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文档简介
第第页大班科学活动方案好玩的乒乓球
大班科学活动方案好玩的乒乓球
活动目标:
1、了解乒乓球的基本特性,会制造性地玩球。
2、进展幼儿的制造想象及动手操作的技能。
3、体验探究、操作活动的乐趣。
活动预备:
乒乓球假设干、布袋一只、玩球材料:乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。
活动过程:
一、导入:老师今日要送大家一件小礼物,想知道是什么吗?好,我请几个小伙伴来摸一摸,假如能讲出自己摸到的这个东西的感觉来,我就送给他一个!
1.幼儿摸以后说出这东西的感觉:你摸到的是一个什么样的东西?
2.让幼儿双手合拢了取回,不能给别人看到。
3.猜一猜是什么?揭晓谜底:打开看看?是个乒乓球。
4.让每个幼儿取到球。
二、这一个小小的,轻轻的、圆滚滚的乒乓球可以玩吗?怎么玩,请你找个空地方试试看。
三、提问:
1.你的乒乓球是怎么玩的?
2.小结:由于乒乓球有弹力,又是个圆球体,所以小伙伴有的抛、有的滚、有的让它跳,玩的真兴奋。那你们知道它还能怎么玩?从哪里知道的?
3.介绍乒乓球运动的知识:乒乓球运动是我们中国人很喜欢的一项运动,中国的乒乓球运动水平也是世界最高的,我们曾经连续两届奥运会摘得乒乓球项目的全部金牌,在刚结束的雅典奥运会上,我国运动员也获得了男双、女双、女单三枚金牌。
4.你认为乒乓球还会有其他的玩法吗?你想不想试试刚才小伙伴说到的玩法呢?
四、老师给大家预备了很多乒乓球和其他工具,小伙伴可以去观测一下这些工具,想象一下运用工具可以怎样来玩球,假如需要还可以取了工具去尝试一下。但是由于是尝试,老师要求大家不要玩好多次,只要试一下就可以了,尝试过了,请你把你制造出来的玩法介绍给大家!
五、个别介绍、演示、老师鼓舞、并可以结合着讲一讲道理。
六、总结:一个小小的乒乓球在我们聪慧的小伙伴手里就能玩出这么多的花样,厉害,连老师都很佩服。
1.哎,用乒乓球可以玩不同的游戏和运动,那还可不可让乒乓球变成个什么东西呢?
2.想象一下:你想用乒乓球变个什么东西?
七、介绍材料、幼儿探究操作:用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩具,今日老师帮大家也预备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料,你们可以想好要让乒乓球变什么,然后再制作,也可以看了材料边探究,边制作。
有些小伙伴可能还没玩够,想再去新学到的方法玩乒乓球,也可以,留意安全,在,大.考吧.幼。师,网,出处,场地前面玩。运用乒乓球进行装饰和玩具制作的可以围着箩筐在场地后边进行。
八、作品展示:
1.向客人老
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