高一历史下学期第一次月考试题

高一历史下学期第一次月考试题高一历史下学期第一次月考试题高一历史下学期第一次月考试题V:1.0精细整理，仅供参考高一历史下学期第一次月考试题日期：20xx年X月2019年下学期高一第一次月考历史试题时间：60分钟一、选择题（每小题2分，共60分）1．黄仁宇在《中国大历史》中指出：“中国从公元前一直到20世纪，中央政府能向每个农民直接征税，是世界上唯一的国家。”能做到这一点的根本原因在于 A．宗法制 B．世袭制 C．中央集权制 D．分封制“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，但于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“特别的政府部门”中的成员指A．丞相 B．殿阁大学士 C．尚书令 D．军机大臣秦始皇在中央机构中设置太尉一职，但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪一位人物担任过此职，最可能的原因是A.太尉辅佐皇帝处理全国政务，皇帝认为其权力重大，不轻易任命B.秦始皇自己直接控制军队，使权力更加集中C.太尉负责监督百官，秦始皇缺乏可以担任此一重任的优秀人才D.秦朝短命而亡，未来得及任命4．某史籍记载：元朔二年，“春正月，诏日：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是，藩国始分，而子弟毕侯矣”。对这一举措的解读正确的是

A．背景：汉景帝无力平定“七国之乱” B．内容：废除嫡长子继承王位的传统C．结果：尾大不掉，事与愿违 D．意义：避免激起诸侯王武装反抗的可能5．A．维护宗族内部的稳定与团结 B．保证各级贵族的特权C．消除诸子之间的矛盾 D．实现长治久安6．“王沔，字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是() A、汉朝人 B、唐朝人 C、宋朝人 D、清朝人7．商纣王，名辛。历史记载：帝乙死，欲立长子启。众臣反对，认为虽启与辛为同母，但生启时其母是妃，而生辛时已是后，故启不能立。遂少子辛为帝。对此判断不正确的是A．商纣王即位违背了嫡长子继承制B．商末已推崇嫡长子继承制C．体现了古代“立子以贵不以长”D．商代已有父死子继制度8.下面是某电视专题片中出现的一组镜头：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾，据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代是（） A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝9．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度10.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是A．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行11．公元前782年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛B．分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁12．《史记》记载：“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象，反映的本质是A．天子至尊，皇权至上 B．皇位世袭，君权神授C．收藏玉玺，皇帝喜好 D．皇帝防范丞相擅权13.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他A．开始实行郡县制加强对地方的管理B．确定了后世2000多年的国家政治框架C．确立了分封子弟的制度D．开始用军功爵制代替世卿世禄制14.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏15. A．满足皇帝的私欲 B．加强对六国故地的控制C．强化君主的权力 D．彰显皇帝的权威16.中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于 ①稳定中央政府的赋税来源 ②保障政令畅通和征发兵役③削弱郡县长官的行政权 ④促进农民的自由流动A．①② B．②③ C．③④ D．①④17．宋代的军政要务和人事任免，君主常以“内降”“内批”“中旨”“御笔”等形式直接处理，“除授不归中书”。这种现象反映出当时A．中枢体系中的相权被大大削弱 B．政治生活具有重文轻武的倾向C．中央决策层已经初具内阁制雏形 D．中央加强了对地方的控制18.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也；而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A、焚书坑儒B、推行郡县制C、实行三公九卿制度D、修筑长城19.“皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔些人来承担政务，逐渐演变为正式的辅政机构。”符合这情况的实例有①秦朝御史大夫 ②汉朝尚书令 ③明朝殿阁大学士 ④清朝军机大臣A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④20．何晟铭同学很喜欢看穿越剧，自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是A．回到秦朝当御史大夫，负责监察百官 B．回到唐朝任门下省官员，负责审议C．回到宋朝当个枢密使，掌管财政大权 D．21．据《新唐书·百官志》记载，唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”。唐代这一做法的目的是【】A．凸显宰相位高权重的地位

B．利于解决皇帝和宰相的分歧C．强化皇权对相权的控制

D．借助强化相权加强君主专制22．汉武帝的“推恩令”在加强中央集权问题上起到了重要作用，是因为A.废除嫡长子继承制度 B.取消了郡国并行制度C.削弱了地方封国势力 D.彻底铲除了异姓王侯23．下表的变化对社会政治产生的影响主要是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%%%%A.扩大了统治基础 B.加强了中央集权C.提高了官员素养 D.放宽了录取标准24．明代以前的王朝大多遵循“君使臣以礼，臣事君以忠”，明初则有廷杖之法“殿陛行杖，习为故事”，重者立毙，轻者杖毕仍督催照常工作，且有臣僚在节日朝贺时被“朝服予杖”，史谓“公卿之辱，前所未有”。这一变化反映出，明代A.内阁行政中枢地位遭受冲击 B.传统君臣等级观念已经颠覆C.君主专制制度有了新的发展 D.严刑峻法、重典御下现象普遍25．明代洪武三十年科举春榜所录51人全系南方人，故称南榜，这招致北方落榜举人联名上疏，告主考南方人刘三吾“偏私南方人”，朱元璋怒杀主考官并亲自策问，增录夏榜61人，全系北方人，故称北榜。“南北榜案”本质上反映出A.明朝南北方区域矛盾突出 B.皇权凌驾于官僚机构之上C.北方仍然是经济文化中心 D.科举制度走向了僵化腐败26.《国史十六讲》认为:西周时期,庶民(一般民众)只知效忠于“家”(诸侯),而不知效忠于“国”(天子)。这一现象()A.促使西周强盛 B.强化宗法体制 C.导致诸侯割据 D.促成秦朝统一27.明成祖设立内阁,阁臣的官秩仅五品,权位远逊于六部尚书。明后期,张居正任内阁首辅时“威柄之操,几于震主”。明代阁臣权力的变化()A.抑制了皇权的过度膨胀 B.使内阁成为最高决策机构C.提高了国家的行政效率 D.加剧了君权与相权的矛盾28.公元前651年,齐桓公召集各诸侯于葵丘会盟,盟约中提出:不准把水祸引向别国;不准因别国灾荒而不卖给粮食;不准更换太子;不准以妾代妻;不准让妇女参与国家大事。该盟约反映了各诸侯国()A.积极拥戴周天子 B.维护宗法统治秩序C.互相协作促进统一 D.走上了和平共处之路29．17世纪40年代，伴随着明王朝的灭亡，清王朝建立起在全中国的统治。而同一时期的英国，也经历了一场不同含义的“革命”，这一“革命”最终结束了旧王朝的统治，建立了一个新的“王朝”。正是从这个时候开始，世界的天平开始失衡，东方的没落和西方的崛起都明显加快。从历史发展的趋势看，东西方“天平”失衡主要是指() A．东西方文明的衰亡和兴起B．东西方经济实力的对比和变化 C．东西方社会发展方向的变化D．东西方军事力量对比的变化30.顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。”材料表明其主张是()A.反对封建君主专制 B.郡县制避免了分封制的弊端C.应重新恢复分封制 D.中央集权和地方分权相结合题次123456789101112131415答案题次161718192021222324252627282930答案二、非选择题（本部分共2题，40分）31．政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。材料一（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》材料二寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁——顾炎武《顾亭林诗文集》（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。（8分）（2）结合所学知识，说明材料二中“其专在下”、“其专在上”各指什么。材料中顾炎武提出了怎样的思想主张，并予以简要评价。（9分）32、我国封建时代的选官和用人制度，一方面，要与当时社会经济政治力量的发展现状相适应；另一方面，又要为君主专制和中央集权的巩固和发展服务。用人制度是否得当，关系到封建王朝的兴衰。依据所学知识，回答以下有关历代选官用人制度的问题：（1）汉、唐分别推行什么选官制度这两朝在选官程度上有何不同反映了什么实质问题（10分）（2）汉、唐在选官标准上先后发生了哪些变化（6分）请根据材料并结合所学知识分析造成选官标准变化的原因。（7分）

历史月考参考答案题号123456789101112131415答案CBBDACACCBCABDB题号161718192021222324252627282930答案AABCCCCACBCCBCD31．（1）西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚取代贵族政治。（8分）（2）地方权势过大；君主专制。提出“寓封建之意于