有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个

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有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇1

一、活动背景

每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个布满奇特颜色的节日里，早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢快的万圣节。

二、活动目的

为了迎接万圣节的到来，也为了让珍宝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节的欢快。

三、活动对象

中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

四、活动时间和地点

10月29日下午4：00

五、活动前期预备

1.顾问老师负责确认来参与晚会的宝宝名单

2.总务负责买好晚会所需要的物品

3.老师负责预备互动中的互动节目和表演

4.市场负责宣扬活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

六、活动具体流程

活动前(下午2：004：00)

1、背景的布置

a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。

c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部全部成员，部分老师帮忙布置)

2、阿姨预备好晚会要吃的糖果，老师负责预备要用的玩耍道具。

3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两名前台，三位顾问老师)

4、宝宝和家长入场，老师负责支配好宝宝们入座(五名老师，门口迎宾2名老师)

活动开头(4：005：30)

1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟

开场白：宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的消逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲珍宝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开头咯!

节目一：由亲亲珍宝的老师们带来的搞怪舞!调动全场气氛。演员：音乐播放：(2分钟)

节目二：看看我的diy用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)

道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带

方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作特殊特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

做完后选出最有创意的宝宝和家进步行呈现。评出最佳diy宝宝，颁发奖品。

节目三：吹面粉(请上来一组家长和小伴侣，5--8分钟)

这是一个整蛊玩耍，而且能同时整蛊两个人的。

道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个，桌子一张

玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了竞赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...

节目四：寻宝玩耍

请家长和宝宝一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的奇特礼物(10分钟)

节目五：“trickortreat”万圣节主题曲讨糖(15分钟)

小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，预备很多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且确定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放)

活动后(5：306：00)

1.市场部负责拆背景布和整理场地。

2.老师负责整理活动用了的道具，将场地打扫洁净。

七、活动时间的支配

10月26日至29日市场和顾问负责前期宣扬和确认参与活动名单

10月28日至29日上午老师预备活动所需要的教具

10月29日下午活动进行

10月30日下午各部门上交

八、活动预算

糖果30元其他小道具50元

九、活动总结

市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度;活动中消逝的问题及解决方案。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个快活、难忘的回忆，经园委会争辩打算在“六一”前开展以“欢快童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素养呈现活动，请依据此方案做好支配。

一、活动目的：

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢快。

2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有成功的欢快。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温存，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间：

20__年5月28日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动预备：

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各老师负责本班参与呈现活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作;

5、办公室做好协作，负责摄像工作。

五、活动形式：

每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等.

六、具体分工：

1、总指挥：

2、平安及场地组织：

组长：

成员：

3、场地布置：

组长：

成员：

4、音响：

5、摄像：

6、幼儿组织：各班班主任及配班老师

7、主持：

8、评委：

9、后勤供应：

七、几点要求：

1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个快活的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

幼儿园迎“六一”主题活动方案2

一、指导思想：

贯彻落实各级平安会议和县教育局有关平安工作的文件精神，强化师生的平安意识，消退麻痹思想和侥幸心理，认真做好平安保卫工作，保证庆祝活动的顺当进行。

二、目标任务：

1、保证每个幼儿都能参与庆祝大会。

2、保证会场秩序井然，平安工作到位。

5、保卫人员要加强巡逻，准时发觉担忧全因素。

三、方法措施：

1、各班主任要准时了解汇报同学到会状况，未到同学要查明缘由。

2、会前各班要加强平安常识教育，强化幼儿的平安意识。

3、各班任课老师要步行伴同本班幼儿到会场。

4、工作人员要提前支配好座区，指挥各班幼儿有条不紊的到自己的座区。

5、支配好家长观看席区，并维持家长不能进入到前排座位以前照相和摄像，影响庆祝活动的正常进行。

6、大会工作人员要提前对会场进行全面细致的检查。

7、支配卫生保健医生到现场做保健工作。

8、邀请霞阳镇派出所干警2人，交警大队干警2人，到电影院门口和路口执勤。

9、如有状况在第一时间向领导及有关部门汇报。

四、组织领导：

1、成立平安领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2、领导小组成员要尽职尽责，强化治安保卫工作，各成员既要分工明确、责任到人，又要协调全都，共同做好大会的平安保卫工作。

五、具体工作支配

1、7：30全体幼儿在家长的护送下进入幼儿到各班教室交与班上老师，开头化妆，家长离园，周文华、段辉平老师在园门口值班。

2、8：30全体幼儿在班上3位老师的带领下排队有序到电影院参与庆祝活动。周文华(持护学旗)、段辉平、尹露、廖青兰老师持护学旗在幼儿园路口维持交通，护送师生过大路。全部师生离园后，2位老师锁幼儿园大门，跟随班级到电影院，维持现场秩序。

3、曾东阳(持护学旗)、周晓芳、罗晓玲、钟爱辉、张友娇老师到电影院路口维持师生过大路交通秩序。待师生全部过完大路后随班级到电影院维持现场秩序。

4、杨继昌、张立斌、杨青云、盘红梅老师、派出所干警2人，8：00赶到电影院门口值班，8：30开门维持师生入场秩序，并严格查验家长入场的邀请函，凡持有邀请函的家长方可入场;9：00准时锁电影院大门，锁门后杨继昌、张老师留守大厅值班;杨青云、盘老师进入现场维持现场秩序。节目结束后4名老师返回大门值班维持师生和家长有序离场。

5、唐春媛、钟新荣8：30以前到电影院指挥各班师生有序入座，并支配好家长观看席，维持家长入座秩序。要求家长不得进入到班级师生观看席来入座。

6、周文华、段辉平、张友娇、钟爱辉老师在节目开头后负责整个会场秩序的维持和巡逻，严禁家进步入前排区域照相和摄像，家长需入座观看席观看节目。

六、要求

1、全体工作人员在规定时间内按时到岗。

2、各岗位工作人员认真执行工作职责，确保师生平安，保证本次活动顺当时行。

3、保持微笑服务，工作中留意技巧，尽量避开与家长或其它人员发生冲突和纠纷。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇3

【活动目标】

1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。

2、尝试以辩论的形式进行沟通，提高语言表达的规律性。

【活动预备】

1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。

2、录制散文《夏天》、《小雪花》。

3、可粘贴的小红花。

【活动过程】

1、出示挂图，引入话题

老师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小伴侣说说：它们分别在什么季节开花。

2、老师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点

(1)你认为冬天是什么样子的?夏天给你留下了什么印象?

(2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

3、引入论题，分组争辩

老师提出问题：你宠爱冬天还是宠爱夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由沟通观点及理由。

4、讲解规章，开放辩论

辩论规章：

(1)两组幼儿轮番发言。

(2)一次理由充分的发言可以为本队赢得一朵小花。

(3)一方发言之后，另一方可以反对，理由充分的，同样可以赢得小花。

幼儿辩论中，老师留意准时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅。

5、老师简洁小结辩论状况，最终观赏散文《夏天》、《小雪花》。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇4

设计意图：

小班幼儿刚入园，对新颖事物感爱好，尤其对橡皮泥特感爱好。但由于年龄小，动手力气有限，所以选了做棒棒糖这个简洁的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团聚、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会关怀别人的欢快，培育幼儿助人为乐的情感。

活动目标：

1、初步了解团聚、揉、捏等泥工的基本技能。

2、通过活动，培育幼儿的动手力气和口语进展力气。

3、体会关怀别人的欢快，培育幼儿助人为乐的情感。

活动预备：

橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。

活动过程：

一、谈话引出课题。

1、老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿留意力。“小兔，你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀?”(勾起幼儿的怜悯心)。

2、“我们班小伴侣最能干了，我们来关怀小兔好吗?”

二、制作棒棒糖。

1、出示棒棒糖，让幼儿观看其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。

2、老师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团聚，团聚后插在棉签棒上，再将预备好的皱纹纸包上，留意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不简洁散开。

3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团聚”等词。

4、幼儿制作。老师巡回指导，重点辅导力气较差的幼儿。

5、边观看边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应留意些什么。

三、结束部分。

1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。

2、共享成功的喜悦、感受助人的欢快。

今日，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很欢快，你们欢快吗?现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧!

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇5

一、指导思想

培育孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受关怀别人、为别人服务的欢快，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个微小之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

二、活动时间：20xx年3月5日

三、活动地点：

各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

四、活动内容：

1.老师叙述雷锋的故事。

2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的洁净。

3.画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标：

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情，体验做好事关怀别人的欢快。

3.画一张学雷锋做好事的图画，关怀幼儿积累整理做好事的阅历和表现助人为乐的心情。

六、具体活动支配：

1.倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、关怀他人的爱好。

2.学雷锋，做好事。

(1)大中班幼儿关怀本内班自理力气较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校内。

(2)鼓舞中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培育幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)争辩：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!关怀阿姨打扫教室、把小伴侣的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校内里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长叙述自己的体会，呈现助人为乐的心情。

七、活动要求：

1、加强组织领导。各班级老师要充分生疏深化开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣扬和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真预备，周密支配和细心部署，

2、营造良好氛围。各班要大力宣扬雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深化开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣扬阵地，不断增加学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

3、留意工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥老师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的乐观性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇6

活动时间

20xx.09.30

活动地点

幼儿园操场

活动目标

1.了解国庆节的由来，培育幼儿的爱国意识

2.感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的傲慢感。

活动预备

环境预备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。

材料预备：提前通知家长为幼儿穿园服，预备音乐《国歌》《运动员进行曲》，玩耍道具。

活动流程

1.开场

友爱的老师、小伴侣们，敬重的各位家长伴侣们：

在这秋高气爽、丹桂飘香的奇特季节，我们迎来了"十一'国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们XX幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今日我们的活动主题是"欢快国庆节'，活动主要分为以下几个环节：

唱国歌，升国旗;

国旗下的教育;

国旗下的表演;

我是运动小能手;

接下来，活动正式开头，欢迎我们的小伴侣有序的进场。

2、唱国歌，升国旗

(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。

(2)全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。

3、国旗下的教育

(1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。

(2)请幼儿代表进行国旗下的讲话：

4、国旗下的表演

各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师支配到各班活动区域等待。

5、我是运动小能手

各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。

玩耍一：匐匍前进

玩耍规章：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩处暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。

玩耍二：哨兵和侦查员

玩耍规章：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时马上停止，否则会被哨兵发觉，则侦查失败，反之顺当到达终点则侦察兵获胜。

6、结束

幼儿回班级进行午餐活动，家长有序离园。

留意事项

进行体育活动时，留意幼儿的人身平安。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇7

一、主题的来源：

提起夏天，我们经常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小伴侣来说，夏天，是可以尽情享受_激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《欢快夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充共享受夏天的特殊时间。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标：通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。

2、态度目标：通过玩耍、手工_作，使幼儿在开心中获得学问。

3、力气目标：学会怎样避暑，增加自我疼惜意识。

4、学问目标：了解夏天到来时生活中的变化。

5、技能目标：懂得夏季外出及高温时的自我疼惜技能。

活动一：夏令营活动目标：

1、了解夏天的季节特征。

2、把握夏天防暑的小常识。

3、感受夏天的奇特。

活动预备：做好夏令营预备，如带好水壶、太阳帽等。

活动过程：

1、激发幼儿活动爱好，明确外出的活动内容和要求。

2、引导幼儿观看夏天的各种事物，并以自己的方式记录下来。

3、夏令营过程中把握并运用防暑防晒常识。

4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音，感受夏天的奇特。

5、活动结束，进行我眼中的夏天座谈会。

活动二：故事《欢快的夏天》

活动目标：

1、把握故事内容。

2、了解夏天常见的动植物3、体验故事所表现的夏天的奇特意境。

活动预备：故事图片。

活动过程：

1、倾听故事，了解故事内容。

2、说说故事中的角_及主要内容3、知道夏天常见的动植物。

4、幼儿拿纸偶叙述故事。

5、争辩：蟋蟀在夏天感受到的欢快合资既有什么不一样。

6、说说自己的欢快夏天，并画下来。

活动三：手工：荷花活动目标：

1、了解荷花的生长过程。

2、能利用_泥进行制作。

3、萌发对荷花的宠爱之情。

活动预备：观赏荷花;_纸、剪_、胶棒等。

活动过程：

1、回忆观看过的荷花是什么样的。

2、观看荷花图，介绍荷花生长过程。

3、谈话：荷叶是什么样的及荷花的颜_和花瓣外形。

4、争辩：如何制作荷花。

5、开头制作，引导幼儿将花瓣呈现立体感。

6、作品呈现，大家互评。

活动四：常识：昆虫乐园活动目标：

1、了解夏季不同昆虫的特点。

2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。

3、萌发对夏日的宠爱。

活动预备：各种昆虫及标本、挂图。

活动过程：

1、争辩：夏天都有哪些昆虫?

2、观看电脑资料，了解夏季昆虫的种类及特点。

3、总结昆虫的特点，并能进行区分。

4、绘画：《夏天的昆虫》。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇8

一、活动目标：

3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀疼惜绿色生命，疼惜身边的绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。

为使孩子们能够乐观与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园的植树节爱树、护树活动。

通过活动让孩子们了解植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。认领身边的小树，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动预备：

1、每班一句护绿口号

小班：我们只有一个地球

中班：让地球长出秀丽的头发

大班：为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园

2、请家长供应制作认领树牌标志的材料(不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等)，幼儿园可预备一些海绵纸。

3、孩子生疏自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。

三、活动内容：

1、介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。

2、宣读植树节倡议书。

3、带领幼儿制作认领树的宣扬牌。

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。

5、家长反馈活动状况，可供应文字、图画或照片。

6、评比绿色小卫士。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇9

1。活动目标:

(1)经过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，明白圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。

(2)给幼儿叙述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢快的气氛。

(3)能够和同伴共同共享节日的欢快

2。环境创设:

(1)★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛马上就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还能够充电发光，一闪一闪的格外夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个秀丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还能够再买些大的雪花挂在屋顶，能够在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既趣味又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树!好好宠爱哦。。。

原先梯子还能够这样用

(2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一齐，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的宠爱，孩子们很简洁被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

(4)全园孩子学会唱英语歌曲:《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣诞节那天晨操的时候全园一齐边唱边跳)

(5)经过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“MerryChristmas!”

3。请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也能够请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿:MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一齐表演并相互赠送礼物。

4。圣诞玩耍:

(1)。Christmasstar:给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自我的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmascards:老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合，中班老师能够把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

好秀丽啊。。。

这么秀丽的圣诞树，原先是孩子和爸爸妈妈一齐制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

老师们可作为了解:

各国圣诞节习俗:

法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更宠爱利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。

澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正值西欧各国在寒风咆哮中庆祝圣诞节时，澳大利亚正是热不行耐的仲夏季节。所以在澳大利亚过圣诞节，处处能够观看光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里细心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的猛烈比较，生怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里进行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上头架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

波兰在波兰每年12月25日、26日进行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互庆贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但仆人盛情邀请者例外。

保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。所以，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道:“圣诞节降落!

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一、指导思想

3月5日是毛泽东同志题词"向雷锋同志学习'念日，也是"中国青年志愿者服务日'。发挥幼儿学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培育孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受关怀别人、为别人服务的欢快，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个微小之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。现制定本方案

二、活动时间：3月1日至5日

三、活动内容：

1、活动一："生疏雷锋'。

各班依据幼儿年龄特点，在网上搜寻关于雷锋的故事、照片、画册等，开展"学雷锋做好娃娃'的主题活动，以故事《雷锋的事迹》、《雷锋小时候的故事》、歌曲《学习雷锋好榜样》、谈话等形式让幼儿生疏雷锋、了解雷锋，知道雷锋叔叔是一位关怀别人、关怀别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，宣扬雷锋精神，以此激发孩子们向雷锋叔叔学习，认真学本事，多为班级和别人做好事的愿望。

2、活动二："学做小雷锋'。

分班级开展适宜的主题活动：

大班爱心在社区。在老师的带领下走进社区，擦洗社区的健身器材、大型玩具，整理后花园的卫生垃圾和杂草

中班爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：

爱伦班：清洗楼梯底下的全部体育器材。

爱贝班：清洗幼儿园单车及羊角球。

贝德班：清洗幼儿园轮胎及长凳。

小班爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：

贝文班：清洗幼儿园滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。

科林班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。

3、爱心进家庭。结合国际"三八'妇女节，鼓舞小伴侣为奶奶、为妈妈做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务、送上自己亲自制作的小礼物

4、具体日程支配：

3月1日宣扬发动阶段

3月4日3月5日生疏雷锋

3月5日10：3011：10大班组"爱心在社区'活动

中、小班组"爱心在幼儿园'活动

3月8日3月9日三八妇女节教育活动

各年齡组"爱心进家庭'活动

3月12日总结、建档

5、活动预备：

A、3月1日预备有关雷锋介绍的各种资料。

B、3月5日各级组倡议孩子带有一条抹布来园。

五、活动要求：

1、加强组织领导。各班级老师要充分生疏深化开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣扬和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真预备，周密支配和细心部署。

2、营造良好氛围。各班要大力宣扬雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深化开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、班级主页、移动平台等宣扬阵地，不断增加学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

3、留意工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥老师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的乐观性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

4、建立长效机制。各班要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，纳入班级工作方案，认真总结沟通阅历，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

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一、活动背景：

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，假如月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受奇特春光的一般节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开头。

二、复活节教学活动时间：x月x日。

三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝愿心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物呈现在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。

四、复活节活动教学内容：

1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受奇特春光的一般节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开头。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由第一供应!

2、英文教学内容：复活节easter鸡蛋eee彩色的鸡蛋colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋rolleggs找鸡蛋findeggs

3、组织幼儿在幼儿园玩"找鸡蛋findeggs'"滚鸡蛋rolleggs'"运蛋'等玩耍。

4、老师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延长到家庭参与，给孩子营造深厚的学习气氛，并把作品呈现在家庭以及校内的每一处。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延长活动。

6、美术组争辩制作大气、隆重，艺术性强，给孩子供应浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学方案，落实方案的执行。

五、活动预备：

购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、

玩耍工具、教学方案、亲子活动方安。

六、复活节行动列车：

1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

2、3月12日上交教学部方案并组织班主任学习。

3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级老师学习。

4、美术部3月13日上交环境布置方案。

5、3月16日上交亲子互动活动方案书。

6、3月18日预备好全部亲子活动材料和工具。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由第一供应!

7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动预备状况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置状况。

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民族大联欢(班级)活动时间

20xx.09.30

活动目标

1.知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

2.了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

3.能用不同的方式(绘画、舞蹈等)呈现自己对几个民族的生疏。

活动预备

阅历预备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

材料预备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各颜色纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

环境预备：教室内关于民族特色的环境创设。

活动流程

1.谈话导入

师：小伴侣们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?

幼：56个

师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今日我们一起来观赏生疏一下几个民族的服饰。

2.感知与观赏

老师带领幼儿观赏几个民族的服饰特色，

例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

师：刚才你们在观赏的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发觉服饰的主要特点。

3.体验与操作

(1)老师供应给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己宠爱的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

(2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简洁的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

4.沟通小结

幼儿之间相互观赏作品

5.延长活动

将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上呈现。

留意事项

制作过程中会用到剪刀，提示幼儿留意平安;在进行舞蹈时需留意场地，幼儿之间保持平安距离，不碰撞，不推挤。

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活动目标

1、了解环境卫生的重要性。

2、增进观看比较的力气。

3、享受扮演玩耍的乐趣。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动预备

1、多媒体课件

2、魔术棒、百宝箱

3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋

4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。

活动过程

一、律动导入，引起幼儿的爱好。

[师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。

二、出示道具魔术棒，通过争辩引出“快餐店”。

[师]变变变，睁开眼睛认真看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵认真听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店，引导幼儿说出快餐店)

[师]原来他们都是在快餐店吃饭的。

三、出示课件，幼儿观看争辩

1、整体观看争辩

[师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。认真观看，哪一家快餐店比较好呢?等会将给小伴侣听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行争辩)。

2、比较观看争辩

引导小伴侣认真观看，说一说两家快餐店有什么不同。

①两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等)

②两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子)

③你是客人会去哪一家快餐店买东西?

3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎么样?(如：肚子疼)

[师]小伴侣，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?(肚子疼)对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简洁造成肚子疼。

4、小结

夏每天气热，很多的食物放久了简洁坏掉，吃了坏掉的食物简洁生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。

四、布置快餐店

出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小伴侣放置在柜台上。

[师]：魔术棒，变变变，变出柜台，

[师]：柜台是用来做什么的?(放置事物的)

[师]：变变变，这是什么?(垃圾篓)

[师]：垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾)

[师]：魔术棒还带了很多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)

五、角色玩耍：购买食物

1、老师扮演老板，请小伴侣购物，引起幼儿的爱好。

[师]：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物?(找2个幼儿示范)并指导幼儿使用正确的礼貌语言(感谢、请、再见等等)。

2、幼儿扮演老板，其他的小伴侣扮演顾客，进行购物活动。

[师]：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢?菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板?(找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小伴侣扮演顾客，排好队。这是老师为你们预备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要疼惜环境，在每个袋子里，老师都预备了钱币。

活动延长

让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案5个篇14

一:活动内容:庆七一主题活动

二:活动目标:

1:让幼儿了解七月一日是中国共产党的生日,培育幼儿宠爱中国共产党的情感.

2:让幼儿了解中国共产党成立的时间,知道没有共产党就没有新中国.

3:熬炼幼儿的动手绘画力气.

三:活动预备:没有共产党就没有新中国磁带,自制党旗和国旗各一面,红色黄色油光纸,白纸若干.

四:活动过程:

1:观赏歌曲:没有共产党就没有新中国(两遍)

2:提问,引出主题.小伴侣知道中国共产党是什么时间成立的吗?(1921年7月1日中国共产党正式成立,今年是党成立96周年,每年的7月1日就是党的生日,人们通过各种方式来庆祝党的生日.)小伴侣知道为什么没有共产党就没有新中国吗?(由于自从有了中国共产党的领导才有了我们今日的幸福生活)

3:出示党旗,请幼儿观看,并回答问题

(1)党旗什么颜色?(红色)(2)党旗上面有什么?

是什么颜色?(镰刀和铁锤,是黄色)

老师讲解:党旗是红色的,镰刀代表农夫,铁锤代表工人,是黄色的,象征中国共产党领导的工人和农夫.

4:出示国旗五星红旗,和党旗比较相同之处和不同之处:相同之处都是红色的,不同之处国旗是五颗星星,而党旗是镰刀和铁锤.

5:为了庆祝党的生日,全国上上下下的党员群众都在进行各种庆祝活动(如:歌咏竞赛,舞蹈晚会,绘画竞赛等),那我们也来做一做党旗或画一画党旗来庆祝党的生日好不好.(好),请幼儿自主选材做或画.