心理健康与职业生涯规划练习

心理健康与职业生涯规划练习“三百六十行”反映了职业的（）[单选题]*A.多样性(正确答案)B.专业性C.时代性D.独特性你个人的个体状态不同,所从事的职业不同,这体现了职业生涯的（）[单选题]*A.独特性(正确答案)B.发展性C.阶段性D.终生性关于职业生涯的发展阶段,下列表述正确的一项是（）[单选题]*A.职业准备阶段一般从14-15岁开始,延续到18-28岁(正确答案)B.职业生涯初期一般集中在17-30岁C.职业生涯中期一般在就业后一两年到40岁D.职业生涯后期一般为40岁及之后的工作时间小俞在进行职业生涯规划的过程中,逐渐确定的了自已的奋斗方向,这体现了职业规划有助于（）[单选题]*A.提升自我B.明确目标(正确答案)C.自我督促D.自我激励“空谈误国，实干兴邦”体现了新时代对人才的需求是（）[单选题]*A.要学会求知B.要学会做事(正确答案)C.要学会空谈D.要学会创新下列说法中，属于职业理想的是（）[单选题]*A.小陈的理想是挣够了钱环游世界B.小王在餐馆打工，她的理想是通过自学考试获得大学文凭C.小程电气化专业毕业后进入某电力公司，他的理想是5年内成为项目经理(正确答案)D．小魏现在是一名卫生职业学校的学生，她的理想是成为爱心志愿者小夏认为自己在学习上比去年有了一些进步，这种认知属于自我认知中的（）[单选题]*A.自我比较(正确答案)B.给予他人评价C.与他人比较D.借助他人评价下列选项中，不属于按照心理机能划分的性格类型是（）[单选题]*A.理智型B.内倾型(正确答案)C.情感型D.意志型小荣的动手能力强，平时做事手脚灵活，但他为人保守，较为谦虚，缺乏社交能力，下列选项中适合他从事的职业是（）[单选题]*A.公关人员B.律师C.咨询人员D.机械装配工(正确答案)下列选项中，不属于个人一般能力的是（）[单选题]*A.观察力B.记忆力C.作曲能力(正确答案)D.思维能力下列选项中，不属于生理自我认知的是（）[单选题]*A.性别B.身高C.外貌D.气质(正确答案)小李是某中职学校学生，他觉得自从过了15岁之后，自己跑步和游泳都比以前有了很大的进步，这体现了中职生生理发展中（）[单选题]*A.身高和体重的变化B.性发育和性成熟C.心、肺、脑的功能渐趋完善(正确答案)D.骨骼和体型的增长在生活中遭遇不平等的待遇属于挫折来源中的（）[单选题]*A.学校因素B.家庭因素C.个人因素D.社会因素(正确答案)孙中山先生说:“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”这句话说明（）[单选题]*A.人永远无法战胜挫折B.挫折促使人奋发向上(正确答案)C.挫折不利于个人的发展D.挫折对人的成长起阻碍作用农民会因自然灾害而无收成，工人会因企业经营困难面临下岗，学生有可能找不到合适的学习方法，这体现了（）[单选题]*A.挫折具有普遍性(正确答案)B.与挫折做斗争能够磨炼意志C.挫折的来源是单一的D.造成挫折的因素是无法改变的小雨遭受挫折后，总是喜欢去操场上跑几圈，他的这种行为反应属于（）[单选题]*A.升华B.补偿C.寻求改变D.适时宣泄不良情绪(正确答案)这段时间，小花只要和班里的男生说话就会感到羞涩和不安，这属于中职生性心理的发展阶段的（）[单选题]*A.异性厌烦期B.异性疏远期(正确答案)C.异性接近期D.两性恋爱期在与异性朋友交往时，我们需要做到（）[单选题]*A.尽力回避，保持距离B.落落大方，尊重对方(正确答案)C.亲密无间，不分彼此D.神情忸怩，手足无措下列选项中，不属于情绪主要成分的是（）[单选题]*A.情绪倾向(正确答案)B.情绪体验C.情绪行为D.情绪唤醒在美国北部一所中学有一名足球队教练，有一次他的球队在连续获得10次比赛胜利后输了球，他却高兴地说:“太好了!我们终于可以集中精力赢球而不必担心输球了!”这位教练在输球后的态度表明（）[单选题]*A.他不能正确对待输球和赢球B.他对比赛结果无所谓C.输球是件令他高兴的事D.他善于调节自己的情绪(正确答案)在生活中，毒品是非常危险的。下列选项中不属于国际组织定义的毒品的是（）[单选题]*A.鸦片B.吗啡C.可卡因D.咖啡(正确答案)小闫与他人交往起来比较吃力，总是害怕说错话，担心丢面子，使得人际关系出现障碍，这源自他的（）[单选题]*A.自卑心理(正确答案)B.嫉妒心理C.猜疑心理D.自负心理师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不合适的是（）[单选题]*A.进老师的办公室先敲门B.对老师的相貌和衣着指指点点(正确答案)C.见到老师热情地打招呼D.与老师交谈时姿势端正随着年龄的增长，我们和父母可能会有不同的意见。对此，我们应该做到（）[单选题]*A.冷漠对待，不理睬它B.服从父母的所有意见C.与父母进行良好沟通，达成共识(正确答案)D.千方百计说服父母听从我们的意见孩子与父母冷战，属于亲子冲突主要表现中的（）[单选题]*A.言语冲突B.肢体冲突C.断绝关系D.隐性冲突(正确答案)小林的父母从小对他娇生惯养、百依百顺。现在小林在外经常欺负别人、打架斗殴，父母已经管教不了他了。这源自父母对其的（）[单选题]*A.忽视B.严格C.专制D.娇纵(正确答案)小郭对自己的朋友抱怨道，自己总是和父母因为穿衣和零花钱的问题吵架，很厌烦他们管自己。小郭的行为体现了（）[单选题]*A.青春期的孩子越来越叛逆B.青春期的孩子独立意识增强(正确答案)C.孩子长大后和父母的矛盾会变多D.孩子不关心父母听者处在后仰且封闭的姿势,这表示（）[单选题]*A.防御(正确答案)B.赞同C.开放D.敌意从心理健康的角度来说,（）更有利于身心健康.[单选题]*A.A型人格B.B型人格(正确答案)C.C型人格张先生,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问张先生患有什么症状（）.[单选题]*A.精神分裂症B.抑郁症C.恐惧症D.强迫症(正确答案)美国学者霍兰德提出了人格—职业匹配理论，认为一个人的性格与兴趣和（）密切相关。[单选题]*A.爱好B.职业(正确答案)C.人格D.气质心理健康是指在身体上、智能上、情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人（）发展成最佳状态[单选题]*A.心境(正确答案)B.情绪C.财富D.身体（）是个体在后天的社会化过程中逐渐发生发展起来的个性心理特征?[单选题]*A.自我意识(正确答案)B.个体意识C.先天意识D.无意识眉间的肌肉皱纹能够表达人的情感变化。挤眉弄眼表示戏谑，低眉顺眼表示顺从，眉头舒展表示（），喜上眉梢表示愉悦。[单选题]*A.愤怒B.敌意C.戏谑D.宽慰(正确答案)嘴部表情主要体现在口形变化上。伤心时嘴角下撤，欢快时嘴角提升，（）时撕起嘴巴，惊讶时张口结舌，忿恨时咬牙切齿。[单选题]*A.生气B.喜悦C.委屈(正确答案)D.期待正确的健康概念应指（）[单选题]*A.没有疾病B.身体壮实C.不但身体健康而且心理健康(正确答案)D.心理素质高气质与日常生活中人们所说的“（）”、“性格”、“性情”等含义相近。[单选题]*A.脾气(正确答案)B.修养C.品德D.人品在做职业生涯规划时，中职生要树立正确的职业意识，端正（）。[单选题]*A.职业态度(正确答案)B.学习态度c.人生态度思想态度人生是计划的过程，计划的主人是（）。[单选题]*A.别人B.自己(正确答案)C.国家D.集体对职业生涯规划的评价依据就是看其是否具有（）和激励性。[单选题]*A.现实性(正确答案)B.个性c.冒险性D.社会性调整职业生涯规划的时机，工作（）年：初入职场，适应社会。[单选题]*A.第一(正确答案)B.第二C.第三D.第四E.第五调整职业生涯规划的时机，工作（）年：明确定位或转换职业。[单选题]*A.第一B.第二C.第三(正确答案)D.第四E.第五调整职业生涯规划的时机，工作（）年：发展顺利或有所调整。[单选题]*A.第一B.第二C.第三D.第四E.第五(正确答案)能称之为职业的工作必须具备三个条件:一是有专门的分工;二是比较稳定，从事某种工作达到一定的时间;三是（）。[单选题]*A.身份B.地位C.有一定的合法收入(正确答案)D.官职生活中不可能存在良好的师生关系。（）[判断题]*对错(正确答案)当朋友有困难时，我们应该根据自己获得的回报决定是否帮助他。（）[判断题]*对错(正确答案)中职生应该多交朋友，把交往范围扩大，无论什么样的朋友都可以结交。（）[判断题]*对错(正确答案)工匠精神中的执着、坚持、专注绝不等同于循规蹈矩、拘泥于一格的“匠气”。（）[判断题]*对(正确答案)错中职生由于年龄小，尚不具备践行工匠精神的能力。（）[判断题]*对错(正确答案)学生与老师之间的互动内容，不包括生活、交友等问题。（）[判断题]*对错(正确答案)在学校里，老师的工作只是给学生传授知识。（）[判断题]*对错(正确答案)如果同学之间关系很好，可以不经过本人同意对别人照片进行恶搞。（）[判断题]*对错(正确答案)熊某是某中职学校的学生，他平时很喜欢给别人起外号，被人拒绝也坚决不改，这种行为也属于校园暴力的一种。（）[判断题]*对(正确答案)错在校园暴力伤害即将发生时，首先应想到的是采取必要的反击。（）[判断题]*对错(正确答案)人的职业生涯需要规划，在不同的人生阶段应有不同的目标。[判断题]*对(正确答案)错所谓心理健康，是指个体在各种环境中都能保持一种良好的心理效能状态。[判断题]*对(正确答案)错尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。[判断题]*对(正确答案)错我们要勇敢地接受自己的缺点和失败，同时辩证地看待缺点和短处。[判断题]*对(正确答案)错欺凌，是暴力的一种形式，指的是一种长时间持续的并对个人在心理、身体和言语上进行恶意攻击的行为。欺凌者可以是个人，也可以是群体。[判断题]*对(正确答案)错“隔行如隔山”说明职业具有______的特点。[填空题]*空1答案：专业性职业理想具有社会性、时代性、发展性和______。[填空题]*空1答案：个体差异性按照能力的结构可将其分为一般能力和______。[填空题]*空1答案：特殊能力挫折具有______，是人生的一个组成部分。[填空题]*空1答案：普遍性四种基本情绪包括喜、怒、哀、______。[填空题]*空1答案：惧职业生涯的特点有发展性、阶段性、整合性、终身性、独特性和______。[填空题]*空1答案：互动性中等职业学校的专业设置，在分类上从宽到窄有三级：______、专业、专门化方向。[填空题]*空1答案：专业大类对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类：适合中职生横向发展的职业群和适合中职生______发展的职业群。[填空题]*空1答案：纵向进入青春期后，青少年逆反心理增强，表现出前所未有的封闭性和______。[填空题]*空1答案：独立性师生冲突的主要表现包括______和肢体冲突。[填空题]*空1答案：语言冲突自我认知包括对生理自我的认知、心理自我的认知以及______。[填空题]*空1答案：社会自我的认知为了应对学习问题，中职生应保持积极心态、______、培养学习兴趣、加强自我监控。[填空题]*空1答案：制订学习计划心理学家弗洛伊德在他的精神分析理论中，将人的心理结构分为三个部分:意识、潜意识和______。[填空题]*空1答案：前意识自我意识是人的意识活动的一种形式，指人对自己同客观世界的关系的意识和察觉，包括认识自己的生理状况、______和自己与周围人的关系。[填空题]*空1答案：心理状况职业技能鉴定分为五个级别:初级技能、______、高级技能、技师、高级技师。[填空题]*空1答案：中级技能制定职业生涯规划七件事是什么？[填空题]*_________________________________答案解析：（1）树立正确的时间观；（2）正确认识自我；（3）针对个人实际做好职业生涯规划：（4）澄清自己的价值观；（5）写好职业生涯规划书；（6）把握好机遇；（7）根据实际情况及时调整职业生涯规划如何理解职业生涯规划的内涵与意义？[填空题]*_________________________________答案解析：职业生涯规划的内涵，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特