立社会主义市场经济体制D.开展国企改革5.1903年,镇江郭礼征筹建大照电灯公司,经常镇道署呈报江苏抚院获准立案.拔荷花塘官地作为建厂地基,并暂借规银l万两。次年,从国外订购发电机、锅炉等设备陆续进行安装。因绅商居民担心破坏风水,阻挠立杆架线,郭礼征登门协商,历时7个月才架线完工。由此可知A.国民政府鼓励民族工业发展 B.晚清政府积极推进洋务运动C.中国近代化受制于多种因素 D.民族工业完全依赖外围资本6.“会议通过的政协章程指出,中国人民政协第一届全体会议代行全国人民代表大会职权,现在全国人民代表大会第一次会议已经召开,这种职权的作用已经消失。但中国人民政协会议本身的统一战线的作用仍然存在。”这次会议A.开创了人民民主的全新阶段 B.促进了中国特色社会主义民主政治的发展C.确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径 D.标志着人民民主统一战线进入新的发展阶段7.20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。其主要目的是A.把日本当做对抗苏联的桥头堡B.扶植日本经济发展,拓展美国市场C.促进日本民主改革,清算法西斯势力D.实现美国战略重心向亚太地区的转移8.上表是英国皇家学会会员课题研究的统计表。由此可知()A.英国纺织工业渐趋衰落 B.工业革命促进社会分工C.社会需求引领科研方向 D.科学与技术已紧密结合9.如图是尖底汲水瓶,它是巧妙运用重心原理的一种汲水器。由于水的浮力,瓶子一接触水面就自动倾斜,灌满水后又因为重心移动而自然竖起。此件文物出土于我国文明起源的核心地区,它最有可能出土于A.A B.B C.C D.D10.世界三大宗教产生的先后顺序是A.佛教、基督教、伊斯兰教 B.佛教、伊斯兰教、基督教C.基督教、佛教、伊斯兰教 D.伊斯兰教、佛教、基督教11.宋元以来的理学思想形态中,从人到天,从家到国,从圣到王,即从人文到自然,从伦理到政治,从修养到行为,都有面面俱到的安排,而这些安排都是由“理”所主宰的结果。这体现了宋元以来思想的A.神圣化内涵 B.世俗化趋向 C.一体化特征 D.政治化原则12.962年,宋太祖下诏令,禁止新中进士到主考官那里谢恩;又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”,也不能自称“门生”。自宋太祖后期起,新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”,才算合格,这样,被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在A.削弱相权加强皇权 B.防止选官结党营私C.打击贵族特权利益 D.推进科举公平公正13.如图为欧盟盟旗。欧盟委员会对其内涵的解读是:“12使我们同时联想起《圣经》中的12使徒、雅各的12个儿子、罗马的《十二铜表法》、赫拉克勒斯的12项业绩……最后,圆形的排列代表了联盟。”可见,欧盟制定此盟旗的出发点是A.建立欧洲统一市场 B.消弭各国利益分歧C.统一各国外交立场 D.促进欧洲文化认同14.布尔什维克党在《四月提纲》的指引下,深入工厂和农村,宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式,扩大党在苏维埃中的影响。布尔什维克党的活动A.推动了两个政权并存的出现B.推翻了罗曼诺夫王朝专制统治C.建立了第一个社会主义国家D.响应全部政权归苏维埃的口号15.在中共七大上,毛泽东做了《论联合政府》的报告,明确指出:“资本主义某种程度的发展代替了外国和本国封建的压迫,不但是进步,而且有利于资产阶级。”该报告内容A.根植于近代中国的特殊国情 B.指明了民族民主革命的道路C.指引了社会主义革命的方向 D.批评了党内右倾机会主义错误16.1887年王韬短篇小说集《淞隐漫录》刊载于《申报》,书中多有西方美女与中国男子相恋的题材。西方女子家世不俗,仰慕中国文化,并于危难之际利用自己掌握的西方技术帮助丈夫渡过难关。这反映了作者A.对中西关系的客观认识 B.复杂矛盾的文化心理C.以拓展国人视野为目的 D.崇尚科学的理性精神17.法国历史学家雅克·勒高夫认为:“历史不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”与其持相近观点的史学著作是A.《明史》 B.《史通》 C.《文史通义》 D.《中国史叙论》18.一战爆发之初,中国《新群杂志》便公开检讨国家主义(强调国际强权政治和霸权思潮);《东方杂志》主编杜亚泉也提出要用和平的“协力主义”来弥补国家主义的不足;梁启超更为彻底地放弃了极端国家主义主张。这些现象可说明当时A.世界局势影响中国思想的路径思考B.一战改变世界新旧文明格局C.中国知识分子全面抨击西方价值观D.国家主义遭到外交公理的冲击19.“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭,……非洲变成商业性地猎获黑人的场所”,以上是欧洲哪一历史现象的主要因素A.资本原始积累 B.自由资本主义 C.垄断资本主义 D.资本全球扩张20.由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘,共十二集,每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国二十世纪七十年代外交特点的标题是A.“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”B.“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”C.“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”D.“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”21.明清时期的民间信仰中,各种神祇十分庞杂,其功能往往足以覆盖民间生老病死一切所求,其中以玉皇大帝,城隍、关帝、观音、碧霞元君、妈祖的影响最大,这表明民间信仰A.促进了市民阶层的兴起 B.带有很强的功利性色彩C.受宗族观念的影响较大 D.提高了女性的社会地位22.1929年1月至9月美国汽车销售情况表已成交高中档车(%)已成交低档车(%)未成交(%)小计信贷26.311.223.961.4现金20.96.211.538.6累计47.217.435.4100据如表信息可知,当时美国A.民众消费能力有所提升 B.经济存在结构性的失调C.存在银行信贷安全风险 D.民众普遍存在投机心理23.1926~1939年,苏联城市人口增长近3000万,城市人口占全国总人口比重从18%上升到32%。学术界将这一发展进程解读为“只有拉力,没有推力”。可以用来说明这一观点的是,苏联城市化A.推动了工业高速发展 B.以农业集体化为基础C.缺乏城乡之间良性互动 D.导致国民经济比例失调24.下图漫画载于2018年3月9日美国报刊漫画家协会网站,题目是《自筑壁垒》。它从深层次说明了A.中美两国的核心利益矛盾突出B.推动全球化发展进程任重道远C.当今世界单极格局仍不可动摇D.贸易保护主义让美国陷入孤立25.在国际联盟的主导下,1933年6月,66个国家的代表在伦敦召开世界经济会议,试图重建金本位制,限制金融领域的投机,由中央银行进行合作来建立稳定的世界经济秩序。但罗斯福表示不能“听任别的国家对我们的行动强加限制”,导致会议不欢而散,反而促使贸易战日益激化。这说明A.国际合作共赢的意识尚未产生 B.英美争夺世界贸易领导权斗争激烈C.自由放任的经济理念根深蒂固 D.经济民族主义不利于世界经济恢复26.孔子主张强公室,抑私门。曾对统治者提出要求:“政者正也。子帅以正,孰敢不正?”只有“上好礼”,才能“下好义”;对民众则提出“道之以德,齐之以礼”。据此可知,孔子意在A.推崇以德治国理念 B.发挥君主示范作用C.稳定社会等级秩序 D.提高儒学社会地位27.有人认为,中国古代的文官不仅是管理系统中的工具,而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”发展为时代主流最早可以追溯到A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉28.新中国成立后,针对与周边国家之间遗留的边界问题,确立了以“安定四邻,争取国际形势的和缓”为目的,以“平等、互利、友好的基础上加以解决”为原则,依据历史和照顾现状,“在解决之前,维持现状”的基本政策。与缅甸、尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国解决了遗留的边界问题。新中国外交上的这些做法A.推动了亚非各国的反帝反殖斗争B.成为新中国顺利进行经济建设的重要保障C.体现出“一边倒”的外交战略方针D.具有强烈的革命性和浓厚的意识形态特点29.有学者说,“中国社会结构具有一种早熟的特征.但是在某一方面却缺乏任何早熟性”。从近代中国社会看,这里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中国的A.经济体制B.教育体制C.政治体制D.军事体制30.英国君主立宪制度确立之初,只有那些拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员。直到1969年,英国才规定凡是年满18周岁的公民,不论男女,都可以参加下院的选举。导致英国选举资格变化的原因有①社会经济的进步②议会改革的推动③思想解放潮流的影响④工人运动的发展A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.材料郭秉文(1880—1969)生于上海,1908年留学美国,1914年回国,成为中国学人中的第一位教育学博士,我国第二所国立综合性大学——东南大学的创始人。民国初年,中西文化激荡,教育界面临着如何促进中国学术文化发展的重大课题。郭秉文认为,中国传统文化是国家之根、民族之源,虽有不足,“但非尽坏”,因此,对于中国传统文化应该持执中务平的态度他认为,学习西方“人文”有利于振奋民族精神,以救亡图存;学习西方“科学”有利于振兴实业,以富国强国,两者同样重要郭秉文认为中西学术文化交流除了坚持国家立场之外,还应倡导世界立场。东大的治学原则,使得许多国学大家以及海外学成归来的科学人才纷纷南下,东大遂成为中国当时最重要的国内学术文化交流中心。1923年至1929年,郭秉文作为中国教育的首席代表,出席了历届世界教育会议,并连任三届“世界教育会”副会长,负责管理亚洲的教育事务。——摘编自王悦芳、胡玉苓《郭秉文与东南大学的学术文化交流》(1)根据材料并结合所学知识,概括郭秉文的主要治学理念。(2)根据材料并结合所学知识。归纳郭秉文对教育发展做出的重大贡献。32.阅读材料,回答问题。材料宋代科技进入了我国科技发展史上的一个全盛时期。宋代的科技教育机制是其创新和发展的原动力。宋太宗力主“兴文教抑武事”,“以文化成天下”。宋仁宗诏曰;“国子监于翰林院选能讲说医书三五人为医师,召京城习学生徒听学”,归太常寺管理。宋神宗设置算学。胡暖在主持湖州州学时开设治民、讲武、堰水和算历四种课程,宋代私学教材《千字文》仅一千个字,内容却涵盖天文、地理、动物等学科知识。主持过“崇宁兴学”的蔡京在《劝用医》中向当地百姓讲述求医就药的道理,产生了很好的效果。宋代医学考试分三场进行,三场考试都及格,才准予毕业,并按成绩属高等者派为尚药局医师以下职,其余为博士正录或委以外府州医学教授。——摘编自赵国权《从科技创新看宋代的科技教育改革》(1)根据材料归纳宋代科技教育改革的特点。(2)根据材科利所学知识简评宋代科技教育的改革,并谈谈对当代人才培养的启示。33.[历史—选修3:20世纪的战争与和平]阅读材料,完成下列要求。材料一印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决,与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时,国际环境,特别是两个国家所在地区的诸多因素,也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化,就是影响印、巴关系的外因之一。材料二(第二次印、巴战争)双方倾其全力交战,使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质,对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦,是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了,在现代化战争中,先进的武器装备固然重要,但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。——《战后世界局部战争史》第一卷(1)根据材料一并结合所学知识,指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析影响现代战争的因素有哪些?
参考答案(含详细解析)一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】
据材料可知,“身材丰伟”是形象方面的要求,“言词辩正、书法遒美、文理优良”是文化方面的要求,以“四事”为选官优选标准,B项正确;材料内容没有体现科举制的选官,A项错误;官员勤勉的品质是排稍后的标准,C项错误;材料没有强调儒家立德观念的地位,D项错误。2、C【答案解析】
帝国主要体现在政治上的单一权威和领土面积的广阔,如罗马帝国、秦汉帝国等,C正确;A只体现了疆域特征,未呈现政治特征,排除;人民认同和支持并不是帝国的标志性特征,类如现代民族国家,多得到人民认同和支持,但其不属于帝国,排除B;共同信仰不能作为帝国的标志,古代帝国治下往往多民族并存,其信仰存在差异,D排除。3、A【答案解析】
结合所学内容可知,北宋中期与北宋并立的两个朝代分别是辽和西夏,故选A项;金建立于北宋末期,排除BC项;元是灭亡南宋后建立,排除D项。故选A。4、B【答案解析】试题分析:家庭联产承包责任制的开创是在安徽和四川,故A项错误;提出建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年,故C项错误;国企改革是在1984年开始,故D项错误;1980年全国人大批准在广东、福建两省建立经济特区,所以本题答案为B项。考点:中国特色社会主义建设道路•新时期社会主义建设•对外开放【名师点睛】本题以1979年中共中央的决定为切入点,考查考生对改革开放过程的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及因果逻辑推理的能力。本题的解答比较容易,试题的命制契合了当今全球化的时代热点,解题的关键是把握材料给出的时空信息。这说明高考试题对时空意识的考查从来没有淡化,这是考生必须掌握的基本素养。5、C【答案解析】
根据题干可知,郭礼征筹建大照电灯公司一方面受清政府的监督管束,另一方面受到保守势力的阻挠而进展缓慢,反映了中国近代化进程的曲折性,故C项符合题意;1903年处于晚清时期,并非国民政府时期,排除A项;洋务运动以甲午战败为破产标志,排除B项;完全依赖说法过于绝对且题干中未体现,排除D项。故选C。6、B【答案解析】
由“全国人民代表大会第一次会议已经召开”、“中国人民政协第一届全体会议代行全国人民代表大会职权的作用已经消失”、“中国人民政协会议本身的统一战线的作用仍然存在”等内容可知,这次会议促进了中国特色社会主义民主政治的发展,B项正确;从政协职权变化不能说明这次会议开创了人民民主的“全新阶段”,A项错误;材料中并未说明向社会主义过渡的方向和途径,C项错误;标志着人民民主统一战线进入新的发展阶段的是“长期共存,互相监督”方针的提出,D项错误。7、A【答案解析】
结合所学可知,二战后,以美为首的资本主义世界发动了对社会主义国家的冷战政策,美国扶持日本,实际是要遏制以苏联为首的共产主义势力在亚太地区的扩张,故A项正确;日本经济崛起会挑战美国的世界霸主地位,并不利于拓展美国市场,排除B项;美国扶持日本并不是推动日本民主化进程,消除其战争因素,排除C项;美国的战略重心在欧洲,排除D项。故选A。8、C【答案解析】
从英国皇家学会会员课题研究的统计表中可以看出,纯科学研究、采矿、海上运输、军事技术数量明显领先,此时英国正进行殖民扩张和海外贸易活动,反映出社会需求引领科研方向,故C项符合题意;纺织工业课题研究数量少并不是说英国纺织工业渐趋衰落,而只是不符合此时的社会需求,并且工业革命首先爆发在新兴的棉纺织业,A项不符合题意;18世纪中期工业革命才开始,B项不符合题意;19世纪70年代到20世纪初第二次工业革命时科学与技术才紧密结合,D项不符合题意。9、A【答案解析】
中华文明起源的核心地区是黄河流域,据“出土于我国文明起源的核心地区”可知最有可能出土于陕南,故选A;BCD都不属于黄河流域,排除。故选A。10、A【答案解析】
伊斯兰教创立的时间是7世纪;佛教创立的时间是公元前6世纪;基督教创立的时间是1世纪,故选A。其他顺序错误,排除。11、C【答案解析】
理学产生以后,在人们的思想意识中,“理”主宰一切,从个人学习、日常行为到国家政治管理和自然万物等,都要接受天理的安排,这体现了宋元以来思想的一体化特征,C项正确;天理安排世间一切的观点不能说明宋元思想的“神圣化”,A项错误;天理无处不在,管理一切的认识不能说明宋元以来思想的“世俗化”和“政治化趋势,BD两项错误。12、B【答案解析】
根据题干可知,宋太祖时期禁止进士“谢恩”并通过亲自主持殿试以防止主考官与进士形成裙带关系,故B项正确;题干未涉及削弱相权,排除A项;题干中没有体现对贵族特权的打击,排除C项;科举制一定程度上体现了公平公正,但不符合题干主旨,排除D项。故选B。13、D【答案解析】
依据材料“《圣经》中的12使徒、雅各的12个儿子、罗马的《十二铜表法》、赫拉克勒斯的12项业绩”来看,欧盟的盟旗将不同地区的文化传统融入到旗帜中,反映欧盟委员会努力构建欧洲文化认同。D正确;欧盟的目的是促使其成员国统一市场,而不是欧洲,A错误;消弭利益分歧的说法过于绝对,B错误;外交政策,是一个国家独立自主的行使国家主权的标志之一,因此不可能统一,C错误。故选D。14、D【答案解析】
《四月提纲》提出全部政权归苏维埃的口号,布尔什维克党宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式,扩大党在苏维埃中的影响,这是响应《四月提纲》提出全部政权归苏维埃的口号,故D正确;二月革命后出现两个政权并存,二月革命推翻了罗曼诺夫王朝专制统治,排除AB;十月革命建立了第一个社会主义国家,不符合题意,排除C。15、A【答案解析】
毛泽东一方面坚持反帝反封,一方面强调发展“资本主义”,体现了新民主主义理论根植于半殖民地半封建社会的特殊国情。故答案为A项;B项20世纪20年代末已经开辟“工农武装割据”的革命道路,排除;C项社会主义的方向是消灭资本主义,排除;D项此时中共党内不存在右倾机会主义错误,排除。16、B【答案解析】
依据材料“西方女子家世不俗,仰慕中国文化,并于危难之际利用自己掌握的西方技术帮助丈夫渡过难关”并结合当时中国的社会状况来看,面对列强对中国的侵略,王韬还希望列强给予中国帮助,体现了其矛盾的心理状态。B正确;材料表明王韬没有真正认识到列强对中国的意图,A排除;结合所学可知,王韬是早期维新派代表,主张向西方学习,而不是单纯的拓宽国人视野,C排除;材料未涉及对理性精神的崇尚,D排除。故选B。17、D【答案解析】
材料“历史不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史”,强调从社会各方面发展的角度阐释历史。梁启超的《中国史叙论》主要“记述人间过去之事实者也”,符合材料的观点,故D符合题意;《明史》是一部纪传体断代史,是明代“帝王将相的家谱”,并非“所有人的历史”,故A不符合题意;唐代刘知几的《史通》和清代章学诚的《文史通义》属于史学理论著作,与材料无关,故BC不符合题意。故选D。18、A【答案解析】
一战爆发之初中国《新群杂志》杜亚泉、梁启超等当时国内刊物和知名人士均反思和抨击国家主义的弊端和不足之处,他们是在汲取一战造成的灾难性后果的基础上反思国内近代化路径的选择,除了要实现国家强大、民族独立外,还要更多关注对人类文明的重塑与探索,避免走上一战尔虞我诈、自相残害的局面,故选A;材料主要反映出一战爆发对中国知识界思想路径选择产生的影响,未反映出一战在世界文明发展过程中的影响,排除B;材料虽然提到知识分子对西方国家主义价值观的抨击,但仅限于对国家主义的抨击,并不能说明对西方价值观的全面抨击,排除C;材料并未反映外交公理对国家主义的冲击,排除D。【答案点睛】本题考查近代中国思想解放,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。19、A【答案解析】
材料所反映的是欧洲早期的对外殖民扩张,贩卖黑奴,对美洲的殖民掠夺,结合所学可知,早期对外殖民扩张有利于欧洲资本的原始积累,故A项正确;BCD三项与材料主旨无关,排除。20、D【答案解析】
根据所学知识可知,二十世纪七十年代主要的外交成就是重返联合国、中美关系缓和以及中日建交,这三大外交成就可以用扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融来概括,选项D正确;选项A中的另起炉灶是20世纪50年代的外交政策,排除;选项B中的再次较量不符合中美关系缓和,排除;选项C中的另起炉灶是20世纪50年代的外交政策,排除。21、B【答案解析】
明清时期的民间信仰多元化,而众多的神祇的功能与民众生活、生产息息相关,说明民间信仰带有很强的功利性色彩,故选B;民间信仰的功利化源于世俗生活的多元化和市民阶层的壮大,故A不符合题意;明清时期的民间信仰多元化,并非只受宗法观念的影响,故C不符合题意;尽管材料中存在女性神祇,但并不表明女性社会地位提高,故D不符合题意。故选B。22、C【答案解析】
根据材料,信贷支付成为主要方式,1929—1933经济大危机,美国虚假繁荣,信贷危机出现,C项符合题意;材料提到只是汽车销售,不能看出民众的消费水平,A项不符合题意;材料中只是汽车销售,没有涉及经济生产部门,B项不符合题意;股票属于投机,D项不符合题意。故选C。23、C【答案解析】
1926~1939年,苏联实行工业化,城市人口大量增加,这促使了国家实力的迅速增强,这是“拉力”,但优先发展重工业,导致农业和轻工业落后,人们生活水平提高缓慢,农民、地方和企业的积极性被压制,这不利于苏联经济的持续发展,这是“没有推力”,故选C;AB只反映了一个方面,不符合材料主旨,排除;苏联优先发展重工业导致国民经济比例失调,并非城市化,排除D。24、B【答案解析】
本题考查考查理解材料的能力。从漫画中可以看出美国为了保护本国经济,筑起了与他国贸易的围墙。这指的是美国实行贸易保护主义,从漫画时间2018年可以看出,此时处于经济全球化的趋势中,美国的做法说明推动全球化发展进程任重道远,故本题答案选B项。材料中没有涉及中美两盾,排除A项;材料没有体现单极的世界格局,排除C项;材料没有反映“美国陷入孤立”,排除D项。25、D【答案解析】
所谓“不能‘听任别的国家对我们的行动强加限制’”实质是经济民族主义,从而加剧了这次经济危机,故D项符合题意;从材料无法得出国际合作共赢意识是否已经产生,A项不符合题意;材料反映的是国联(英法)主导,但美国奉行单边主义不予合作,材料不足以支撑美国对贸易领导权的争夺,B项不符合题意;罗斯福的意见不等同于自由放任的经济理念,C项不符合题意。26、C【答案解析】
据材料“强公室,抑私门,道之以德,齐之以礼”,强调“礼”维护等级秩序,C正确;材料强调的是统治者推崇等级秩序,而未涉及到以德治国理念,A排除;材料强调的是通过君主尊崇等级秩序,进一步规范民众的社会秩序,B排除;材料未涉及儒学社会地位,D选项排除。27、D【答案解析】
所谓“有意识形态”指的是以儒家思想为骨架的价值观,而儒家思想成为主流意识,正统思想是在汉武帝时期,D正确;春秋时期儒家思想刚刚兴起,战国时期儒家思想是百家之一,并未成为主流,排除A、B;秦朝主流思想是法家,排除C。28、B【答案解析】
材料信息是,新中国成立之初,本着“安定四邻,争取国际形势的和缓”的目的,依据历史和照顾现状,较快地与周边国家解决了遗留的边界问题。依据所学知识可知,这是为国内国民经济的恢复和经济建设提供有利的国际环境,故B项正确;材料不是以反帝反殖为目的,排除A项;“一边倒”针对的是苏联等社会主义国家,故C项错误;材料没有体现出强烈的革命性和浓厚的意识形态,故D项错误。29、C【答案解析】
据材料“中国社会结构具有一种早熟的特征,但是在某一方面却缺乏任何早熟性”并结合所学知识可知,从古代到近代中国的政治体制带有浓厚的封建性,故C正确;经济体制、教育体制都不属于主要方面,故AB排除;材料与军事体制无关,故D排除。【答案点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“中国社会结构……在某一方面却缺乏任何早熟性”,学生应该结合所学知识从政治体制的封建性入手,即可排除无关选项。30、D【答案解析】
根据所学知识可知,英国在17世纪后期严格限制公民权,到1969年真正实现普选,推动其民主化进程发展的原因主要有,社会经济进步、议会改革推动、思想解放潮流影响和工人运动发展等,①②③④说法正确,D选项符合题意;议会改革和工人运动等体现了政府改革和阶级斗争对历史的推动作用,社会经济的发展则是英国民主进步的根本原因,忽略①②④的分析,都不符合题意,ABC三项错误。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)对中西方文化持执中务平的态度;既重视人文又重视科学;坚持国家立场,倡导世界立场。(2)中国东南大学的开创者;办学业绩突出;为中国大学教育及学术文化交流事业和亚洲教育事业做出了贡献【答案解析】
(1)根据材料“中国传统文化是国家之根、民
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