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文档简介
2022-2023学年河北省邢台市成考专升本艺术概论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.被称为意大利文艺复兴时期“三杰”之一的米开朗基罗,是成就斐然的雕塑家、画家和建筑师,他为故乡佛罗伦萨创作的大理石雕像成为文艺复兴时代英雄的象征,这部创作是()
A.《暮》B.《夜》C.《晨》D.《大卫》
2.《西斯廷圣母》是著名画家()代表作之一。A.A.达·芬奇B.拉斐尔C.米开朗基罗D.欧里庇德斯
3.电影艺术诞生于______。A.A.1921年B.1895年C.1905年D.1915年
4.______提出了“间离效果”的演出方法。()
A.斯坦尼斯拉夫斯基B.布莱希特C.欧文D.奥尼尔
5.文学的主要表现手段是_____。
A.情节B.故事C.语言D.结构
6.摄影特别注重______。
A.纪实性B.可感性C.新软性D.色彩性
7.我国京剧史上的“四大名旦”是______、程砚秋、苟慧生、尚小云。A.A.白玉霜B.梅葆玖C.张君秋D.梅兰芳
8.《掷铁饼者》的作者是希腊雕塑家()。A.菲狄亚斯B.米隆C.罗丹D.米开朗基罗
9.作品《小二黑结婚》代表了我国文学史上()
A.新月派B.山药蛋派C.鸳鸯蝴蝶派D.创造社
10.楷书最早产生于()
A.汉代B.魏晋C.唐代D.宋代
11.我国古代提出“景中生情,情中含景,故曰景者情之景,情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。()
A.西晋陆机B.宋代严羽C.明清之际王夫之D.清代王士祯
12.具有“以物质性制作为主”为特点的是()
A.艺术制作B.艺术创作C.艺术接受D.艺术欣赏
13.提出“美是和谐”思想的是()
A.毕达哥拉斯B.哥白尼C.伽利略D.达.芬奇
14.电影与电视属于()。
A.综合艺术B.语言艺术C.表情艺术D.实用艺术
15.《匈牙利狂想曲》的作者是()
A.肖邦B.莫扎特C.李斯特D.贝多芬
16.______凭借影片《断背山》获第78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳改编剧本三项大奖。()
A.陈凯歌B.李安C.王家卫D.徐克
17.提出“外师造化,中得心源”的创作理论的唐代著名画家是______。()
A.吴道子B.张择端C.周方D.张躁
18.《威尼斯商人》是英国作家_____的作品。
A.乔叟B.莎士比亚C.艾略特D.维吉尔
19.艺术社会学的重要著作之一《艺术的起源》的作者是德国()
A.罗丹B.格罗塞C.黑格尔D.狄索瓦
20.第一个正式提出应当建立“艺术学”的是______。
A.费德勒B.康德C.黑格尔D.席勒
二、填空题(20题)21.在世界上,__________戏剧、__________剧和__________,被称为三种最古老的戏剧艺术。
22.根据艺术形象的感性形式差异,我们可以把艺术形象分为__________、____________________、__________与__________。
23.艺术典型主要包括_____、_____。
24.艺术批评的形态可以分成_____、_____、_____、_____和读者批评。
25.知觉的基本特征表现为整体性、___________、理解性和___________等。
26.形象思维具有___________、___________、___________和创造性等特点。
27.江南小型私家园林的代表有苏州的_____、_____,上海的_____.
28.“再现”是指艺术家在艺术创造中将__________中的人和事物__________地呈现在艺术作品中。
29."诗中有画、画中有诗"是北宋大文学家_____对唐代作家_____诗画艺术特点的概括。
30.泰纳认为,文艺创作及发展取决于三种力量,即_____、_____和_____。
31.法国18世纪评论家布封曾在他的《风格论》一书中提出_____的著名观点。
32.魔幻现实主义代表作家有哥伦比亚的,其代表作为_____。
33.雕塑分为_____雕和_____雕。
34.戏剧文学也称__________,是供__________用的文本。
35.在世界戏剧舞台上,中国戏曲艺术最鲜明的特色为_____和_____。
36.广义戏剧包括话剧、戏曲、_____、_____等,狭义的戏剧主要指_____。
37.艺术作品的构成因素可以被看作是__________的统一、__________的统一、__________的统一。
38.《清明上河图》是北宋画家——的著名风俗画。
39.工艺艺术的基本特征有_____、_____和_____三点。
40.戏剧艺术的三要素是____________________、__________、__________。
三、简答题(5题)41.简述艺术语言及其特性。
42.简述审美情感在艺术创作中的作用。
43.简述园林艺术的概念及分类。
44.简述艺术鉴赏的性质和特点。
45.简述形象思维和灵感的含义及二者的关系。
四、主观题(5题)46.简要说明艺术作品中再现与表现的关系。
47.以具体作品为例,试论艺术作品的三个层次。
48.简述艺术创作中审美理解的内涵。
49.简述工艺艺术的基本特征。
50.简述抽象思维在艺术创作中的作用。
五、论述题(5题)51.举例说明表情艺术的种类及艺术特征。
52.请结合某一门具体艺术,谈谈你对郑板桥"眼中之竹"、"胸中之竹"和"手中之竹"创作过程的理解。
53.举例说明艺术批评的内涵与功能。
54.试论艺术创造的主要心理因素。
55.联系实际,论述艺术创作主体与客体的关系。
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
7.D
8.B
9.B《小二黑结婚》是赵树理的成名作,也是中国现代文学中著名的短篇小说之一。作品通过边区农村青年农民小二黑和小芹争取婚姻自主的故事,描写了农村中新生的进步力量同落后愚昧的迷信思想及封建反动势力之间的尖锐斗争,以主人公在新政权的支持下突破阻碍获得幸福婚姻显示出民主政权的力量和新思想的胜利。小说在刻画人物形象上取得了较高的艺术成就。
10.A
11.C
12.A艺术制作与艺术创造相比具有“以物质性质制作为主”的特点。
13.A公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了这一思想,他们中大半是数学家,他们把数与和谐的原则当作宇宙万物的根源。
14.A综合艺术吸取了文学、美术、音乐、舞蹈等各门艺术的长处,获得了多种手段和方式的艺术表现力,从而形成了自己独特的审美特征,如戏剧、戏曲、电影、电视等。
15.C由李斯特创作的《匈牙利狂想曲》,在钢琴艺术史上占有很重要的地位。
16.B
17.D
18.B
19.B格罗塞的《艺术的起源》着重从方法论上建立艺术学科,主张运用科学的方法研究艺术现象,是艺术社会学的重要著作。
20.A
21.古希腊戏剧印度梵剧中国戏曲
22.视觉形象听觉形象文学形象综合形象
23.典型人物典型环境
24.社会传记心理文本
25.选择性恒常性
26.具象性情感性整体性
27.拙政园留园豫园
28.客观世界真实
29.苏轼王维
30.时代种族环境
31.风格即人
32.马尔克斯《百年孤独》
33.圆浮
34.剧本戏剧演出
35.程式化虚拟性
36.歌剧舞剧话剧
37.内容与形式感性与理性再现与表现
38.张择端
39.实用与审美物质与精神技能与创造
40.剧本演员观众
41.(1)艺术语言是创造主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。
(2)艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。同时,艺术语言又可分为文学性语言、纯艺术语言和综合性语言。
(3)艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新。
(4)艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。艺术家应在创作活动中不断锤炼语言,追求艺术形式与表现手段的创新。
42.(1)情感是人对客观现实的一种特殊的心理反应。审美情感则是主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应。(2)审美情感在创造活动中是联系感知、想像、联想、理解、判断等心理因素的中间环节它综合并统摄了诸种心理功能是推动艺术创作思维进展的内驱力。(3)审美情感是丰富多彩的也是多层次、多类型的同时具有很强的个性色彩。(1)情感是人对客观现实的一种特殊的心理反应。审美情感则是主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应。(2)审美情感在创造活动中是联系感知、想像、联想、理解、判断等心理因素的中间环节,它综合并统摄了诸种心理功能,是推动艺术创作思维进展的内驱力。(3)审美情感是丰富多彩的,也是多层次、多类型的,同时具有很强的个性色彩。
43.园林艺术利用多种技术手段和艺术手法,将山水、花木、建筑等要素组合成为统一的景观。园林艺术体现了自然因素和人文因素的有机融合。园林艺术在广义上是建筑艺术的一种类型。园林艺术的类型,从世界范围看主要有三种,即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林。东方园林以中国园林为代表。
44.艺术鉴赏是以艺术作品为对象,以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动和审美创造活动。
45.(1)形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活,到进行艺术构思、形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。(2)灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内,突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象,呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力,艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃;灵感具有突发性、超常性、易逝性的特征。(3)形象思维与灵感有一定联系,二者往往交互作用。灵感是形象思维的深度表现。
46.(1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的艺术作品中不可能没有表现的因素;再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想表达作者的思想和情趣;表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。(1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想,以及对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的,在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素;再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣;表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循,只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。
47.答案要点任何一件艺术作品,都可以由表及里、由浅入深地展开三个层次:
(1)艺术语言。它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新。艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言,追求艺术形式和表现手段的创新。
(2)艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象是共性与个性的统一、感性与理性的统一、思想与情感的统一。
(3)艺术意蕴。它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义性和模糊性。
48.审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华。审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环节,能够推动想象和联想的展开,并促成艺术意蕴的升华。
49.(1)工艺是指既具有审美特性,又有较强的物质特性,既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。
(2)工艺艺术的基本特征是:
①实用与审美结合;
②既具有物质性,又具有精神性;
③讲究技能与创造。
50.抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用,主要表现有以下几方面:(1)在艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维,然而抽象思维也不可缺少。抽象思维是人类最普遍的思维形式,它贯穿于人类的各种理性活动中,艺术创作也不例外。抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同,但二者又有密切联系,常常相互渗透、相互补充,在思维活动中相辅相成。在艺术创作中,抽象思维的介入,可以提高艺术家的整体思维能力,使理性思考与形象思维平衡起来。创作中,理性太弱就驾驭不了形象,形象思维太弱就使思想直露,而损害艺术性,两方面应取得内在的协调。
51.表情艺术的主要种类通常是指音乐艺术和舞蹈艺术。①音乐艺术是通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象反映社会生活感受传达思想感情的一种表现性时间艺术。②舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段运用舞蹈自身所包含的多种基本要素塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象来表达人们的思想感情的一种艺术形式。艺术特征:①抒情性与表现性。②表演性与形象性。③节奏性与韵律美。表情艺术的主要种类通常是指音乐艺术和舞蹈艺术。①音乐艺术是通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象,反映社会生活感受,传达思想感情的一种表现性时间艺术。②舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段,运用舞蹈自身所包含的多种基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,来表达人们的思想感情的一种艺术形式。艺术特征:①抒情性与表现性。②表演性与形象性。③节奏性与韵律美。
52.答案要点:郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历的三个阶段,回答时须用具体艺术实践对此加以描述。
(1)"眼中之竹"——艺术体验。是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进审视、体味和理解。
(2)"胸中之竹"——艺术构思。艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使得艺术意象得以创造和成熟。通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴,将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象。
(3)"手中之竹"——艺术表现。艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物化形态使之得以显现,成为具体可感的艺术形象、情境或形象体系。然后在艺术意象物化与表现之后,将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向,不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴,最后形象、意境、典型建成,形成于文本。
53.(1)艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系对艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动。(2)艺术批评的主要类型包括:社会历史批评、心理学批评、文本批评、接受批评等。(3)艺术批评的功能。①通过对作品的分析和阐释评判其审美价值。②通过将批评的信息反馈给艺术家对创作产生影响。③通过批评的开展对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。④通过艺术批评协调艺术与意识形态其他领域的关系促进社会文化的发展。(1)艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系,对艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动。(2)艺术批评的主要类型包括:社会历史批评、心理学批评、文本批评、接受批评等。(3)艺术批评的功能。①通过对作品的分析和阐释,评判其审美价值。②通过将批评的信息反馈给艺术家,对创作产生影响。③通过批评的开展,对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。④通过艺术批评,协调艺术与意识形态其他领域的关系,促进社会文化的发展。
54.(1)审美感知。感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的大脑中的主观映象是对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉则是在感觉的基础上对事物较为综合的、整体性的把握审美知觉的对象不是事物的客观物理属性而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的。(2)审美想象。①审美想象是在记忆表象的基础上经过有目的的组织和改造创造新的艺术形象或意境的过程。审美想象是艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造活动中最重要的因素之一。想象又分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象艺术家的创造活动主要依靠创造性想象。②想象的特征:审美想象离不开表象记忆审美想象是积极的、能动的和创造性的审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。③审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系联想往往能激发艺术家的想象想象与联想可以相互交叉与融合。(3)审美情感。①情感是主体对客观现实的一种特殊的心理反应审美情感则是审美主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应。②情感在创造活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节它是推动艺术创造思维进展的内驱力。③与人的日常情感相比创造主体的审美情感更加丰富、深沉和细腻是多层次、多方面的同时具有很强的个性色彩。(4)审美理解。①审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。②审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。③审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华。(1)审美感知。感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的大脑中的主观映象,是对事物个别属性的反映。审美感觉是人
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