2020昆明重点备考虚词样板文课件

词性常见用法及意义

例句

助词①用在定语和中心语之间，相当于“的”①水陆草木之花（《爱莲说》）②戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》）③小大之狱（《曹刿论战》）②宾语前置的标志，不译①何陋之有（《陋室铭》）②弗之怠（《送东阳马生序》）一、之

（10年4考：2017、2015、2012、2010）2020昆明重点备考虚词样板文速记口诀：“之”可代人事物，定名之间译为“的”；用作动词“去、到、往”；用作助词可不译。词性常见用法及意义例句①用在定语和中心语之间，相当于“的词性常见用法及意义

例句助词③定语后置的标志，不译①居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）②马之千里者（《马说》）④用于主谓之间，取消句子独立性，不译①无丝竹之乱耳（《陋室铭》）②甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）③而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）⑤用在句中，起调节音节的作用，无实义①公将鼓之（《曹刿论战》）②鸣之而不能通其意（《马说》）③久之，目似瞑（《狼》）词性常见用法及意义例句助词③定语后置的标志，不译①居庙堂之词性常见用法及意义

例句代词⑥代指人或事物，指人时多为第三人称，他（们），她（们），它（们）①公与之乘（《曹刿论战》）②但微颔之（《卖油翁》）③以我酌油知之（《卖油翁》）④呼尔而与之（《鱼我所欲也》）⑤渔人甚异之（《桃花源记》）⑦指示代词，这，此①忠之属也（《曹刿论战》）②有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》）动词⑧去，到，往已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）词性常见用法及意义例句代词⑥代指人或事物，指人时多为第三人《爱莲说》一课中“之”字用法极为典型，共出现了8处，建议在此课复习备考“之”，现将典型句子整理归纳如下：1.水陆草木之花2.予独爱莲之出淤泥而不染3.花之隐逸者也4.莲之爱1.用在定语和中心语之间，相当于“的”2.用于主谓之间，取消句子独立性3.用在定语和中心语之间，相当于“的”4.宾语前置的标志，不译《爱莲说》一课中“之”字用法极为典型，共出现了8处，建议在此常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A．知之者不如好之者／曲肱而枕之（）B．花之富贵者也／求之下流（）C．山川之美／忘路之远近（）D．鲲之大／往之女家（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.山之僧智仙也/人皆有之（）B.蹴尔而与之/处处志之（）C.公与之乘/暮寝而思之（）D.安陵君受地于先王而守之/盖简桃核修狭者为之（）×××√2.A.山之僧智仙也/人皆有之3.A.望之蔚然而深秀者/食之不能尽其材（）B.然则天下之事/花之君子者也（）C.后天下之乐而乐/走送之（）D.问之客曰/齐国之美丽者也（）×××√3.A.望之蔚然而深秀者/食之不能尽其材4.A.吾妻之美我者/盖追先帝之殊遇（）B.下车引之/宋君令人问之于丁氏（）C.跳往助之/长跪而谢之曰（）D.称善者久之/本在冀州之南（）×××√4.A.吾妻之美我者/盖追先帝之殊遇5.A.箬篷覆之/虽我之死（）B.此庸夫之怒也/安知我不知鱼之乐（）C.先帝称之曰能/王之蔽甚矣（）D.肉食者谋之/每假借于藏书之家（）×××√5.A.箬篷覆之/虽我之死6.A.犹幸预君子之列/予尝求古仁人之心（）B.求闻之若此/又有忧彼之所忧者（）C.不必若余之手录/登轼而望之（）D.行道之人弗受/择其善者而从之（）×××√6.A.犹幸预君子之列/予尝求古仁人之心7.A.其反激之力/其翼若垂天之云（）B.以告先帝之灵/醉翁之意不在酒（）C.当余之从师也/汝心之固（）D.今吾以十倍之地/告之于帝（）×√√√7.A.其反激之力/其翼若垂天之云8.A.渔人甚异之，目似瞑/由此观之（）B.要离之刺庆忌也/其不善者而改之（）C.为宫室之美/山间之四时也（）D.出入之迂也/与之论辩（）×√××8.A.渔人甚异之，目似瞑/由此观之9.A.无案牍之劳形/鹏之徙于南冥也（）B.虽有千里之能/此则岳阳楼之大观也（）C.非天质之卑/况才之过于余者乎（）D.臣之妻私臣/欲报之于陛下也（）×√√√9.A.无案牍之劳形/鹏之徙于南冥也词性常见用法及意义

例句代词

①第三人称代词，表示领属关系，相当于“他（们）/的，她（们）/的，它（们）/的”①择其善者而从之（《〈论语〉十二章》）②门人弟子填其室（《送东阳马生序》）③曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）④俟其欣悦（《送东阳马生序》）②指示代词，可译为“这”“那”“这个”“那个”“那些”“那里”①欲穷其林（《桃花源记》）②其中往来种作（《桃花源记》）二、其

（10年3考：2017、2015、2012）词性常见用法及意义例句代词①第三人称代词，表示领属关系，词性常见用法及意义

例句代词③指示代词，可译为“其中的”其一犬坐于前（《狼》）副词④表示推测，可译为“大概”“或许”

其真不知马也（《马说》）⑤表示加强诘问语气，可译为“难道”①其真无马邪（《马说》）②其如土石何（《愚公移山》）⑥表示祈使，可译为“可要”安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）词性常见用法及意义例句代词③指示代词，可译为“其中的”其词性常见用法及意义

例句连词⑦表示假设，可译为“如果”其业有不精、德有不成者（《送东阳马生序》）⑧表示选择，可译为“或者”“还是”其远而无所至极邪（《北冥有鱼》）词性常见用法及意义例句连词⑦表示假设，可译为“如果”其业有《马说》一课中“其”字用法极为典型，共出现了7处，建议在此课复习备考“其”，现将典型句子整理归纳如下：1.食马者不知其能千里而食也2.策之不以其道3.食之不能尽其材4.其真无马邪5.其真不知马也

1.第三人称代词，它，指千里马2.第三人称代词，它，指千里马3.第三人称代词，它的，指千里马的4.副词，表示加强诘问语气，译为“难道”5.副词，表示推测，译为“大概”“或许”《马说》一课中“其”字用法极为典型，共出现了7处，建议在此课常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.人不堪其忧/其反激之力（）B.飞漱其间/以其境过清（）C.其正色邪/其此之谓乎（）D.刻唐贤今人诗赋于其上/奈何忧其坏（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.而复问其妾曰/其不善者而改之（）B.则题名其上/其人舍然大喜（）C.吾视其辙乱/恐前后受其敌（）D.安求其能千里也/公问其故（）×××√2.A.而复问其妾曰/其不善者而改之3.A.意将隧入以攻其后也/其将归见其亲也（）B.不知其几千里也/其间千二百里（）C.不可知其源/回也不改其乐（）D.增其旧制/问其姓氏（）×××√3.A.意将隧入以攻其后也/其将归见其亲也4.A.屠自后断其股/不知其旨也（）B.不知其二者多矣/门人弟子填其室（）C.其名为鹏/其将固可袭而虏也（）D.其喜洋洋者奕/下视其辙（）×√××4.A.屠自后断其股/不知其旨也常考意象文化内涵专练5.A.未复有能与其奇者/余人各复延至其家（）B.其名为鲲/流辈甚称其贤（）C.谓其妻曰/其妻献疑曰（）D.而计其长曾不盈寸/或遇其叱咄（）×√××常考意象文化内涵专练5.A.未复有能与其奇者/余人各复延至6.A.但知其一/必先苦其心志（）B.场主积薪其中/请循其本（）C.以钱覆其口/帝感其诚（）D.其人视端容寂/一狼洞其中（）×√××6.A.但知其一/必先苦其心志词性常见用法及意义

例句

连词①表示并列，相当“又”“和”②表示顺承，相当“就”“才”溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）①云归而岩穴暝（《醉翁亭记》）②温故而知新（《〈论语〉十二章》）三、而

（10年4考：2019、2016、2013、2011）速记口诀：“而”作连词要分清，并列承接转因果；承译“接着”转译“但”，状语后面表修饰。词性常见用法及意义例句①表示并列，相当“又”“和”溪深而词性常见用法及意义

例句

连词③表示转折，相当于“却”“但是”①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）②学而不思则罔（《〈论语〉十二章》）④表示因果，相当于“因而”“所以”感极而悲者矣（《岳阳楼记》）⑤表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用①暮而归（《醉翁亭记》）②呼尔而与之（《鱼我所欲也》）③坐大厦之下而诵诗书（《送东阳马生序》）⑥词缀，用于表时间的副词之后，可译为“不久，一会儿”已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）词性常见用法及意义例句连词③表示转折，相当于“却”“但是《醉翁亭记》一课中“而”字用法极为典型，共出现了25处，建议在此课复习备考“而”，现将典型句子整理归纳如下：1.望之蔚然而深秀者2.得之心而寓之酒也3.野芳发而幽香4.朝而往

5.而乐亦无穷也1.表并列，相当于“又”2.表顺承，相当于“就”“才”3.表顺承，相当于“就”“才”4.表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用5.表因果，可译为“因而”《醉翁亭记》一课中“而”字用法极为典型，共出现了25处，建议6.往来而不绝者

7.已而夕阳在山

8.太守归而宾客从也9.然而禽鸟知山林之乐10.人知从太守游而乐

11.而不知太守之乐其乐也6.表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用7.词缀，用于表时间的副词之后，表示时间短，可译为“不久，一会儿”8.表顺承，相当于“就”“才”9.表转折，相当于“却”“但是”10.表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用11.表转折，相当于“却”“但是”6.往来而不绝者6.表示方式或常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.其远而无所至极邪/博学而笃志（）B.长跪而谢之曰/蹴尔而与之（）C.三而竭/而钱不湿（）D.言和而色夷/安居而天下熄（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.人不知而不愠/濯清涟而不妖（）B.万钟则不辩礼义而受之/再而衰（）C.舍生而取义者也/俄而雪骤（）D.中峨冠而多髯者为东坡/而竖其左膝（）×√√√2.A.人不知而不愠/濯清涟而不妖3.A.而伯乐不常有/人不知而不愠（）B.隶而从者/水落而石出者（）C.足肤皲裂而不知/后狼止而前狼又至（）D.乃记之而去/挺剑而起（）×√√√3.A.而伯乐不常有/人不知而不愠常考意象文化内涵专练4.A.七十而从心所欲/而后喻（）B.不义而富且贵/水落而石出者（）C.暮寝而思之/相委而去（）D.切问而近思/溪深而鱼肥（）×√√√常考意象文化内涵专练4.A.七十而从心所欲/而后喻词性用法及意义

例句介词①表示动作行为发生的处所、时间，译为“自”“从”“在”“到”等①管夷吾举于士《生于忧患，死于安乐》②行者休于树

（《醉翁亭记》）③兴复汉室，还于旧都（《出师表》）②表示动作行为涉及的对象，译为“向”“对、对于”“给”“到”等①未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）②欲报之于陛下也（《出师表》）四、于

（10年2考：2017、2015）速记口诀：“于”字作介词，自从由于和对于，在给向到被和比。词性用法及意义例句介词①表示动作行为发生的处所、时间，译为词性用法及意义

例句介词③表示比较，相当于“比”①所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）②皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）④表示原因，可译为“由于”“因为”生于忧患（《生于忧患，死于安乐》）⑤表示引出被动行为的施事者，相当于“被”闻之于宋君（《穿井得一人》）连词⑥组成词语“于是”“至于”，表示承接，提起相关的另一件事①于是入朝见威王（《邹忌讽齐王纳谏》）②至于斟酌损益（《出师表》）词性用法及意义例句介词③表示比较，相当于“比”①所欲有甚于《生于忧患，死于安乐》一课中“于”字用法极为典型，共出现了12处，建议在此课复习备考“于”，现将典型句子整理归纳如下：1.舜发于畎亩之中2.故天将降大任于是人也3.困于心4.死于安乐

1.介词，从、自2.介词，给3.介词，在4.介词，因为，由于《生于忧患，死于安乐》一课中“于”字用法极为典型，共出现了1常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.求二石兽于水中/至于夏水襄陵（）B.发于声/所恶有甚于死者（）C.刻唐贤今人诗赋于其上/有亭翼然临于泉上者（）D.还于旧都/四境之内莫不有求于王（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.况才之过于余者乎/果得于数里外（）B.傅说举于版筑之间/受地于先王（）C.皆朝于齐/仓鹰击于殿上（）D.告之于帝/欲报之于陛下也（）×√√√2.A.况才之过于余者乎/果得于数里外3.A.能谤讥于市朝/苟全性命于乱世（）B.休祲降于天/力恶其不出于身也（）C.舜发于畎亩之中/万钟于我何加焉（）D.至于亚夫/至于负者歌于途（）×√√√3.A.能谤讥于市朝/苟全性命于乱世词性常见用法及意义

例句

代词①用于动词、形容词等词语后面，指人或事物所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）②用于数词后面，指代事物或异二者之为（《岳阳楼记》）③用于时间词或否定词后，表示“……的时候”或“……的话”卿今者才略，非复吴下阿蒙（《孙权劝学》）五、者

（近10年未考）词性常见用法及意义例句①用于动词、形容词等词语后面，指人词性常见用法几意义

例句语气词④用于判断句，放在主语后，引出判断牡丹，花之富贵者也（《爱莲说》）⑤用于主语后，引出原因、解释等而君以五十里之地存者，以君为长者（《唐雎不辱使命》）词性常见用法几意义例句语气词④用于判断句，放在主语后，引出《醉翁亭记》一课中“者”字用法极为典型，共出现了18处，建议在此课复习备考“者”，现将典型句子整理归纳如下：1.望之蔚然而深秀者，琅琊也2.作亭者谁3.晦明变化者

1.语气词，和“也”一起作为判断句的标志2.用于动词后面，指建造亭子的人3.用在形容词后面，相当于“……的样子”，也可不译《醉翁亭记》一课中“者”字用法极为典型，共出现了18处，建议4.至于负者歌于途

5.往来而不绝者

6.颓然乎其间者7.醒能述以文者4.代词，相当于“……的人”5.代词，相当于“……的人”6.代词，相当于“……的人”7.代词，相当于“……的人”4.至于负者歌于途4.代词，相当于“…辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.知之者不如好之者/所恶有甚于死者（）B.舍鱼而取熊掌者也/齐国之美丽者也（）C.名之者谁/二者不可得兼（）D.而君逆寡人者/盖简桃核修狭者为之（）√×××辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不2.A.卿今者才略/无可进者（）B.有闻而传之者/肉食者鄙（）C.谓余勉乡人以学者，余之志也/舍生而取义者也（）D.水落而石出者/抟扶摇而上者九万里（）×√√√2.A.卿今者才略/无可进者3.A.花之隐逸者也/念无与为乐者（）B.志怪者也/晦明变化者（）C.经纶世务者/吾妻之美之美我者（）D.上书谏寡人者/贤者能勿丧耳（）×√××3.A.花之隐逸者也/念无与为乐者用法及意义

例句①句末语气词，表示判断花之隐逸者也（《爱莲说》）②句末语气词，表示肯定匹夫不可夺志也（《〈论语〉十二章》）③句末语气词，加强疑问语气安求其能千里也（《马说》）④句末语气词，表示解释故临崩寄臣以大事也（《出师表》）⑤句中语气词，表示语气的停顿登斯楼也，则有去国怀乡（《岳阳楼记》）六、也

（2013已考）用法及意义例句①句末语气词，表示判断花之隐逸者也（《爱莲说《送东阳马生序》一课中“也”字用法极为典型，共出现了6处，建议在此课复习备考“也”，现将典型句子整理归纳如下：1.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中2.不知口体之奉不若人也

3.求而不得者也

4.余之志也

1.句中语气词，表示语气的停顿2.句末语气词，表示肯定3.句末语气词，表示判断4.句末语气词，表示解释《送东阳马生序》一课中“也”字用法极为典型，共出现了6处，建辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.贤哉，回也/此诚危急存之之秋也（）B.欲有求于我也/高尚士也（）C.去以六月息者也/不知其善也（）D.其真不知马也/使内外异法也（）√×√√辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不2.A.回也不改其乐/不以疾也（）B.故天将降大任于是人也/鹏之徙于南冥也（）C.食马者不知其能千里而食也/故自号曰醉翁也（）D.太守醉也/齐国之美丽者也（）×√√√2.A.回也不改其乐/不以疾也3.A.徐公何能及君也/则凡可以辟患者何不为也（）B.而不知太守之乐其乐也/不以千里称也（）C.妾妇之道也/舍生而取义者也（）D.然后能自强也/非独贤者有是心也（）×√√√3.A.徐公何能及君也/则凡可以辟患者何不为也词性用法及意义

例句

语气词①表示疑问或反问，相当于“吗”或“呢”①不亦君子乎（《〈论语〉十二章》）②子未学礼乎（《富贵不能淫》）②表示赞美或感叹，相当于“啊”或“呀”其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎（《岳阳楼记》）③表示推测，相当于“吧”或“呢”其此之谓乎（《虽有嘉肴》）介词④相当于“于”，可译为“在”①在乎山水之间也（《醉翁亭记》）②颓然乎其间者（《醉翁亭记》）七、乎

（10年2考：2013、2010）速记口诀：“乎”语气助词叹测疑，句中不译介词于。词性用法及意义例句①表示疑问或反问，相当于“吗”或“呢”《〈论语〉十二章》一课中“乎”字用法极为典型，共出现了6处，建议在此课复习备考“乎”，现将典型句子整理归纳如下：1.不亦说乎

2.不亦君子乎

3.为人谋而不忠乎

4.与朋友交而不信乎

1.语气词，表反问，相当于“吗”2.语气词，表反问，相当于“吗”3.语气词，表疑问，相当于“吗”4.语气词，表疑问，相当于“吗”《〈论语〉十二章》一课中“乎”字用法极为典型，共出现了6处，常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。A.不亦乐乎/不亦颠乎（）B.子未学礼乎/是亦不可以已乎（）C.奈何忧崩坠乎/大兄何见事之晚乎（）D.达于汉阴，可乎/得无异乎（）×√××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同词性常见用法及意义

例句

助词①用在定语和中心语之间，相当于“的”①水陆草木之花（《爱莲说》）②戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》）③小大之狱（《曹刿论战》）②宾语前置的标志，不译①何陋之有（《陋室铭》）②弗之怠（《送东阳马生序》）一、之

（10年4考：2017、2015、2012、2010）2020昆明重点备考虚词样板文速记口诀：“之”可代人事物，定名之间译为“的”；用作动词“去、到、往”；用作助词可不译。词性常见用法及意义例句①用在定语和中心语之间，相当于“的词性常见用法及意义

例句助词③定语后置的标志，不译①居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）②马之千里者（《马说》）④用于主谓之间，取消句子独立性，不译①无丝竹之乱耳（《陋室铭》）②甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）③而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）⑤用在句中，起调节音节的作用，无实义①公将鼓之（《曹刿论战》）②鸣之而不能通其意（《马说》）③久之，目似瞑（《狼》）词性常见用法及意义例句助词③定语后置的标志，不译①居庙堂之词性常见用法及意义

例句代词⑥代指人或事物，指人时多为第三人称，他（们），她（们），它（们）①公与之乘（《曹刿论战》）②但微颔之（《卖油翁》）③以我酌油知之（《卖油翁》）④呼尔而与之（《鱼我所欲也》）⑤渔人甚异之（《桃花源记》）⑦指示代词，这，此①忠之属也（《曹刿论战》）②有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》）动词⑧去，到，往已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）词性常见用法及意义例句代词⑥代指人或事物，指人时多为第三人《爱莲说》一课中“之”字用法极为典型，共出现了8处，建议在此课复习备考“之”，现将典型句子整理归纳如下：1.水陆草木之花2.予独爱莲之出淤泥而不染3.花之隐逸者也4.莲之爱1.用在定语和中心语之间，相当于“的”2.用于主谓之间，取消句子独立性3.用在定语和中心语之间，相当于“的”4.宾语前置的标志，不译《爱莲说》一课中“之”字用法极为典型，共出现了8处，建议在此常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A．知之者不如好之者／曲肱而枕之（）B．花之富贵者也／求之下流（）C．山川之美／忘路之远近（）D．鲲之大／往之女家（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.山之僧智仙也/人皆有之（）B.蹴尔而与之/处处志之（）C.公与之乘/暮寝而思之（）D.安陵君受地于先王而守之/盖简桃核修狭者为之（）×××√2.A.山之僧智仙也/人皆有之3.A.望之蔚然而深秀者/食之不能尽其材（）B.然则天下之事/花之君子者也（）C.后天下之乐而乐/走送之（）D.问之客曰/齐国之美丽者也（）×××√3.A.望之蔚然而深秀者/食之不能尽其材4.A.吾妻之美我者/盖追先帝之殊遇（）B.下车引之/宋君令人问之于丁氏（）C.跳往助之/长跪而谢之曰（）D.称善者久之/本在冀州之南（）×××√4.A.吾妻之美我者/盖追先帝之殊遇5.A.箬篷覆之/虽我之死（）B.此庸夫之怒也/安知我不知鱼之乐（）C.先帝称之曰能/王之蔽甚矣（）D.肉食者谋之/每假借于藏书之家（）×××√5.A.箬篷覆之/虽我之死6.A.犹幸预君子之列/予尝求古仁人之心（）B.求闻之若此/又有忧彼之所忧者（）C.不必若余之手录/登轼而望之（）D.行道之人弗受/择其善者而从之（）×××√6.A.犹幸预君子之列/予尝求古仁人之心7.A.其反激之力/其翼若垂天之云（）B.以告先帝之灵/醉翁之意不在酒（）C.当余之从师也/汝心之固（）D.今吾以十倍之地/告之于帝（）×√√√7.A.其反激之力/其翼若垂天之云8.A.渔人甚异之，目似瞑/由此观之（）B.要离之刺庆忌也/其不善者而改之（）C.为宫室之美/山间之四时也（）D.出入之迂也/与之论辩（）×√××8.A.渔人甚异之，目似瞑/由此观之9.A.无案牍之劳形/鹏之徙于南冥也（）B.虽有千里之能/此则岳阳楼之大观也（）C.非天质之卑/况才之过于余者乎（）D.臣之妻私臣/欲报之于陛下也（）×√√√9.A.无案牍之劳形/鹏之徙于南冥也词性常见用法及意义

例句代词

①第三人称代词，表示领属关系，相当于“他（们）/的，她（们）/的，它（们）/的”①择其善者而从之（《〈论语〉十二章》）②门人弟子填其室（《送东阳马生序》）③曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）④俟其欣悦（《送东阳马生序》）②指示代词，可译为“这”“那”“这个”“那个”“那些”“那里”①欲穷其林（《桃花源记》）②其中往来种作（《桃花源记》）二、其

（10年3考：2017、2015、2012）词性常见用法及意义例句代词①第三人称代词，表示领属关系，词性常见用法及意义

例句代词③指示代词，可译为“其中的”其一犬坐于前（《狼》）副词④表示推测，可译为“大概”“或许”

其真不知马也（《马说》）⑤表示加强诘问语气，可译为“难道”①其真无马邪（《马说》）②其如土石何（《愚公移山》）⑥表示祈使，可译为“可要”安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）词性常见用法及意义例句代词③指示代词，可译为“其中的”其词性常见用法及意义

例句连词⑦表示假设，可译为“如果”其业有不精、德有不成者（《送东阳马生序》）⑧表示选择，可译为“或者”“还是”其远而无所至极邪（《北冥有鱼》）词性常见用法及意义例句连词⑦表示假设，可译为“如果”其业有《马说》一课中“其”字用法极为典型，共出现了7处，建议在此课复习备考“其”，现将典型句子整理归纳如下：1.食马者不知其能千里而食也2.策之不以其道3.食之不能尽其材4.其真无马邪5.其真不知马也

1.第三人称代词，它，指千里马2.第三人称代词，它，指千里马3.第三人称代词，它的，指千里马的4.副词，表示加强诘问语气，译为“难道”5.副词，表示推测，译为“大概”“或许”《马说》一课中“其”字用法极为典型，共出现了7处，建议在此课常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.人不堪其忧/其反激之力（）B.飞漱其间/以其境过清（）C.其正色邪/其此之谓乎（）D.刻唐贤今人诗赋于其上/奈何忧其坏（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.而复问其妾曰/其不善者而改之（）B.则题名其上/其人舍然大喜（）C.吾视其辙乱/恐前后受其敌（）D.安求其能千里也/公问其故（）×××√2.A.而复问其妾曰/其不善者而改之3.A.意将隧入以攻其后也/其将归见其亲也（）B.不知其几千里也/其间千二百里（）C.不可知其源/回也不改其乐（）D.增其旧制/问其姓氏（）×××√3.A.意将隧入以攻其后也/其将归见其亲也4.A.屠自后断其股/不知其旨也（）B.不知其二者多矣/门人弟子填其室（）C.其名为鹏/其将固可袭而虏也（）D.其喜洋洋者奕/下视其辙（）×√××4.A.屠自后断其股/不知其旨也常考意象文化内涵专练5.A.未复有能与其奇者/余人各复延至其家（）B.其名为鲲/流辈甚称其贤（）C.谓其妻曰/其妻献疑曰（）D.而计其长曾不盈寸/或遇其叱咄（）×√××常考意象文化内涵专练5.A.未复有能与其奇者/余人各复延至6.A.但知其一/必先苦其心志（）B.场主积薪其中/请循其本（）C.以钱覆其口/帝感其诚（）D.其人视端容寂/一狼洞其中（）×√××6.A.但知其一/必先苦其心志词性常见用法及意义

例句

连词①表示并列，相当“又”“和”②表示顺承，相当“就”“才”溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）①云归而岩穴暝（《醉翁亭记》）②温故而知新（《〈论语〉十二章》）三、而

（10年4考：2019、2016、2013、2011）速记口诀：“而”作连词要分清，并列承接转因果；承译“接着”转译“但”，状语后面表修饰。词性常见用法及意义例句①表示并列，相当“又”“和”溪深而词性常见用法及意义

例句

连词③表示转折，相当于“却”“但是”①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）②学而不思则罔（《〈论语〉十二章》）④表示因果，相当于“因而”“所以”感极而悲者矣（《岳阳楼记》）⑤表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用①暮而归（《醉翁亭记》）②呼尔而与之（《鱼我所欲也》）③坐大厦之下而诵诗书（《送东阳马生序》）⑥词缀，用于表时间的副词之后，可译为“不久，一会儿”已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）词性常见用法及意义例句连词③表示转折，相当于“却”“但是《醉翁亭记》一课中“而”字用法极为典型，共出现了25处，建议在此课复习备考“而”，现将典型句子整理归纳如下：1.望之蔚然而深秀者2.得之心而寓之酒也3.野芳发而幽香4.朝而往

5.而乐亦无穷也1.表并列，相当于“又”2.表顺承，相当于“就”“才”3.表顺承，相当于“就”“才”4.表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用5.表因果，可译为“因而”《醉翁亭记》一课中“而”字用法极为典型，共出现了25处，建议6.往来而不绝者

7.已而夕阳在山

8.太守归而宾客从也9.然而禽鸟知山林之乐10.人知从太守游而乐

11.而不知太守之乐其乐也6.表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用7.词缀，用于表时间的副词之后，表示时间短，可译为“不久，一会儿”8.表顺承，相当于“就”“才”9.表转折，相当于“却”“但是”10.表示方式或状态，连接状语和中心语，起修饰作用11.表转折，相当于“却”“但是”6.往来而不绝者6.表示方式或常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.其远而无所至极邪/博学而笃志（）B.长跪而谢之曰/蹴尔而与之（）C.三而竭/而钱不湿（）D.言和而色夷/安居而天下熄（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.人不知而不愠/濯清涟而不妖（）B.万钟则不辩礼义而受之/再而衰（）C.舍生而取义者也/俄而雪骤（）D.中峨冠而多髯者为东坡/而竖其左膝（）×√√√2.A.人不知而不愠/濯清涟而不妖3.A.而伯乐不常有/人不知而不愠（）B.隶而从者/水落而石出者（）C.足肤皲裂而不知/后狼止而前狼又至（）D.乃记之而去/挺剑而起（）×√√√3.A.而伯乐不常有/人不知而不愠常考意象文化内涵专练4.A.七十而从心所欲/而后喻（）B.不义而富且贵/水落而石出者（）C.暮寝而思之/相委而去（）D.切问而近思/溪深而鱼肥（）×√√√常考意象文化内涵专练4.A.七十而从心所欲/而后喻词性用法及意义

例句介词①表示动作行为发生的处所、时间，译为“自”“从”“在”“到”等①管夷吾举于士《生于忧患，死于安乐》②行者休于树

（《醉翁亭记》）③兴复汉室，还于旧都（《出师表》）②表示动作行为涉及的对象，译为“向”“对、对于”“给”“到”等①未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）②欲报之于陛下也（《出师表》）四、于

（10年2考：2017、2015）速记口诀：“于”字作介词，自从由于和对于，在给向到被和比。词性用法及意义例句介词①表示动作行为发生的处所、时间，译为词性用法及意义

例句介词③表示比较，相当于“比”①所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）②皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）④表示原因，可译为“由于”“因为”生于忧患（《生于忧患，死于安乐》）⑤表示引出被动行为的施事者，相当于“被”闻之于宋君（《穿井得一人》）连词⑥组成词语“于是”“至于”，表示承接，提起相关的另一件事①于是入朝见威王（《邹忌讽齐王纳谏》）②至于斟酌损益（《出师表》）词性用法及意义例句介词③表示比较，相当于“比”①所欲有甚于《生于忧患，死于安乐》一课中“于”字用法极为典型，共出现了12处，建议在此课复习备考“于”，现将典型句子整理归纳如下：1.舜发于畎亩之中2.故天将降大任于是人也3.困于心4.死于安乐

1.介词，从、自2.介词，给3.介词，在4.介词，因为，由于《生于忧患，死于安乐》一课中“于”字用法极为典型，共出现了1常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.求二石兽于水中/至于夏水襄陵（）B.发于声/所恶有甚于死者（）C.刻唐贤今人诗赋于其上/有亭翼然临于泉上者（）D.还于旧都/四境之内莫不有求于王（）√×××常考意象文化内涵专练辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同2.A.况才之过于余者乎/果得于数里外（）B.傅说举于版筑之间/受地于先王（）C.皆朝于齐/仓鹰击于殿上（）D.告之于帝/欲报之于陛下也（）×√√√2.A.况才之过于余者乎/果得于数里外3.A.能谤讥于市朝/苟全性命于乱世（）B.休祲降于天/力恶其不出于身也（）C.舜发于畎亩之中/万钟于我何加焉（）D.至于亚夫/至于负者歌于途（）×√√√3.A.能谤讥于市朝/苟全性命于乱世词性常见用法及意义

例句

代词①用于动词、形容词等词语后面，指人或事物所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）②用于数词后面，指代事物或异二者之为（《岳阳楼记》）③用于时间词或否定词后，表示“……的时候”或“……的话”卿今者才略，非复吴下阿蒙（《孙权劝学》）五、者

（近10年未考）词性常见用法及意义例句①用于动词、形容词等词语后面，指人词性常见用法几意义

例句语气词④用于判断句，放在主语后，引出判断牡丹，花之富贵者也（《爱莲说》）⑤用于主语后，引出原因、解释等而君以五十里之地存者，以君为长者（《唐雎不辱使命》）词性常见用法几意义例句语气词④用于判断句，放在主语后，引出《醉翁亭记》一课中“者”字用法极为典型，共出现了18处，建议在此课复习备考“者”，现将典型句子整理归纳如下：1.望之蔚然而深秀者，琅琊也2.作亭者谁3.晦明变化者

1.语气词，和“也”一起作为判断句的标志2.用于动词后面，指建造亭子的人3.用在形容词后面，相当于“……的样子”，也可不译《醉翁亭记》一课中“者”字用法极为典型，共出现了18处，建议4.至于负者歌于途

5.往来而不绝者

6.颓然乎其间者7.醒能述以文者4.代词，相当于“……的人”5.代词，相当于“……的人”6.代词，相当于“……的人”7.代词，相当于“……的人”4.至于负者歌于途4.代词，相当于“…辨析小练判断下列加点词意思、用法是否相同，相同打“√”，不同打“×”。１.A.知之者不如好之者/所恶有甚于死者（）B.舍鱼而取熊掌者也/齐国之美丽者也（）C.名之者谁/二者不可得兼（）D.而君逆寡人者