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文档简介
第第页大班家委会工作计划范文
1.大班家委会工作计划范文
一、指导思想
经过上学期家园双方共同的努力,取得了很多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念,遵循“尊敬、同等、合作的原那么”,争取家长对我们工作的理解支持和主动参加。
二、状况分析
从上学期我班的家长问卷状况来看,我们的家长给了我们很好的评价,家长对我们的工作还是特别确定、支持的,这与我们老师在日常生活中仔细、踏实的工作立场是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错,但在今后的工作中,我们还将做到有那么改之、无那么加勉。
通过两年和家长的接触与沟通,我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识,他们的家庭教育观念也有了明显的转变。针对我班现有的实际状况,本学期我们制订了的教育目标,使我班幼儿的身心得到全面进展。
三、工作目标
1、向家长宣扬科学合理的育儿阅历,积极转变家长陈旧观念。
2、收集家长提出的建议和看法,实时反馈状况,进一步推动家园全都教育。
3、定期召开家委会,组织各类活动,为班级工作出谋划策,做好相应记录。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培育家长的先进典型。
四、详细措施
〔一〕家园宣扬栏
1、每周公布本班的月教育目标、周计划,育儿小常识,幼儿进步状况等,便于家长了解孩子在园的学习、生活状况。
2、依据本班幼儿家长实际状况,实时调整每一期“家长园地”,介绍科学与保教阅历。
3、向家长发放宣扬资料,援助解决家教中存在的问题。
〔二〕家访、随访。
1、做好家访工作,了解幼儿家庭教育状况及幼儿个人状况。
2、对一天不来园的幼儿实时上门家访,了解不来园缘由。
3、针对个别幼儿做好家访或随访工作,实时与家长联系。
4、每位幼儿家访两次,与家长多沟通沟通,反馈幼儿在家在园的表现。
5、热忱接待每位家长的询问,做好家访的记录工作。
〔三〕家长会、开放活动。
1、开学初召开班级家长会,分析班级进展状况,宣扬本学期教育目标,提出需家长协作关怀、教育的一些工作。
2、开设家长讲座,向家长宣扬家庭教育的重要性及策略性。
3、为家长开放常规半日活动,特色教育活动,使家长了解幼儿在园学习状况,幼儿园教育状况。
4、与家长多联系沟通,做到家园教育的全都性。
5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培育和教育孩子。
6、向家长推举学前教育杂志并指导家长阅读。
2.大班家委会工作计划范文
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、援助家长提高教育技能。家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;加强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。
二、状况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成果经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也予以了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理技能差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面技能还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、详细工作安排:
九月份:
1.针对不同层次的家进步行不同的联系,通过电话家访、班级通知、家园联系纸条、家园联系栏等形式,实时与家长沟通。
2.与家长沟通,实时反馈幼儿的进展状况,真正成为合作伙伴。
3.利用接送时间,与各位家长简约反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4.召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。
十月份:
1.依据教学活动的需要,请家长关怀家园栏,关怀主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。
2.请家长协作好我们开展我爱祖国的主题活动。
3.家长利用双休日带幼儿走进大自然,感知季节以及气候的改变。
4.邀请家长来园参与家长半日开放活动。
十一月份:
1.请家长协作我们做好冬季亲子运动会活动的各项预备工作。
2.更换家园联系栏的内容,请家长献计献策共同商讨教育良策。
十二月份:
1.请家长协作好我们做好冬季防寒保暖工作。
2.邀请家长来园参与冬季亲子运动会活动。
一月份:
1.发放家长调查问卷。
2.写好每位幼儿的素养报告单,向家长汇报。
3.做好期末家长工作,盼望家长合理安排幼儿假期生活。
4.嘱咐家长做好幼儿假期的安全工作。
3.大班家委会工作计划范文
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、援助家长提高教育技能。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;加强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。
二、状况分析
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成果。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也予以了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理技能差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面技能还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、目标
1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满足放心。
2、依据教学活动的需要,请家长务必关怀家园栏,关怀主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4、依据家长的需要,提供便利服务。
四、措施
1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活状况和健康状况。
2、做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯。
3、利用接送时间,与各位家长简约反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目。
5、学期结束时,写好每个幼儿在园状况汇报表,向家长汇报。
6、做好期末家访工作,盼望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
4.大班家委会工作计划范文
一、指导思想
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据,结合本班实际状况的基础上,仔细落实家长学校的工作计划。
二、工作目标
〔一〕使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排状况和幼儿进展状况。
〔二〕与家庭建立亲密联系,常常相互沟通状况,达到协作全都的教育幼儿目的。
〔三〕增进亲子间的情感。
〔四〕提高家长的意识,宣扬先进的育儿理念。
三、详细实施措施
〔一〕通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求,宣扬科学保育和教育幼儿的知识、阅历。
〔二〕通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动,让家长了解自己孩子在集体中的表现,知道幼儿的需要,调整自己对幼儿的学习立场的工作;促进亲子之间心灵的沟通,体验亲子游戏的乐趣。
〔三〕通过个别形式的家园沟通,让家长实时、常常地了解到自己孩子在幼儿园的近期状况和表现。
〔四〕利用通讯手段联系,如打电话、发短信和上网等手段与家长沟通,促进家长对幼儿的了解和教育。
5.大班家委会工作计划范文
一、基本状况分析:
大班幼儿已经上过两年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻,育儿阅历不足,由于独生子女的非常性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的教育份量很重,溺爱孩子的现象比较严峻,对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特别淘气、霸道、喜爱打人,每天他们家长接送孩子时来去匆忙,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况,本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长沟通阅历,协商全都的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐进展,健康欢乐的成长。
二、工作要求:
〔一〕家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园对话的过程中,以沟通、沟通为前提,抓住与每个家长的沟通机会,援助家长解决困难,共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和援助。
〔二〕引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的。
〔三〕引导幼儿家长积极协作幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作。
三、针对措施:
1.召开班级家长会,与家长沟通信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的。坚持写好家园联系册,实时发觉每个孩子的闪光点,并
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