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文档简介

第一章运动的描述1、跑道上赛跑的运动员2、绕地球运动的卫星3、在公路上行驶的汽车4、在草地上滚动的足球5、沿斜面下滑的物块机械运动(简称运动):物体的空间位置随时间发生变化.怎么样描述物体的运动?第一节质点、参考系和坐标系一、质点:思考:1、什么是质点?2、物体在什么情况下可以看作质点?1、已知火车长为100米,火车速度为20米/秒,北京到上海的距离为1200千米,某桥长为200米。求:1)、火车经过该桥的时间2)、火车由北京到上海的时间GPS定位系统一、质点:1)、定义:用来代替物体的有质量没有大小的点。2、裁判在给下面两种运动员评分时,依据有何不同?可以用一个没有大小的点来1)、长跑运动员2)、体操运动员表示吗?可以用一个没有大小的点来表示吗?1、已知火车长为100米,火车速度为20米/秒,北京到上海的距离为1200千米,某桥长为200米。求:1)、火车经过该桥的时间2)、火车由北京到上海的时间2、裁判在给下面两种运动员评分时,依据有何不同?1)、长跑运动员2)、体操运动员思考:物体在什么情况下可以看作质点?一、质点:1)、定义:用来代替物体的有质量没有大小的点。2)、物体可看作质点的条件:运动物体的大小、形状及各部分的运动差异对所研究的问题没有影响或影响可以忽略。说明:质点是一种理想化的物理模型,实际上并不存在。引导学生阅读“走进物理课堂之前”第4页倒数第8行想一想:1.地球可不可以看成质点?研究地球公转时,地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.研究地球自转时,地球本身的大小和形状不可忽略.不能看成质点.引导学生阅读课本P9倒数第2段想一想:1.地球可不可以看成质点?研究地球公转时,地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.研究地球自转时,地球本身的大小和形状不可忽略.不能看成质点.2.乒乓球可不可以看成质点?引导学生阅读课本P9倒数第2段1.研究乒乓球的运动轨迹时,能看作质点2.在研究上旋球或下旋球对接球的影响时,不能看作质点通过上面两个问题,同学们发现了什么问题了吗?一个物体能否看作质点与它的体积、质量无关判断一个物体能否看作质点,应该先弄清楚所研究的问题是什么想一想,做一做······1、下列关于质点的说法中,正确的是(A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间)距相比甚小时,就可以看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点想一想,做一做······2、下列情形中的物体可以看作质点的是(A、跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B、一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还)是反面朝上C、奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D、花样滑冰运动员在比赛中二、参考系:问:实际问题当中,应该选谁作为参考系呢?二、参考系:1)、定义:描述物体运动时作为参考,事先假定为不动的物体2)、性质:(1)任意性:参考系的选取原则上是任意的.(一般选地面或地面上静止不动的物体)问:在比较公路上的一辆汽车和一个行人的速度大小时,该如何选取参考系?能选择不同的参考系吗?二、参考系:1)、定义:描述物体运动时作为参考,事先假定为不动的物体2)、性质:(1)任意性:参考系的选取原则上是任意的.(一般选地面或地面上静止不动的物体)(2)统一性:比较不同物体的运动应选择同一参考系.思考:左图说明了一个什么问题?选择不同的参考系来观察同一物体的运动,看到的现象可能会不一样。可以说一定吗?二、参考系:1)、定义:描述物体运动时作为参考,事先假定为不动的物体2)、性质:(1)任意性:参考系的选取原则上是任意的.(一般选地面或地面上静止不动的物体)(2)统一性:比较不同物体的运动应选择同一参考系.(3)差异性:对于同一物体选择不同的参考系结果可能不同.想一想,做一做······河岸1、电影《闪闪的红星》中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景,那么它们分别是以什么为参考系的?竹排2、“月亮在莲花般的云朵里穿行”,这里说的穿行是以什么为参考系的?云朵过渡:选取了参考系之后,我们就能够知道物体朝哪个方向运动,(老师边讲边往教室后面走去)但凭着参考系,我们能知道物体具体运动到了哪个地方?这该怎么办?三、坐标系:(原点、正方向、物理量、单位、标度)作用:描述物体的位置及位置的变化。想一想,做一做······1.请描述A、B两点的坐标.xA3mxB2m2.请描述物体由A到B,其位置的变化量.xxBxA5m三、坐标系:作用:定量地描述物体的位置及位置的变化。直线坐标系平面坐标系空间坐标系如何确定物体的位置?1、对于一辆沿平直公路行驶的汽车,应如何确定它的位置?建立直线坐标系2、对于在冰场上的花样滑冰运动员,应如何确定它的位置?建立平面坐标系3、对于在空中飞行的飞机,应如何确定它的位置?建立空间坐标系一、质点:(理想化模型,实际不存在)1)、定义:用来代替物体的有质量没有大小的点。2)、物体可看作质点的条件:运动物体的大小、形状及各部分的运动差异对所研究的问题没有影响或影响可以忽略。二、参考系:1)、定义:事先假定为

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