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文档简介
2022-2023学年江苏省泰州市成考专升本艺术概论自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.中国的山水画在隋代取得很大发展,画作《游春图》的作者是()A.A.展子虔B.阎立本C.顾恺之D.张择端
2.画论上的“气韵生动”的提出者是()
A.张彦远B.吴道子C.顾恺之D.谢赫
3.《C小调第五交响曲(命运)》的作者是()。
A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.瓦格纳
4.艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所形成的()
A.艺术构思
B.艺术意蕴
C.艺术风格
D.艺术体验
5.《红字》是美国作家__________的代表作。()
A.奥尼尔
B.霍桑
C.爱默生
D.福克纳
6.日本电影《罗生门》的导演是______。()
A.勾口健二B.大岛渚C.小津安二郎D.黑泽明
7.电影艺术诞生于()。A.1921年B.1895年C.1905年D.1915年
8.《加莱义民》是______的雕塑作品,表现的是英法百年战争中的事件。()
A.布尔德尔B.法尔柯勒C.乌东D.罗丹
9.主体情感与客观物象的有机统一的是()
A.情境B.意蕴C.意境D.情感
10.下列雕塑作品中,属于古希腊时期的是()。
A.《拉奥孔》B.《思想者》C.《哀悼基督》D.《摩西》
11.以艺术与社会的关系为基准评价艺术的一种批评形态是()
A.文本B.接受C.心理D.社会历史
12.书法艺术产生于______。
A.日本B.朝鲜C.中国D.古罗马
13.俄罗斯画家列宾的代表作是
A.《女贵族莫洛卓娃》B.《伏尔加河纤夫》C.《梅杜萨之筏》D.《自由女神领导着人民》
14.由柴可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧______达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。
A.《天鹅湖》B.《天鹅之死》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《浮士德》
15.我国著名的雕塑作品《青铜器物架》产生于______时期。A.A.殷商B.战国C.东汉D.西汉
16.下列画家中,不包括在“元四家”之内的是______。()A.A.黄公望B.吴镇C.黄筌D.倪瓒
17.《教皇英诺森十世肖像》是西班牙画家______的作品。()
A.里维拉B.牟立罗C.维拉斯凯支D.苏巴朗
18.《西厢记》的作者是()
A.关汉卿B.白朴C.马致远D.王实甫
19.《登幽州台歌》是我国()代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。A.宋B.晋C.唐D.明
20.《等待戈多》、《秃头歌女》是______戏剧的代表作品。
A.表现主义
B.存在主义
C.象征主义
D.荒诞派
二、填空题(20题)21.艺术形象是_____与_____的统一,感性与理性的统一,思想和情感的统一。
22.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较,艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的_____.
23.摄影艺术包括__________、__________、建筑摄影、风光摄影、静物摄影、生活摄影、舞台摄影等。
24.艺术语言除了自身的_____价值之外,还有更重要的功能即_____。
25.电视艺术有__________、__________、__________等。
26.一般说来,我国古代的园林可分为两大类,一类是北主大型的_____园林,另一类是江南小型的_____园林。
27.在世界戏剧舞台上,中国戏曲艺术最鲜明的特色为_____和_____。
28.文学艺术的基本特征是_____、_____和_____.
29.艺术批评的形态可以分成_____、_____、_____、_____和读者批评。
30.艺术形象是__________与共性的统一,__________与理性的统一,__________与情感的统一。
31.以艺术作品的存在方式为依据,可以将艺术分为_____艺术、_____艺术和_____艺术。
32.电影的样式可以归纳为五大类,即故事片、__________、科教片、__________、音乐片等。
33.艺术传播的方式主要有三种,即_____方式、_____方式和_____方式。
34.诗歌根据其性质,可分为_____和_____两类。
35.法国18世纪评论家布封曾在他的《风格论》一书中提出_____的著名观点。
36.形象思维具有___________、___________、___________和创造性等特点。
37.艺术鉴赏的主观条件,就是指具有__________能力的主体。
38.雕塑分为_____雕和_____雕。
39.我国三大石窟分别为_____、_____、_____.
40.艺术创造的过程基本包括___________、___________、___________三个阶段。
三、简答题(5题)41.简要说明艺术作品中内容与形式的关系。
42.简述艺术起源的多元说。
43.简述艺术鉴赏的审美效应。
44.简要说明艺术作品中再现与表现的关系。
45.试简要介绍园林艺术及其基本特征。
四、主观题(5题)46.建筑赏析:《帕提农神庙》
47.简要说明艺术作品中再现与表现的关系。
48.简述工艺艺术的基本特征。
49.简述艺术创作中审美理解的内涵。
50.艺术传播有哪些要素?
五、论述题(5题)51.结合具体作品,论述艺术鉴赏的性质及其主体能动性。
52.就某一门类艺术来分析形象思维与抽象思维之间的关系。
53.联系实际论述艺术家应具备的基本修养和能力。
54.论述艺术与宗教的差异与联系,以及艺术与宗教之间的相互影响。
55.结合作品论述艺术作品的感性和理性。
参考答案
1.A
2.D
3.C命运交响曲是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一,创作于1807年末至1808年初。
4.C
5.B
6.D
7.B
8.D
9.C
10.A
11.D社会历史批评立足于“客体世界”来评价艺术,强调艺术作品必然自觉或不自觉地打上这个社会历史环境的印记。艺术作品价值的高低取决于他对社会历史生活的深刻反映程度以及对社会生活的影响力。
12.C
13.B
14.A
15.B
16.C
17.C
18.D《西廂记》全名《崔莺莺待月西厢记》,是我国古典戏剧的现实主义杰作,对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。其作者为元代著名戏剧家王实甫。
19.C
20.D
21.个性共性
22.艺术派别
23.新闻摄影人像摄影
24.审美塑造艺术形象
25.电视剧文艺专题片文艺访谈
26.皇家私家
27.程式化虚拟性
28.间接性广阔性情感性
29.社会传记心理文本
30.个性感性思想
31.时间空间时空
32.纪录片美术片
33.现场演出传播展览性传播大众传播
34.叙事诗抒情诗
35.风格即人
36.具象性情感性整体性
37.鉴赏艺术
38.圆浮
39.敦煌云冈龙门
40.艺术体验艺术构思艺术表现
41.(1)艺术作品的内容,是指经过艺术家体验、加工和创造的人类生活,其中包括客体世界和人的主观世界。内容主要指题材、主题、人物、环境、情节等诸多要素的总和。
(2)艺术作品的形式,是指艺术作品内容的存在方式,亦即作品的内部联系和外部表现形态。其内部联系表现为内部形式,包括内容诸要素之间的相互联系和组织方式,主要指结构;其外部表现形态呈现为外部形式,即表现内容的方式和手段,包括艺术语言、艺术手法、类型体裁等。
(3)艺术作品的内容和形式是统一的和不可分割的有机体。在艺术创造中,内容常常起到主导的作用,形式的选择应以是否适应内容的需要为原则;但同时,形式又呈现相对的独立性,它不仅具有独立的审美价值,而且由于形式的变化,可以直接影响和制约内容的审美价值的实现。
42.多元说认为艺术的发生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程,原始人类模仿自然的本能(模仿说)、表现情感的需要(表现说)、游戏的冲动(游戏说)也渗透其中,尤其是对于原始人类来讲更为重要的原始巫术(巫术说)与原始生产劳动(劳动说),更是在其中发挥了决定性的作用。艺术的起源应当是多因的而并非是单因的,归根结底,艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。
43.艺术鉴赏的审美效应可分为共鸣、净化和领悟三个方面。(1)共鸣指在鉴赏过程中接受者为作品中的思维情感、理想愿望及人物命运所打动从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶段、民族的鉴赏者在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受也可称作共鸣。(2)净化指接受者通过对于艺术作品的鉴赏和共鸣的产生使情感得到陶冶精神得到调节人格得到提升的状态。(3)领悟指接受者在鉴赏作品时对于世界奥秘的洞悉.人生真谛的彻悟.以及精神境界的升华这是一种更高层次的审美效应。艺术鉴赏的审美效应可分为共鸣、净化和领悟三个方面。(1)共鸣,指在鉴赏过程中,接受者为作品中的思维情感、理想愿望及人物命运所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶段、民族的鉴赏者,在鉴赏同一部艺术作品时,可能会产生相同或相近的审美感受,也可称作共鸣。(2)净化,指接受者通过对于艺术作品的鉴赏和共鸣的产生,使情感得到陶冶,精神得到调节,人格得到提升的状态。(3)领悟,指接受者在鉴赏作品时,对于世界奥秘的洞悉.人生真谛的彻悟.以及精神境界的升华,这是一种更高层次的审美效应。
44.(1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想,以及主体对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的.在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素;在侧重表现的艺术作品中,也不会没有再现的因素,其间只是存在比重的差别。再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣;表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循,只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。
45.园林是自然因素和人文因素的有机融合。园林艺术利用多种技术和艺术手法,将山水、花木、建筑等组合成为统一的实体形象。园林艺术在广义上是建筑艺术的一种类型。园林艺术的类型,从世界范围看主要有三种,即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林。东方园林以中国园林为代表。
46.古希腊建筑高踞于雅典城中央一个不大的山冈上是雅典卫城建筑之一。帕提农原意为处女宫是守护神“雅典娜"的神庙是卫城上最美丽的建筑。神庙始建于公元前447年完成于公元前438年时值古希腊最繁荣的时期。帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇神庙总面积约为2100平方米全部用白色大理石砌成铜门镀金山墙尖上饰有金箔檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。帕提农神庙的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最为精彩生动技艺超群是辉煌的杰作。神庙的列柱雄浑刚健比例匀称整个神庙尺度合宜体现了以追求和谐为目的的形式美。卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志。古希腊建筑,高踞于雅典城中央一个不大的山冈上,是雅典卫城建筑之一。帕提农原意为处女宫,是守护神“雅典娜"的神庙,是卫城上最美丽的建筑。神庙始建于公元前447年,完成于公元前438年,时值古希腊最繁荣的时期。帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇,神庙总面积约为2100平方米,全部用白色大理石砌成,铜门镀金,山墙尖上饰有金箔,檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩,这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。帕提农神庙的雕刻十分精美,尤以雅典娜的故事最为精彩生动,技艺超群,是辉煌的杰作。神庙的列柱雄浑刚健,比例匀称,整个神庙尺度合宜,体现了以追求和谐为目的的形式美。卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例,特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出,帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志。
47.(1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的艺术作品中不可能没有表现的因素;再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想表达作者的思想和情趣;表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。(1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想,以及对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的,在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素;再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣;表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循,只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。
48.(1)工艺是指既具有审美特性,又有较强的物质特性,既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。
(2)工艺艺术的基本特征是:
①实用与审美结合;
②既具有物质性,又具有精神性;
③讲究技能与创造。
49.审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华。审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环节,能够推动想象和联想的展开,并促成艺术意蕴的升华。
50.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。艺术传播主体即艺术传播者,指艺术传播活动中传送艺术信息的人或机构.是信息的起点和源头。艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息,包括艺术活动的现象和意味。传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道。受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众。传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应,及其对受传者产生影响的程度。
51.①艺术鉴赏的性质。艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动是接受者在审美经验的基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。②艺术鉴赏的主体能动性主要表现在对艺术作品审美娱乐属性的享用;对艺术作品审美认知属性的认知;对艺术作品文化价值的阐释;对艺术作品形象或意境的再创造几个方面。①艺术鉴赏的性质。艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验的基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。②艺术鉴赏的主体能动性主要表现在对艺术作品审美娱乐属性的享用;对艺术作品审美认知属性的认知;对艺术作品文化价值的阐释;对艺术作品形象或意境的再创造几个方面。
52.答案要点:(1)形象思维是艺术家在创造活动中,从发现和体现生活,到进行艺术构思,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采用的一种主要的思维方式。(2)抽象思维是人类最普遍的思维形式,是运用概念来进行判断、揄和论证的思维方法。(3)形象思维与抽象思维可能在艺术家创作过程中相互交叉和转化。
53.(1)艺术家应具备的修养:进步的世界观和审美倾向;广博的知识;深邃的思想;丰富的情感和独立的人格。(2)艺术家应具备的审美创造能力:敏锐的感知能力;丰富的想象能力;精湛的艺术技能。(1)艺术家应具备的修养:进步的世界观和审美倾向;广博的知识;深邃的思想;丰富的情感和独立的人格。(2)艺术家应具备的审美创造能力:敏锐的感知能力;丰富的想象能力;精湛的艺术技能。
54.艺术与宗教之间存在的对立面、差异:①宗教是对社会生活的歪曲反映,艺术是对生活真实的反映。②宗教要求对彼岸世界的心灵感悟,而艺术要求对现实世界和世俗感情的形象表现。③宗教的对象是神,是人本质力量的异化,人们在神面前感到自己是渺小的,艺术的对象是全面的社会生活,是人的本质力量的对象化,人们在艺术面前感到自身的力量、智慧和美。④宗教是麻醉人们的鸦片,劝人到彼岸世界去寻求精神的慰藉,它是对人心灵的麻醉,艺术是生活的教科书,鼓舞人们在现实生
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